Страница 205 - гдз по биологии 8 класс учебник Пасечник, Суматохин

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, оранжевый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-102245-2 (2023), 978-5-09-112162-9 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 205

№1 (с. 205)
Условие. №1 (с. 205)
скриншот условия

Какой отдел головного мозга наиболее развит у млекопитающих?
Решение. №1 (с. 205)
скриншот решения

Наиболее развит передний мозг, имеющий крупные полушария с развитой корой. У млекопитающих с более сложным поведением (хищников и приматов) поверхность полушарий имеет многочисленные борозды и извилины, которые существенно увеличивают площадь коры головного мозга.
№2 (с. 205)
Условие. №2 (с. 205)
скриншот условия

Чем отличается строение нервной системы млекопитающих от строения нервной системы пресмыкающихся?
Решение. №2 (с. 205)
скриншот решения

По сравнению с другими представителями животного мира млекопитающие имеют наиболее развитую нервную систему. Особенно развит у млекопитающих головной мозг - главный отдел центральной нервной системы. В нём развилась кора больших полушарий, состоящая из тел нервных клеток, а их волокна уходят вглубь мозга.
№3 (с. 205)
Условие. №3 (с. 205)
скриншот условия

Какие формы поведения различают у млекопитающих?
Решение. №3 (с. 205)
скриншот решения


У млекопитающих различают следующие формы поведения:
- Игровое поведение характерно для детёнышей многих млекопитающих. Оно позволяет детёнышам научиться взаимодействовать с другими особями.
- Пищевое поведение зависит от способа питания и проявляется в поиске и добывании пищи при проявлении голода.
- Комфортное поведение связано с поддержанием оптимальных для организма условий существования.
- Оборонительное поведение имеет важное значение для выживания особи. Пассивное оборонительное поведение проявляется рефлексом осторожности.
- Исследовательское поведение позволяет млекопитающим изучать и оценивать окружающую среду.
- Половое поведение у млекопитающих проявляется в интересе к особям противоположного пола.
№4 (с. 205)
Условие. №4 (с. 205)
скриншот условия

Приведите примеры условных и безусловных рефлексов у млекопитающих.
Решение. №4 (с. 205)
скриншот решения

С безусловными рефлексами млекопитающие рождаются - это глотательный рефлекс, сосательный, отдергивание при болезненном воздействии. Условные рефлексы приобретаются в течение жизни методом проб и ошибок - это реагирование на клички, команды.
№5 (с. 205)
Условие. №5 (с. 205)
скриншот условия

Понаблюдайте за кошкой и собакой. Как они реагируют на запахи и звуки? К какому типу поведения это можно отнести?
Решение. №5 (с. 205)
скриншот решения

Кошка или собака идет в сторону запахов. Это является примером исследовательского поведения, которое позволяет млекопитающим изучать и оценивать окружающую среду.
Задание (с. 205)
Условие. Задание (с. 205)
скриншот условия

Отметьте, почему для млекопитающих характерно сложное поведение.
Решение. Задание (с. 205)
скриншот решения

У млекопитающих очень хорошо развита нервная система. Лучше всех животных у них развит головной мозг. Поэтому для них характерно сложное поведение. Млекопитающие могут ориентироваться в пространстве, замечать опасности, находить себе пищу.
Задание (с. 205)
Условие. Задание (с. 205)
скриншот условия

Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
- Исследуя жизнь бобров, юный зоолог обратил внимание на следующее: услышав подозрительный шум, бобр сразу же бросает своё занятие на берегу и погружается в воду. При этом он успевает громко шлёпнуть по воде плоским безволосым хвостом. Объясните эту закономерность поведения бобров.
- Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, приведите примеры игрового, оборонительного и пищевого поведения млекопитающих.
Решение. Задание (с. 205)
скриншот решения

Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
1. Исследуя жизнь бобров, юный зоолог обратил внимание на следующее: услышав подозрительный шум, бобр сразу же бросает своё занятие на берегу и погружается в воду. При этом он успевает громко шлёпнуть по воде плоским безволосым хвостом. Объясните эту закономерность поведения бобров.
Громкий шлепок по воде ,который издает бобр, - это сигнал опасности для сородичей.
2. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, приведите примеры игрового, оборонительного и пищевого поведения млекопитающих.
Стайное поведение у некоторых животных проявляется в выделении «отпугивающего вещества»: не защищая особь, защищают стаю, что известно у рыб и мышевидных грызунов. «Запах страха», выделяемый железами испуганной или раненой мышью, отпугивает от данного места сородичей. Такие сигналы приносят пользу всей популяции.
Для копытных животных стайное скопление имеет определенное защитное значение по отношению к кровососущим насекомым. Летом при обилии гнуса (слепни, комары, кровососущие мухи) северные олени собираются в плотное стадо. Кровососы обычно садятся на первую встречную жертву, находящуюся в наружных рядах, и почти не проникают в глубь стада. Животные в центре стада стоят или лежат спокойно, а внешние ряды беспокоятся и постепенно передвигаются в центр стада. Чем активнее ведут себя кровососы, тем настойчивее прорываются к центру измученные гнусом олени из внешних рядов.
Иногда групповое поведение выступает как защита от неблагоприятных абиотических факторов среды. Во время снежных буранов стада овец, лошадей, антилоп, северных оленей образуют плотные скопления, в которых животные с наветренной стороны постепенно передвигаются на подветренную. В степях и пустынях в жару овцы также образуют скопления, пряча свои головы в тени друг друга.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.