номер 8, страница 109 - гдз по английскому языку 8 класс (spotlight) учебник Ваулина, Дули

Listening

8 Listen to the speakers. For questions 1-5, choose A, B or C.

1 Listen to a boy talking about an exam. How does he feel?

a disappointed b happy c angry

2 Listen to the announcement. Where would you expect to hear it?

a at school b in the cinema c in a gym

3 Listen to a girl talking about her French teacher. What is the problem?

a She never marks the homework.

b She's very strict.

c She's often absent.

4 Listen to a teacher talking about an incident at school. Why was the student kept back after school?

a He was caught hitting another pupil.

b He was caught copying in an exam.

c He was caught writing graffiti in the school corridors.

5 Listen to a woman talking. What did she do well in?

a her driving test b her oral exam c her job interview

Упражнение 8, страница 109

Послушайте аудиозапись. В вопросах 1-5 выберите варианты А, В или C.

1. I felt really nervous when I went into the exam room as I was expecting the worst. I thought the questions would be much harder, actually. But, thankfully, I managed to answer everything quite easily and I had plenty of time to check my work at the end. I am so happy it's all over! I just have to wait for the results now!
1. Я сильно нервничал, когда вошел в экзаменационный кабинет, поскольку ожидал самого худшего. На самом деле я думал, что вопросы будут намного труднее. Но, к счастью, мне удалось ответить на все довольно легко, и у меня было куча времени, чтобы проверить мою работу в конце. Я так счастлив, что все закончилось! Теперь мне просто нужно дождаться результатов!

2. Due to the bad weather, we will be closing after lunch today. Lesson five will end at 12.45 and the lunch break will last forty minutes, not the usual fifty. When the bell rings, year 7 and 8 pupils should go to the canteen without delay so that everyone can have their lunch quickly. At the end of the lunch break, you should board your bus immediately.
2. Из-за плохой погоды сегодня мы закрываемся после обеда. Пятый урок закончится в 12:45, а обеденный перерыв продлится 40 минут вместо обычных 50 минут. После звонка ученики 7 и 8 классов должны сразу пройти в столовую, чтобы все смогли быстро пообедать. По окончании обеденного перерыва вам следует незамедлительно сесть в ваш автобус.

3. I like learning French but I wish we could have more fun in the lessons. I can't relax in Mrs Muroe's class. It is really difficult to learn when you are feeling scared. When I answer in class she always corrects every little thing. I get so nervous now! And when I get my homework back I am almost always disappointed. She never gives me an A or a B, only a C.
3. Мне нравится французский язык, но мне хотелось бы, чтобы уроки проходили более весело. Я не могу расслабиться на уроках миссис Мурое. Очень сложно учиться, когда ты напугана. Когда я отвечаю на уроке, она всегда поправляет любую мелочь. Я сразу начинаю нервничать! А когда я сдаю мою домашнюю работу, я почти всегда остаюсь разочарованной. Она никогда не ставит мне 5 или 4, только 3.

4. There will be another student in detention today, Mr Kerr — Jason Greene. This is the second time this year that I have caught him decorating the walls of the Science block. He must learn to respect the school building. He should find somewhere else to use his artistic talents if you ask me.
4. Еще одного ученика задержали сегодня, мистер Кер Джейсона Грина. Уже второй раз за этот год я ловлю его разрисовывающим стены в научном блоке. Он должен научиться проявлять уважение к зданию школы. Если вы меня спросите, он должен найти другое место для проявления своих творческих талантов.

5. I think I did well! I was in there for over an hour! They were really interested to hear about my experience in marketing and sales. I spoke a lot but I also asked a lot of questions as well. I am really interested in working for them — they're a good company and there would be possibilities for promotion in a few years. Anyway, let's hope they offer me the position!
5. Я думаю, что справилась! Я была там более часа! Их очень интересовал мой опыт в маркетинге и продажах. Я много говорила, но и задавала также много вопросов. Я очень заинтересована в работе на них — они хороша компания и у них есть возможность повышения через пару лет. В любом случае, будем надеяться, что они предложат мне должность!

Ответы:

1. Listen to a boy talking about an exam. How does he feel?
Послушайте мальчика, рассказывающего об экзамене. Как он себя чувствует?

• a) disappointed — разочарован
• b) happy — счастлив
• c) angry — зол

2. Listen to the announcement. Where would you expect to hear it?
Послушайте объявление. Где вы его можете услышать?

• a) at school — в школе
• b) in the cinema — в кино
• c) in a gym — в тренажерном зале

3. Listen to a girl talking about her French teacher. What is the problem?
Послушайте девочку, рассказывающую о ее учителе французского языка. В чем проблема?

• a) She never marks the homework — Она никогда не ставит оценки за домашнюю работу.
• b) She's very strict — Она очень строгая.
• c) She's often absent. — Она часто отсутствует.

4. Listen to a teacher talking about an incident at school. Why was the student kept back after school?
Послушайте учителя, рассказывающего о происшествии в школе. Почему ученика оставили после уроков?

• a) He was caught hitting another pupil — Его поймали, когда он бил другого ученика.
• b) He was caught copying in an exam — Его поймали, когда он списывал на экзамене.
• c) He was caught writing graffiti in the school corridors. — Его поймали, когда он рисовал граффити в школьных коридорах.

5. Listen to a woman talking. What did she do well in?
Послушайте рассказ женщины. В чем она преуспела?

• a) her driving test — в тесте по вождению.
• b) her oral exam — в ее устном экзамене.
• c) her job interview — в собеседовании при устройстве на работу.