Номер 79, страница 31 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 6. Способы и средства связи предложений в тексте. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 79, страница 31.

№79 (с. 31)
Условие. №79 (с. 31)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 31, номер 79, Условие

79 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Какой способ и какие средства связи предложений повышают выразительность текста? Подчеркните экспрессивный повтор.

...Арктур слыш...л т..нчайшие звуки, каких мы (не) услыш..м. Он просыпался по ночам, ра(с, сс)крывал глаза, подн..мал уши и слушал. Он слыш...л все ш..рохи за многие вёрсты вокруг. Он слыш...л пение к..маров и зудение в оси(н, нн)ом гнезде на черд..ке. Он слыш...л, как шуршит в саду мыш(?) и тихо ход...т кот по крыш.. с..рая. И дом для него (не) был молч...ливым и (не) живым, как для нас. Дом тоже жил: он скр..пел, шуршал, потреск..вал, вздраг..вал чуть заметно от хол..да. (Ю. Казаков)

2. Выполните морфемный и морфологический анализ выделенного слова.

Решение 1. №79 (с. 31)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 31, номер 79, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 31, номер 79, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №79 (с. 31)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 31, номер 79, Решение 2
Решение 3. №79 (с. 31)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 31, номер 79, Решение 3
Решение 4. №79 (с. 31)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 31, номер 79, Решение 4
Решение 5. №79 (с. 31)
1.

...Арктур слышал тончайшие звуки, каких мы не услышим. Он просыпался по ночам, раскрывал глаза, поднимал уши и слушал. Он слышал все шорохи за многие вёрсты вокруг. Он слышал пение комаров и зудение в осином гнезде на чердаке. Он слышал, как шуршит в саду мышь и тихо ходит кот по крыше серый. И дом для него не был молчаливым и не живым, как для нас. Дом тоже жил: он скрипел, шуршал, потрескивал, вздрагивал чуть заметно от холода.

Способ связи предложений в тексте — параллельная связь. Предложения имеют схожую структуру. Основным средством связи, повышающим выразительность текста, является лексический повтор (анафора). Многократное повторение в начале предложений словосочетания «Он слышал» создаёт особый ритм повествования, усиливает его эмоциональное воздействие и акцентирует внимание на исключительном слухе Арктура.

2.

Морфемный анализ слова «вздрагивал»

  • вз- — приставка
  • -драг- — корень (чередование г//ж, а//о: дрожь)
  • -ива- — суффикс
  • -л- — суффикс прошедшего времени
  • (нулевое) — окончание

Основа слова: вздрагива-

Морфологический анализ слова «вздрагивал»

  1. Вздрагивал — глагол, так как обозначает действие предмета и отвечает на вопрос «что делал?».
  2. Начальная форма (инфинитив) — вздрагивать.
  3. Постоянные морфологические признаки:
    • несовершенный вид (что делать? — вздрагивать);
    • невозвратный;
    • непереходный;
    • I спряжение (вздрагивать, вздрагивают).
  4. Непостоянные морфологические признаки:
    • изъявительное наклонение;
    • прошедшее время;
    • единственное число;
    • мужской род.
  5. В предложении является простым глагольным сказуемым (входит в ряд однородных сказуемых: он скрипел, шуршал, потрескивал, вздрагивал).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 79 расположенного на странице 31 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №79 (с. 31), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.