Номер 2, страница 241 - гдз по биологии 8 класс учебник Драгомилов, Маш

Биология, 8 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Драгомилов А. Г., Маш Р. Д.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: оранжевый, салатовый с пазлами

ISBN: 978-5-09-088220-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 53. Закономерности работы головного мозга. Вопросы в конце параграфа - номер 2, страница 241.

№2 (с. 241)
Условие. №2 (с. 241)
скриншот условия
Биология, 8 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 241, номер 2, Условие

2. В чём суть многоуровневой регуляции? Какое значение для её обоснования имело открытие И. М. Сеченовым центрального торможения?

Решение. №2 (с. 241)
Биология, 8 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 241, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 241)

2. Суть многоуровневой регуляции заключается в иерархическом принципе организации нервной системы, при котором вышележащие отделы центральной нервной системы (ЦНС) контролируют и регулируют деятельность нижележащих. Например, кора больших полушарий головного мозга регулирует функции подкорковых структур и спинного мозга. Такая система обеспечивает согласованную работу всех органов и систем организма, позволяя выполнять сложные, целенаправленные действия и адаптироваться к изменяющимся условиям среды.

Открытие И. М. Сеченовым центрального торможения имело фундаментальное значение для обоснования этой концепции. Оно показало, что ЦНС обладает не только возбуждающими, но и тормозными механизмами. Центральное торможение — это активный процесс подавления рефлекторной деятельности, осуществляемый вышележащими центрами. Это открытие дало физиологическое объяснение тому, как высшие отделы мозга могут управлять низшими: не просто активируя, но и подавляя их активность. Таким образом, была доказана координирующая и управляющая роль высших отделов ЦНС, что является основой многоуровневой регуляции.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 241 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 241), авторов: Драгомилов (Александр Григорьевич), Маш (Реми Давидович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.