Номер IV, страница 180 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Кузовлев, Лапа

Unit 6. Changing times, changing styles. Lesson 13-14. Test yourself - номер IV, страница 180.

Условие.

IV SPEAKING

1. Role play. You are talking to your foreign friend. He/she wants to know what clothes he/she should bring with him/her to Russia to feel he/she is dressed in a proper way.

Pupil Card 1

You are talking to your foreign friend. You want to know what clothes you should bring to Russia to feel you are dressed in a proper way.

You begin the conversation.

Remember to:

• ask questions about clothes for different seasons;
• ask what young people wear on different occasions;
• ask what is the latest fashion in your friend's country at the moment;
• show interest/ask for a more focused explanation if necessary;
• answer your friend's questions.

Pupil Card 2

You are talking to your foreign friend. He/she wants to know what clothes he/she should bring with him/her to Russia to feel he/she is dressed in a proper way.

Listen to your friend.

Remember to:

• answer your friend's questions;
• say a few words what is the latest fashion in your hometown/school/class;
• say a few words about what you personally like wearing in different seasons;
• ask your partner about what he/she usually wears.

2. Choose one of the two topics below.

1) This is what Irene Slatter writes about the way people dress in Russia in her Simple Guide to Russia.

“... if you travel to Russia in winter, you should take a warm coat, boots and a fur hat with ear protection.¹ For the other seasons, take the clothes you would normally expect to wear at these times in Western Europe ...”

Comment on the author's opinion. Don't forget to say a few words about clothes “for the other seasons”.

You have to talk for 2 minutes. The teacher will listen to you until you have finished.

Then he/she will ask you some questions.

2) Some years ago in the UK the UNICEF* organised the non-uniform day. The day was organised in the following way: children had to pay a small fee² to wear a “normal” piece of clothing to school instead of one piece of their school uniform. The money raised went towards helping children in countries such as Brazil and Bangladesh. Four thousand students joined the project.

Don't forget to say:

• what you think of the idea;
• what pieces of clothing you would swap and why;
• what you would spend the raised money on if your school took part in the non-uniform day.

You have to talk for 2 minutes. The teacher will listen to you until you have finished.

Then he/she will ask you some questions.

Answer the questions.

Решение.

Решение 2.

IV. ГОВОРЕНИЕ

1. Ролевая игра. Вы разговариваете со своим иностранным другом. Он/она хочет знать, какую одежду ему/ей следует взять с собой в Россию, чтобы чувствовать себя одетым/-ой подобающим образом.

Ответ:

(This is a role-playing exercise. Here is a sample dialogue based on the instructions on both cards.)

(Это ролевая игра. Вот пример диалога, основанного на инструкциях на обеих карточках.)

Pupil 1 (Alex): Hi Ivan! I'm so excited about my trip to Russia. I'm packing my suitcase now, but I have no idea what clothes to bring. Could you help me?

Ученик 1 (Алекс): Привет, Иван! Я так рад своей поездке в Россию. Я сейчас собираю чемодан, но понятия не имею, какую одежду брать. Можешь мне помочь?

Pupil 2 (Ivan): Hi Alex! Of course, I'd be happy to help. When are you planning to come?

Ученик 2 (Иван): Привет, Алекс! Конечно, буду рад помочь. Когда ты планируешь приехать?

Pupil 1 (Alex): I'll be there in January. What's the weather like in winter? What kind of clothes should I take for the winter season?

Ученик 1 (Алекс): Я буду в январе. Какая погода зимой? Какую одежду мне взять на зимний сезон?

Pupil 2 (Ivan): Oh, January is the coldest month! You'll definitely need a very warm coat, maybe a down jacket, a warm hat that covers your ears, a scarf, and gloves. And don't forget waterproof winter boots with warm socks! What about other seasons, are you curious?

Ученик 2 (Иван): О, январь — самый холодный месяц! Тебе точно понадобится очень теплое пальто, может быть, пуховик, теплая шапка, закрывающая уши, шарф и перчатки. И не забудь водонепроницаемые зимние ботинки с теплыми носками! А про другие сезоны тебе интересно?

