Номер 84, страница 33 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Правописание. Параграф 7. Правописание: орфография и пунктуация. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 84, страница 33.
№84 (с. 33)
Условие. №84 (с. 33)
скриншот условия


84 СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Ответьте на вопросы и выполните следующие задания.
1. Что означают термины «орфография», «орфограмма», «пунктуация», «знаки препинания»?
2. Чем правила орфографии отличаются от правил пунктуации? Приведите примеры.
3. Перечислите знаки препинания. Приведите примеры на известные вам случаи употребления запятой, тире, двоеточия и запишите их.
4. Приведите (письменно) по два-три примера на следующие правила:
а) употребление букв в составе морфем;
б) слитно-дефисно-раздельные написания;
в) употребление прописной буквы.
Решение 1. №84 (с. 33)




Решение 2. №84 (с. 33)

Решение 3. №84 (с. 33)

Решение 4. №84 (с. 33)

Решение 5. №84 (с. 33)
1. Что означают термины «орфография», «орфограмма», «пунктуация», «знаки препинания»?
Орфография — это система правил написания слов, принятая в языке. Она определяет, как правильно передавать слова и их формы на письме (например, правописание безударных гласных, приставок, окончаний).
Орфограмма — это конкретное написание в слове, которое соответствует орфографическому правилу. Это место, где можно допустить ошибку при выборе буквы или варианта написания. Например, в слове «растёт» орфограммой является чередующаяся гласная в корне.
Пунктуация — это раздел языкознания, который изучает систему знаков препинания и правила их использования на письме. Пунктуация помогает правильно структурировать текст, делить его на смысловые отрезки (предложения, части предложений), чтобы точно передать смысл и интонацию.
Знаки препинания — это графические символы, которые используются для оформления письменной речи. Они служат для отделения предложений и их частей, а также для указания на их грамматические и смысловые отношения. К ним относятся точка, запятая, тире, двоеточие и другие.
2. Чем правила орфографии отличаются от правил пунктуации? Приведите примеры.
Основное отличие заключается в том, что правила орфографии регулируют правописание отдельных слов (выбор букв, слитное, дефисное или раздельное написание), а правила пунктуации определяют расстановку знаков препинания между словами и частями предложения для правильной передачи смысла и структуры текста.
- Пример правила орфографии: Правописание безударной гласной в корне слова. В слове «звезда» пишется буква «е», потому что проверочное слово — «звёзды».
- Пример правила пунктуации: Постановка запятой между однородными членами предложения. В предложении «На столе лежали книги, тетради, ручки» запятые разделяют однородные подлежащие.
3. Перечислите знаки препинания. Приведите примеры на известные вам случаи употребления запятой, тире, двоеточия и запишите их.
Основные знаки препинания: точка (.), запятая (,), точка с запятой (;), двоеточие (:), тире (—), вопросительный знак (?), восклицательный знак (!), многоточие (...), кавычки (« »), скобки ( ).
Примеры употребления запятой:
- При перечислении однородных членов: Мы собирали грибы, ягоды, орехи.
- При разделении частей сложного предложения: Наступила осень, и птицы улетели на юг.
- При выделении обращений: Мама, можно мне пойти гулять?
Примеры употребления тире:
- Между подлежащим и сказуемым, если они выражены существительными: Москва — столица России.
- Для оформления прямой речи: — Я скоро вернусь, — пообещал отец.
- Перед обобщающим словом после перечисления: Красный, синий, зелёный — все цвета радуги были на палитре.
Примеры употребления двоеточия:
- После обобщающего слова перед перечислением: В портфеле лежали школьные принадлежности: учебники, тетради и пенал.
- В бессоюзном сложном предложении, если вторая часть поясняет первую: Я понял одну вещь: нужно всегда говорить правду.
- Перед прямой речью после слов автора: Он громко крикнул: «Осторожно!»
4. Приведите (письменно) по два-три примера на следующие правила:
а) употребление букв в составе морфем;
- Правописание безударных гласных в корне, проверяемых ударением: вода́ (проверочное слово во́ды), земля́ (проверочное слово зе́мли).
- Правописание неизменяемых приставок: сделать, поехать, записать.
- Правописание парных согласных в корне: дуб (проверочное слово дубы), лодка (проверочное слово лодочка).
б) слитно-дефисно-раздельные написания;
- Слитное: недруг (синоним «враг»), пол-лимона (перед гласной «л»), самолёт (сложное слово).
- Дефисное: светло-зелёный (оттенок цвета), по-моему (наречие), кто-нибудь (неопределённое местоимение).
- Раздельное: не хотел (частица «не» с глаголом), в течение часа (производный предлог), по двое (предлог с числительным).
в) употребление прописной буквы.
- Имена собственные (имена, фамилии, географические названия): Иван Петров, город Санкт-Петербург, озеро Байкал.
- Начало предложения: Вчера была отличная погода.
- Названия произведений, газет, организаций: роман «Евгений Онегин», Московский государственный университет.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 84 расположенного на странице 33 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №84 (с. 33), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.