Номер 530, страница 201 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Пименова, Еремеева

Авторы: Пименова С. Н., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пичугов Ю. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088235-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Повторим изученное в 5-7 классах - номер 530, страница 201.
№530 (с. 201)
Условие. №530 (с. 201)
скриншот условия

530. 1. Прочитайте текст, а затем сделайте его конспект.
Как и в области ударения, в морфологическом строе русского языка есть «сильные» и «слабые» нормы. Первые соблюдаются всеми, кто говорит и пишет на русском литературном языке как языке родном. Вторые легко поддаются воздействиям со стороны или плохо усваиваются и часто искажаются в нашей речи. К этим нормам относятся окончания -у и -а форм родительного падежа единственного числа существительных второго склонения. Окончание -у — более сильное в разговорном стиле, окончание -а — в стилях книжных.
Значит, в разговоре нужно предпочесть купил винограду, стакан чаю, попробовал мёду, положил сахару и т. д. Эта норма — не жёсткая, поэтому нередки её колебания.
(По Б. Головину)
2. Приведите примеры «сильных» норм русского языка.
Решение 2. №530 (с. 201)

Решение 3. №530 (с. 201)
1.
- В морфологическом строе русского языка, так же как и в ударении, существуют «сильные» и «слабые» нормы.
- Сильные нормы — это общепринятые правила, которые соблюдаются всеми носителями литературного языка.
- Слабые нормы — это правила, которые легко поддаются внешним воздействиям, плохо усваиваются и часто искажаются в живой речи.
- Примером «слабой» нормы являются вариантные окончания -у и -а у существительных мужского рода второго склонения в родительном падеже единственного числа (например, чаю — чая).
- Окончание -у является более сильным и предпочтительным в разговорном стиле речи (например: стакан чаю, купил винограду, положил сахару).
- Окончание -а, в свою очередь, характерно для книжных стилей (научного, официального-делового).
- Данная норма не является жёсткой, что допускает колебания и вариативность в употреблении окончаний.
2.
«Сильные» нормы — это фундаментальные правила грамматики и орфографии, нарушение которых воспринимается как грубая ошибка. Вот несколько примеров:
- Спряжение глаголов. Окончания глаголов в зависимости от лица, числа и спряжения — это сильная норма. Например, глаголы I спряжения в 3-м лице мн. ч. оканчиваются на -ут/-ют (они бегут, читают), а глаголы II спряжения — на -ат/-ят (они спят, говорят). Употребление формы «бежат» или «говорят» является грубым нарушением нормы.
- Согласование прилагательного с существительным в роде, числе и падеже. Необходимо говорить «интересный фильм» (м.р.), «интересная книга» (ж.р.) и «интересное кино» (ср.р.). Формы вроде «интересная фильм» недопустимы.
- Падежные окончания существительных. Хотя существуют вариантные окончания (как в тексте), для большинства слов и падежей существует только одна верная форма. Например, в предложном падеже мы говорим о столе, о коне, о море. Сказать «о столу» — ошибка.
- Орфографические правила. К сильным нормам относятся базовые правила правописания, например: жи-ши пиши с буквой и; ча-ща пиши с буквой а; чу-щу пиши с буквой у.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 530 расположенного на странице 201 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №530 (с. 201), авторов: Пименова (Светлана Николаевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пичугов (Юрий Степанович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.