Номер 569, страница 217 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 38. Омонимия слов разных частей речи. Междометия - номер 569, страница 217.

№569 (с. 217)
Условие. №569 (с. 217)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Условие Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Условие (продолжение 2)

569 1. Объясните, чем различаются выделенные слова каждой пары.

1) Раненый солдат — раненый выздоравливает.

2) Операционная комната — операционная вымыта.

3) Столовая комната — столовая открывается.

4) Успокоительное лекарство — применять успокоительное.

5) Контрольная работа — трудная контрольная.

2. Установите способ образования выделенных слов.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Пельмень + н(ая) → пельменная (прил.) — суф. способ;

пельменная (сущ.) — переход прил. в сущ.

3. Составьте и запишите предложения с выделенными словами. Установите, какими членами предложения являются эти слова. Сделайте вывод.

Решение 1. №569 (с. 217)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №569 (с. 217)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 2
Решение 3. №569 (с. 217)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 3
Решение 4. №569 (с. 217)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 4 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 217, номер 569, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №569 (с. 217)
1. Объясните, чем различаются выделенные слова каждой пары.

Выделенные слова в каждой паре различаются тем, что они относятся к разным частям речи и выполняют разную синтаксическую роль в предложении.

  • В словосочетаниях из левого столбика (раненый солдат, операционная комната, столовая комната, успокоительное лекарство, контрольная работа) выделенные слова являются прилагательными (или причастиями в роли прилагательных). Они обозначают признак предмета, зависят от существительного, отвечают на вопросы какой? какая? какое? и в предложении являются определениями.

  • В словосочетаниях и предложениях из правого столбика (раненый выздоравливает, операционная вымыта, столовая открывается, применять успокоительное, трудная контрольная) те же самые слова перешли в разряд существительных. Этот процесс называется субстантивацией. Они называют предмет (лицо, помещение, вещество, вид работы), отвечают на вопросы кто? или что? и в предложении выступают в роли главных членов — подлежащего или дополнения.

2. Установите способ образования выделенных слов.

Все выделенные слова сначала были образованы как прилагательные суффиксальным способом, а затем перешли в разряд существительных. Такой переход из одной части речи в другую без изменения морфемного состава слова называется морфолого-синтаксическим способом словообразования (субстантивацией).

  • Раненый: ранить + -ен(ый) → раненый (прил.) — суффиксальный способ. Затем: раненый (прил.) → раненый (сущ.) — субстантивация.

  • Операционная: операци(я) + -онн- → операционный (прил.) — суффиксальный способ. Затем: операционная (прил.) → операционная (сущ.) — субстантивация.

  • Столовая: стол + -ов- → столовый (прил.) — суффиксальный способ. Затем: столовая (прил.) → столовая (сущ.) — субстантивация.

  • Успокоительное: успокои(ть) + -тель- + -н- → успокоительный (прил.) — суффиксальный способ. Затем: успокоительное (прил.) → успокоительное (сущ.) — субстантивация.

  • Контрольная: контроль + -н- → контрольный (прил.) — суффиксальный способ. Затем: контрольная (прил.) → контрольная (сущ.) — субстантивация.

3. Составьте и запишите предложения с выделенными словами. Установите, какими членами предложения являются эти слова. Сделайте вывод.

Примеры предложений:

  1. Прилагательное: На поле боя лежал раненый (какой?) солдат. (Раненый — определение).

    Существительное: Раненый (кто?) медленно открыл глаза. (Раненый — подлежащее).

  2. Прилагательное: В больницу доставили новый операционный (какой?) стол. (Операционный — определение).

    Существительное: Пациента готовят к переводу в операционную (во что?). (В операционную — обстоятельство).

  3. Прилагательное: Нам принесли чистые столовые (какие?) приборы. (Столовые — определение).

    Существительное: Наша столовая (что?) начинает работать с полудня. (Столовая — подлежащее).

  4. Прилагательное: Успокоительное (какое?) действие трав было известно с давних времён. (Успокоительное — определение).

    Существительное: Перед сном бабушка выпила успокоительное (что?). (Успокоительное — дополнение).

  5. Прилагательное: Сегодняшняя контрольная (какая?) работа была очень лёгкой. (Контрольная — определение).

    Существительное: Вся группа успешно написала контрольную (что?). (Контрольную — дополнение).

Вывод:

Одни и те же слова (раненый, операционная, столовая, успокоительное, контрольная) могут выступать в речи и как прилагательные, и как существительные. Будучи прилагательным, такое слово обозначает признак предмета, согласуется с существительным и является в предложении определением. Переходя в разряд существительных, слово начинает обозначать предмет (человека, помещение, вещь) и может выполнять в предложении роль подлежащего, дополнения или входить в состав обстоятельства.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 569 расположенного на странице 217 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №569 (с. 217), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.