Pupil 1 (Alex): Yes, please! What about spring or summer?

Ученик 1 (Алекс): Да, пожалуйста! А что насчет весны или лета?

Pupil 2 (Ivan): Well, in summer it can be quite hot, so T-shirts, shorts, and light dresses are perfect. But evenings can be cool, so a light jacket or a sweater is a good idea. Spring is tricky; it can be warm or still cold, so it's best to bring layers, like a lighter coat, sweaters, and jeans. Personally, I like summer clothes the most because you feel so free.

Ученик 2 (Иван): Ну, летом может быть довольно жарко, так что футболки, шорты и легкие платья — идеальный вариант. Но вечера могут быть прохладными, поэтому легкая куртка или свитер — хорошая идея. Весна — обманчива; может быть тепло или все еще холодно, поэтому лучше брать многослойную одежду, например, легкое пальто, свитеры и джинсы. Лично мне больше всего нравится летняя одежда, потому что в ней чувствуешь себя так свободно.

Pupil 1 (Alex): That's very helpful, thanks! And what do young people like me usually wear for different occasions? Like, for going to the theatre or a party?

Ученик 1 (Алекс): Это очень полезно, спасибо! А что обычно носит молодежь вроде меня по разным поводам? Например, в театр или на вечеринку?

Pupil 2 (Ivan): For the theatre, people usually dress up a bit – maybe a nice shirt and trousers for boys, or a dress for girls. For a party with friends, it's more casual – jeans and a cool T-shirt or a hoodie are fine. Right now, oversized hoodies and wide-leg jeans are super fashionable at my school.

Ученик 2 (Иван): В театр люди обычно одеваются немного наряднее — например, красивая рубашка и брюки для парней, или платье для девушек. На вечеринку с друзьями одежда более повседневная — джинсы и крутая футболка или худи вполне подойдут. Прямо сейчас в моей школе очень модны оверсайз-худи и широкие джинсы.

Pupil 1 (Alex): Oversized hoodies, cool! That's interesting. What's the latest fashion in your country right now in general?

Ученик 1 (Алекс): Оверсайз-худи, круто! Это интересно. А какая сейчас последняя мода в твоей стране в целом?

Pupil 2 (Ivan): Besides oversized clothes, many people are into comfortable sportswear as everyday clothing, like sneakers and tracksuits. What about you? What do you usually wear?

Ученик 2 (Иван): Кроме оверсайз-одежды, многие носят удобную спортивную одежду в качестве повседневной, например, кроссовки и спортивные костюмы. А ты? Что ты обычно носишь?

Pupil 1 (Alex): I usually wear jeans, T-shirts, and sneakers. It's comfortable. So, sportswear is popular in Russia too? That's good to know. Thanks for all the advice!

Ученик 1 (Алекс): Я обычно ношу джинсы, футболки и кроссовки. Это удобно. Значит, спортивная одежда в России тоже популярна? Рад это слышать. Спасибо за все советы!

Pupil 2 (Ivan): You're welcome! Let me know if you have more questions.

Ученик 2 (Иван): Пожалуйста! Дай знать, если будут еще вопросы.

2. Выберите одну из двух тем ниже.

1) Вот что пишет Ирен Слэттер о том, как люди одеваются в России, в своем «Простом путеводителе по России».

«… если вы едете в Россию зимой, вам следует взять теплое пальто, ботинки и меховую шапку с ушами. В другие времена года берите ту одежду, которую вы обычно носили бы в это время в Западной Европе…»

Прокомментируйте мнение автора. Не забудьте сказать несколько слов об одежде «для других времен года».

Ответ:

I generally agree with Irene Slatter's opinion, especially about winter clothes. Russian winters, particularly in central and northern regions, are very cold. A warm coat, proper winter boots, and a hat like an ushanka are absolutely necessary to stay warm and avoid getting sick. Her advice for winter is very practical and accurate.

