Номер 398, страница 152 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Пименова, Еремеева

Грамматика. Морфология. Союз. Повторим пунктуацию - номер 398, страница 152.

Условие.

* 398. 1. Пользуясь таблицей, вспомните, чем различаются сложные предложения. Имеет ли значение для пунктуации это различие? А что у них общего? Для ответа на вопросы рассмотрите вначале данные предложения, их строение и пунктуацию.

Сложное предложение
бессоюзное	союзное
	сложносочинённое	сложноподчинённое
[ ], [ ].	[ ], и [ ].	[ ], (что).

1. Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом с тобой человек. (В. Сухомлинский)

2. Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки. (Л. Толстой)

3. Много есть на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать. (Д. Писарев)

4. Все языки стремятся6 к точности, а точность требует краткости, сжатости. (М. Горький)

5. Думай и делай всё для того, чтобы торжествовали добро и справедливость. (В. Сухомлинский)

2. Укажите все орфограммы в первом предложении.

3. Используя материал упражнений раздела, составьте словарный диктант на тему «Проверяемые и непроверяемые гласные в корне».

Решение 2.

Решение 3.

1.

Сложные предложения, представленные в упражнении, различаются по типу связи между их частями, что отражено в таблице. Анализ предложений:

• Предложение 1: Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом с тобой человек. — сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью.
• Предложение 2: Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки. — сложносочинённое предложение, части равноправны и соединены союзом «и».
• Предложение 3: Много есть на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать. — сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
• Предложение 4: Все языки стремятся к точности, а точность требует краткости, сжатости. — сложносочинённое предложение, части соединены союзом «а».
• Предложение 5: Думай и делай всё для того, чтобы торжествовали добро и справедливость. — сложноподчинённое предложение, одна часть зависит от другой и присоединяется союзом «чтобы».

На основе этого анализа можно ответить на поставленные вопросы:

• Чем различаются сложные предложения? Сложные предложения различаются средством связи между их частями. В бессоюзных предложениях части соединяются только по смыслу и с помощью интонации. В союзных предложениях для связи используются союзы. Союзные предложения, в свою очередь, делятся на сложносочинённые, где части равноправны и связаны сочинительными союзами (и, а, но), и сложноподчинённые, где одна часть (придаточная) зависит от другой (главной) и связана с ней подчинительным союзом или союзным словом (что, чтобы, который).
• Имеет ли значение для пунктуации это различие? Да, это различие имеет ключевое значение. Тип связи определяет, какой знак препинания ставится между частями сложного предложения. В сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях части чаще всего разделяются запятой перед союзом. В бессоюзных предложениях выбор знака (запятая, точка с запятой, двоеточие или тире) зависит от смысловых отношений между частями.
• А что у них общего? Общим для всех типов сложных предложений является наличие двух или более грамматических основ. Все они образуют единое смысловое и интонационное целое, а их части на письме разделяются знаками препинания.

2. Укажите все орфограммы в первом предложении.

В предложении «Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом с тобой человек» можно выделить следующие орфограммы:

• Правописание безударных окончаний прилагательных: каждый, других.
• Непроверяемая гласная в корне слова: поступок, человек.
• Правописание неизменяемой приставки: отражается.
• Правописание -тся и -ться в глаголах: отражается (что делает?).
• Правописание безударного падежного окончания существительного: людях.
• Раздельное написание частицы НЕ с глаголом: не забывай.
• Проверяемая безударная гласная в корне слова: забывай (проверочное слово — забы́ть).
• Раздельное написание предлога с местоимением: с тобой.

3. Используя материал упражнений раздела, составьте словарный диктант на тему «Проверяемые и непроверяемые гласные в корне».

Словарный диктант:

• Торжествовать справедливость,
• созревать для поступка,
• стремиться к точности,
• хороший человек,
• читать интересную книгу,
• языковой барьер,
• краткость изложения.