Номер 6, страница 11, часть 2 - гдз по физике 8 класс рабочая тетрадь Грачев, Погожев

Часть 2. Глава 6. Электрические явления. Параграф 35. Объяснение электрических явлений. Закон сохранения электрического заряда - номер 6, страница 11.

Условие.

6. Эбонитовую палочку натирают мехом.

а) Отметьте знаком ✔ утверждения, которые соответствуют этому процессу.

В процессе трения часть электронов с меха переходит на эбонит. ☐

В процессе трения часть электронов с эбонита переходит на мех. ☐

В процессе трения число электронов, переходящих с эбонита на мех, существенно больше числа электронов, переходящих с меха на эбонит. ☐

В процессе трения число электронов, переходящих с меха на эбонит, существенно больше числа электронов, переходящих с эбонита на мех. ☐

б) Зачеркните неверные выводы о процессе электризации.

Мех приобретает отрицательный заряд
Эбонитовая палочка приобретает отрицательный заряд
Мех приобретает положительный заряд
Эбонитовая палочка приобретает положительный заряд
Модуль заряда, полученного эбонитовой палочкой, больше модуля заряда, полученного мехом
Заряд, полученный эбонитовой палочкой, по модулю равен заряду, полученному мехом
Модуль заряда, полученного эбонитовой палочкой, меньше модуля заряда, полученного мехом
Суммарный заряд эбонитовой палочки и меха	увеличился
	уменьшился
	не изменился

Решение.

a) Отметьте знаком ✓ утверждения, которые соответствуют этому процессу.

При электризации трением эбонитовой палочки о мех происходит переход электронов. В соответствии с трибоэлектрической шкалой, эбонит (твердая резина) имеет более высокое сродство к электрону, чем мех. Это означает, что при тесном контакте и трении эбонит будет притягивать к себе электроны, а мех — отдавать их.

Таким образом, в процессе трения происходит направленный переход электронов с меха на эбонитовую палочку. В результате эбонитовая палочка приобретает избыточные электроны и заряжается отрицательно, а мех, потеряв электроны, заряжается положительно. Число электронов, перешедших с меха на эбонит, значительно превышает число электронов, которые могли бы перейти в обратном направлении. Это и создает результирующий (заметный) заряд на телах.

Анализ утверждений:

☐ В процессе трения часть электронов с меха переходит на эбонит.

☐ В процессе трения часть электронов с эбонита переходит на мех.

☐ В процессе трения число электронов, переходящих с эбонита на мех, существенно больше числа электронов, переходящих с меха на эбонит.

☑ В процессе трения число электронов, переходящих с меха на эбонит, существенно больше числа электронов, переходящих с эбонита на мех.

Четвертое утверждение является наиболее точным и полным описанием процесса, приводящего к электризации, так как оно объясняет возникновение итогового ненулевого заряда на каждом из тел.

Ответ: В процессе трения число электронов, переходящих с меха на эбонит, существенно больше числа электронов, переходящих с эбонита на мех.

б) Зачеркните неверные выводы о процессе электризации.

Проанализируем выводы о процессе электризации, основываясь на следующих принципах:

1. При трении эбонита о мех электроны переходят с меха на эбонит.
2. Тело, теряющее электроны, приобретает положительный заряд. Тело, приобретающее электроны, приобретает отрицательный заряд.
3. Согласно закону сохранения заряда, в изолированной системе (палочка и мех) суммарный электрический заряд остается постоянным. Так как изначально оба тела были нейтральны (суммарный заряд равен нулю), то и после электризации он останется равным нулю. Это означает, что заряды, приобретенные телами, равны по величине (модулю) и противоположны по знаку: $q_{эбонит} = -q_{мех}$, следовательно, $|q_{эбонит}| = |q_{мех}|$.

Исходя из этого, вычеркнем неверные утверждения:

Мех приобретает отрицательный заряд (Неверно, мех теряет электроны и становится положительно заряженным).

Эбонитовая палочка приобретает отрицательный заряд (Верно, она приобретает электроны).

Мех приобретает положительный заряд (Верно, он теряет электроны).

Эбонитовая палочка приобретает положительный заряд (Неверно, палочка приобретает электроны и становится отрицательно заряженной).

Модуль заряда, полученного эбонитовой палочкой, больше модуля заряда, полученного мехом (Неверно, по закону сохранения заряда модули зарядов равны).

Заряд, полученный эбонитовой палочкой, по модулю равен заряду, полученному мехом (Верно, это следует из закона сохранения заряда).

Модуль заряда, полученного эбонитовой палочкой, меньше модуля заряда, полученного мехом (Неверно, по закону сохранения заряда модули зарядов равны).

Суммарный заряд эбонитовой палочки и меха:

увеличился (Неверно, по закону сохранения заряда суммарный заряд в замкнутой системе не изменяется).

уменьшился (Неверно, по закону сохранения заряда суммарный заряд в замкнутой системе не изменяется).

не изменился (Верно, суммарный заряд системы "палочка + мех" остался равным нулю).

Ответ: Зачеркнуты следующие неверные выводы: "Мех приобретает отрицательный заряд"; "Эбонитовая палочка приобретает положительный заряд"; "Модуль заряда, полученного эбонитовой палочкой, больше модуля заряда, полученного мехом"; "Модуль заряда, полученного эбонитовой палочкой, меньше модуля заряда, полученного мехом"; "увеличился"; "уменьшился".