However, her recommendation for "the other seasons" is a bit too general. While it might be true for some parts of Russia, the climate can be very different across the country. For example, spring can be very unpredictable. In April, it might be sunny and warm one day, and snowy the next. So, it's better to bring layers of clothing. Summer can be very hot, sometimes even hotter than in many parts of Western Europe, so light clothes like T-shirts, shorts, and sandals are essential. But you should also have a light jacket for cooler evenings. Autumn is similar to spring; it starts warm but gets cold and rainy quickly, so a waterproof jacket and warmer clothes are needed as the season progresses. So, while her advice is a good starting point, it's always better to check the specific weather forecast for the region you are visiting before packing.

В целом я согласен с мнением Ирен Слэттер, особенно по поводу зимней одежды. Русские зимы, особенно в центральных и северных регионах, очень холодные. Теплое пальто, настоящие зимние ботинки и шапка, например, ушанка, абсолютно необходимы, чтобы не замерзнуть и не заболеть. Ее совет на зиму очень практичный и точный.

Однако ее рекомендация насчет «других времен года» слишком общая. Хотя это может быть верно для некоторых частей России, климат в разных частях страны может сильно отличаться. Например, весна может быть очень непредсказуемой. В апреле в один день может быть солнечно и тепло, а на следующий — снег. Поэтому лучше брать с собой многослойную одежду. Лето может быть очень жарким, иногда даже жарче, чем во многих частях Западной Европы, поэтому легкая одежда, такая как футболки, шорты и сандалии, необходима. Но также стоит иметь легкую куртку для прохладных вечеров. Осень похожа на весну; она начинается с тепла, но быстро становится холодной и дождливой, поэтому по мере развития сезона понадобятся водонепроницаемая куртка и более теплая одежда. Так что, хотя ее совет — хорошая отправная точка, всегда лучше проверить конкретный прогноз погоды для региона, который вы собираетесь посетить, перед тем как собирать чемодан.

2) Несколько лет назад в Великобритании ЮНИСЕФ организовал день без формы следующим образом: дети должны были заплатить небольшую плату, чтобы прийти в школу в «обычной» одежде вместо одного из предметов школьной формы. Деньги, собранные в этот день, пошли на помощь детям в таких странах, как Бразилия и Бангладеш. Четыре тысячи учеников присоединились к проекту.

Не забудьте сказать: что вы думаете об этой идее; какие предметы одежды вы бы заменили и почему; на что бы вы потратили собранные деньги, если бы ваша школа приняла участие в дне без формы.

Ответ:

I think this idea from UNICEF is brilliant! It's a simple and fun way to raise money for a good cause. It allows students to express their individuality for a day and helps them think about other children who are less fortunate. It's great because everyone can participate by paying just a small fee.

If my school had a non-uniform day, I would swap my school jacket. Our jackets are quite formal and a bit uncomfortable. I would wear my favorite hoodie instead because it's soft, comfortable, and shows a bit of my personal style. It would be nice to feel more relaxed at school for a day.

If our school raised money this way, I think it should be spent on something that helps many children directly. For example, we could use the money to buy school supplies like notebooks, pens, and textbooks for a school in a poor region. Or we could donate it to a charity that provides clean water or food for children in need. I think helping other kids with their education or basic needs is the most important thing.

Я думаю, что эта идея от ЮНИСЕФ — гениальна! Это простой и веселый способ собрать деньги на благое дело. Он позволяет ученикам на один день проявить свою индивидуальность и заставляет их задуматься о других детях, которым повезло меньше. Это здорово, потому что каждый может принять участие, заплатив лишь небольшую сумму.

Если бы в моей школе был день без формы, я бы заменил свой школьный пиджак. Наши пиджаки довольно строгие и немного неудобные. Вместо него я бы надел свое любимое худи, потому что оно мягкое, удобное и немного отражает мой личный стиль. Было бы приятно почувствовать себя в школе более расслабленно хотя бы один день.

Если бы наша школа собрала деньги таким образом, я думаю, их следовало бы потратить на что-то, что напрямую поможет многим детям. Например, на эти деньги можно было бы купить школьные принадлежности, такие как тетради, ручки и учебники, для школы в бедном регионе. Или можно было бы пожертвовать их благотворительной организации, которая обеспечивает детей чистой водой или едой. Я считаю, что помощь другим детям в получении образования или удовлетворении базовых потребностей — это самое важное.