Номер 25, страница 15, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: коричневый
ISBN: 978-5-09-091022-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Параграф 3. Речь. Речевое общение. Язык. Речь. Часть 1 - номер 25, страница 15.
№25 (с. 15)
Условие. №25 (с. 15)
скриншот условия

25 Перечитайте теоретический материал параграфа ещё раз и составьте более полную, чем на с. 13, схему компонентов речевой ситуации.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ
ЗАДАЧИ
В устном (непосредственном) общении большое значение имеют мимика, жест, поза, темп речи, тембр голоса. В письменной речи тоже имеются свои несловесные средства общения, например особое сочетание знаков препинания (!!! или ??), рисунки, схемы, таблицы.
К несловесным средствам общения, опосредованного компьютерной техникой, относятся, к примеру, смайлики.
• К устной или письменной форме речи нужно отнести опосредованное компьютерное общение? Обоснуйте свою точку зрения.
Решение 1. №25 (с. 15)

Решение 2. №25 (с. 15)

Решение 3. №25 (с. 15)
25.
Более полная схема компонентов речевой ситуации, или акта коммуникации, включает следующие элементы:
- Адресант (отправитель): тот, кто создаёт и передаёт сообщение (говорящий или пишущий).
- Адресат (получатель): тот, кому адресовано сообщение (слушающий или читающий).
- Сообщение: содержание, которое передаётся; сама информация в виде текста или высказывания.
- Код: система знаков, используемая для передачи сообщения. Чаще всего это язык (например, русский), но могут быть и другие системы (азбука морзе, дорожные знаки). Для успешной коммуникации код должен быть понятен и адресанту, и адресату.
- Канал связи: средство, по которому передаётся сообщение. Это могут быть звуковые волны в воздухе (при устном разговоре), бумага (в письме), электромагнитные волны (при телефонном разговоре или интернет-общении).
- Контекст (обстановка): условия, в которых происходит общение. Включает в себя место, время, социальную среду, предшествующие события и общие знания участников. Контекст напрямую влияет на создание и интерпретацию сообщения.
- Цель (интенция): намерение, с которым адресант вступает в коммуникацию (сообщить, убедить, запросить информацию, развлечь и т. д.).
- Обратная связь: реакция адресата на полученное сообщение. Она показывает, было ли сообщение получено и понято, и превращает одностороннюю передачу информации в диалог.
• К устной или письменной форме речи нужно отнести опосредованное компьютерное общение? Обоснуйте свою точку зрения.
Опосредованное компьютерное общение (например, в мессенджерах, социальных сетях, на форумах) представляет собой гибридную форму, сочетающую в себе черты как письменной, так и устной речи. Однозначно отнести его к одной из этих двух форм невозможно, и многие лингвисты выделяют его в отдельный вид — электронную или письменно-устную речь.
Сходство с письменной речью:
Графическая фиксация. Сообщение создаётся и воспринимается в виде напечатанного текста, то есть используется графический канал, как в классической письменной речи.
Сохраняемость. Переписка может быть сохранена, скопирована и перечитана спустя время, в отличие от устной речи, которая исчезает в момент произнесения (если не ведётся запись).
Возможность редактирования. Перед отправкой сообщение можно обдумать, исправить и отредактировать.
Сходство с устной речью:
Спонтанность и неподготовленность. Общение в чатах часто происходит в реальном времени, оно такое же быстрое и непринуждённое, как обычный разговор. Реплики короткие, синтаксис упрощён.
Интерактивность и диалогичность. Компьютерное общение предполагает быструю смену ролей «говорящего» и «слушающего» и мгновенную обратную связь.
Передача эмоций и интонации. Поскольку в тексте невозможно передать интонацию, мимику и жесты, для этого используются специальные средства: смайлики (эмодзи), стикеры, написание слов заглавными буквами (для имитации крика), многократное повторение знаков препинания (!!!, ???). Эти элементы выполняют ту же функцию, что и невербальные средства в устном общении.
Таким образом, компьютерное общение заимствует от письменной речи её графическую форму, а от устной — спонтанность, быстроту и эмоциональность. Это уникальное явление, которое правильнее всего рассматривать как третью, самостоятельную форму существования языка.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 25 расположенного на странице 15 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №25 (с. 15), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.