Номер 32, страница 18, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 4. Речевой этикет. Язык. Речь. Часть 1 - номер 32, страница 18.

№32 (с. 18)
Условие. №32 (с. 18)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 18, номер 32, Условие Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 18, номер 32, Условие (продолжение 2)

32 Прочитайте фрагмент книги В. Колесова «Как наше слово отзовётся...». Какие проблемы в нём поднимаются? В чём автор хочет убедить читателя?

Самым резким возражениям подвергается сейчас невесть откуда появившееся обращение в общественных местах

стах — мужчина, женщина, дама. Подобное обращение считается грубым, пришедшим из первобытного общества. Есть и другие «красивые обращения», которые под стать этим: мамаша, тётенька, дяденька, бабуля, дедуля...

ЭТО ИНТЕРЕСНО

В «Домострое» — книга, обязательная для домашнего чтения, написанная в XVI веке при Иване Грозном, — так формулируются правила поведения: «Во всяком месте приветлив будь, опережай всякого поклоном, в бедах будь терпелив, со всяким обходителен, щедр и милостив, не лжив, неспесив... в ответах взвешен, скромен» (перевод В. Колесова).

И справедливая обида: тот, кто кричит в автобусе: «Эй, женщина, пробей билет!» — не просто невежливый человек, но человек, не владеющий культурой речи.

Как же так случилось, что сегодня не находится простого и звучного слова, с помощью которого можно было бы непринуждённо, приветливо и с достоинством обратиться к незнакомому человеку?

Неужели нельзя придумать такого слова? Любое слово, какое бы мы ни взяли для этой надобности, наполнено своим внутренним, ему присущим смыслом, сразу же выразит наше отношение к человеку.

Попытки найти «общее для всех» слово-обращение обречены на провал. В природе5 русского человека — различать каждого, к кому обращаешься, со всеми вести разговор наособицу. Русский язык потому и противится возникновению «любых» общих слов, что ему при его богатстве легко найти разнообразные формы включения в разговор: пожалуйста, простите, позвольте — здесь соблюдена необходимая форма почтительности и вместе с тем безличности. От нас самих зависит выбрать форму обращения — и в этом свобода пользования языком.

1. Сформулируйте и запишите основной тезис, который доказывает автор.

2. Какие аргументы приводит автор в доказательство основного тезиса? Кратко запишите их. Используйте информацию не только текста, но и рубрик.

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЗАМЕТКА

Слово женщина (как и муж1чина, появившееся несколько позже) первоначально было обобщающим термином, не подразумевающим отношения к адресату. С XIX века оно стало постепенно восприниматься как обращение, не выражающее уважения.

Решение 1. №32 (с. 18)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 18, номер 32, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 18, номер 32, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 18, номер 32, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №32 (с. 18)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 18, номер 32, Решение 2
Решение 3. №32 (с. 18)

В представленном фрагменте книги В. Колесова «Как наше слово отзовётся...» поднимаются проблемы культуры речи, в частности, проблема отсутствия в современном русском языке общепринятого, нейтрального и вежливого обращения к незнакомому человеку. Автор анализирует существующие формы обращения («мужчина», «женщина», «мамаша», «дедуля»), указывая на их грубость или неуместную фамильярность.

Основная цель автора — убедить читателя в том, что проблема заключается не в бедности языка, а в неумении или нежелании говорящих пользоваться его богатством. Он хочет показать, что для вежливого и достойного общения не нужно изобретать новое универсальное слово, а следует использовать существующие речевые формулы и проявлять индивидуальный подход к собеседнику, что и является истинной свободой и культурой владения языком.

1. Сформулируйте и запишите основной тезис, который доказывает автор.

Основной тезис автора заключается в том, что русский язык по своей природе сопротивляется созданию универсальных, «общих для всех» слов-обращений, поскольку в культуре русского общения заложена потребность в индивидуальном подходе к каждому собеседнику. Решение проблемы вежливого обращения состоит не в поиске одного слова, а в грамотном использовании разнообразных речевых форм, которые уже существуют в языке.

2. Какие аргументы приводит автор в доказательство основного тезиса? Кратко запишите их. Используйте информацию не только текста, но и рубрик.

Автор приводит следующие аргументы:

  • Любые попытки найти или искусственно создать универсальное слово-обращение исторически обречены на провал, так как любое слово немедленно наполняется определённым смыслом и отношением, теряя нейтральность.
  • В самой природе русского человека и языка лежит стремление «различать каждого, к кому обращаешься», вести диалог «наособицу», а не подводить всех под общий шаблон.
  • Русский язык достаточно богат, чтобы предложить альтернативные способы начать разговор вежливо и безличностно, используя такие формы, как «пожалуйста», «простите», «позвольте», которые выражают почтительность и уважение.
  • Выбор формы обращения — это проявление личной культуры и свободы говорящего, который сам решает, как ему выстраивать коммуникацию.
  • Исторический контекст, приведённый в рубрике «Это интересно» (упоминание «Домостроя»), подчёркивает, что вежливость и уважительное отношение («приветлив будь», «обходителен») всегда были частью культурного кода, и проблема не в языке, а в соблюдении этих норм.
  • Информация из «Лингвистической заметки» о слове «женщина» показывает, что слова меняют своё значение и стилистическую окраску со временем, и то, что сегодня используется как грубоватое обращение, имело иную историю, что доказывает сложность и неоднозначность языковых единиц.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 32 расположенного на странице 18 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №32 (с. 18), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.