Номер 5, страница 142 - гдз по немецкому языку 7 класс учебник Бим, Садомова

5 Welche ökologischen Probleme gibt es noch?

a) Lest die Texte A, B, C, um das Wichtigste zu verstehen. Arbeitet in Gruppen. Jede Gruppe wählt einen Text. Merkt euch aber zuerst einige neue Wörter.

A

Warum gibt es Löcher im Himmel?

Wir wissen ja, dass die Sonne das Leben auf der Erde ermöglicht. Aber sie erzeugt auch gefährliche Strahlung: ultraviolettes Licht. Deswegen haben wir um die Erde die Atmosphäre, die einen Teil des Sonnenlichts filtert und besteht aus mehreren Schichten. Eine davon befindet sich in zehn bis dreißig Kilometer Höhe über uns und enthält OZON. Die Ozonschicht wird mit der Zeit dünner und verliert ihre Schutzfähigkeit, sodass Schadstoffe von der Erde in die Atmosphäre gelangen. 1986 fanden Wissenschaftler heraus, dass in der Ozonschicht Löcher entstanden sind: ein kleines über der Arktis und ein großes über der Antarktis. Es sind keine wirklichen Löcher, sondern Gebiete, in denen der Ozongehalt gering ist! Deshalb also verliert die Ozonschicht ihre Schutzfähigkeit und Schadstoffe von der Erde gelangen in die Atmosphäre. Und das ist für alle Lebewesen gefährlich.

b) Findet im Text deutsche Äquivalente zu den folgenden russischen Sätzen.

1. Мы знаем, что солнце делает возможной жизнь на Земле.

2. Поэтому вокруг Земли мы имеем атмосферу, которая фильтрует часть солнечного света и состоит из многих слоёв.

3. Озоновый слой со временем истончается и теряет свои защитные свойства, так что вредные вещества попадают с Земли в атмосферу.

c) Könnt ihr jetzt die Frage beantworten?

• Warum gibt es Löcher im Himmel?

d) Und hier ist der Text B. Lest ihn, um das Wichtigste zu verstehen. Merkt euch die Bedeutung einiger neuer Wörter im Text.

B

Warum können wir mit Recycling Flüsse schützen?

Seit Beginn des 19. Jahrhunderts wird Papier in großem Umfang hergestellt. Heute gibt es viele Zeitungen, Hefte, Bücher und Verpackungsmaterialien. Für die Papierherstellung braucht man viele Bäume und viel Wasser. Für 100 Kilogramm Papier benötigt man 36 500 Liter Wasser und 200 Kilogramm Holz. Nur die Hälfte des Holzes kann zu Zellstoff verarbeitet werden. Der Rest fließt mit chemischen Stoffen, die als Bleichmittel für weißes Papier eingesetzt werden, ins Abwasser. Ungefähr 20 Prozent der Gewässer werden von der Papierindustrie verschmutzt. Aber wenn man aus dem Altpapier neues Papier macht, das eine leicht graue Farbe hat, braucht man 90 Prozent weniger Wasser und keinen einzigen Baum!

e) Findet im Text deutsche Äquivalente zu den folgenden russischen Sätzen.

1. Для производства бумаги нужно много деревьев и воды.

2. Только половину этой древесины можно переработать в целлюлозу.

3. Остатки текут вместе с химическими материалами, которые применяются для отбеливания бумаги, в сточные воды.

4. Но если из макулатуры производить новую бумагу, которая имеет слегка серый цвет, нужно на 90 % меньше воды и ни одного дерева.

f) Wie beantwortet ihr die Frage: „Was bedeutet Recycling?“

g) Vollendet bitte den Satz.

Man sammelt Altpapier und macht daraus ...

h) Lest den Text C. Merkt euch die neuen Wörter.

C

Warum trennen die Deutschen Müll?

Im Jahre 1991 ist die Verpackungsordnung in Deutschland in Kraft getreten. Demnach sollen die Deutschen ihren Abfall sortieren. Um alles richtig zu machen, soll jede Familie zu Hause fünf Mülleimer haben: für Papier, Altglas, Mehrwegverpackungen, Kompost und Restmüll. Draußen, neben jedem Haus stehen die entsprechenden Mülltonnen: für Papier, für drei Varianten Altglas (Weiß-, Grün- und Braunglas), gelbe Tonnen für die Verpackungen, die man recyceln kann (auf solchen Verpackungen steht die Bezeichnung „Grüner Punkt“), schmale Tonnen für Bio-Müll (Kompost) und die großen schwarzen Tonnen für Restmüll.

Ziemlich kompliziert, nicht wahr? Aber die Trennung des Mülls ist sehr wichtig, damit die Müllberge nicht überall ganz groß werden und die Müllverbrennung nicht unserer Luft schadet. Papier, Altglas und Verpackungen können beim Recycling verarbeitet und wieder benutzt werden. Die Deutschen sind Weltmeister beim Müllsortieren. Obwohl der Statistik nach die Menschen ihren Müll längst nicht mehr so aktiv wie früher trennen. Aber wir trennen ihn gar nicht. Schade, nicht?

i) Findet im Text deutsche Äquivalente zu den folgenden russischen Sätzen.

1. В 1991 году положение о систематизации упаковки в Германии вступило в силу.

2. Чтобы делать всё правильно, каждая семья должна иметь дома пять вёдер для мусора: для бумаги, для использованного стекла, для тары многократного пользования, для биологических отходов и остального мусора.

3. Сортировка мусора очень важна для того, чтобы повсюду не вырастали груды мусора и сжигание мусора не портило воздух.

4. Хотя по статистике люди давно не сортируют мусор так активно, как раньше. Но мы вообще его не сортируем. Жаль, не правда ли?

j) Warum trennen die Deutschen Müll?