Школа географа-исследователя, страница 65 - гдз по географии 8 класс учебник Пятунин, Таможняя

Используя карты атласа и текст учебника, составьте характеристику одного из видов природных ресурсов по следующему плану.

1.Значение в деятельности человека.

2.Составные части.

3.Особенности распространения по территории России.

4.Пути и способы охраны и рационального использования.

Используя рисунок 41, охарактеризуйте новую модель развития современной цивилизации — устойчивое развитие.

Проанализируйте дополнительные источники информации и приведите пример программ, которые разрабатываются в экономически развитых странах в целях улучшения (сохранения) качества окружающей среды.

Как жители вашего региона и вы лично способствуете рациональному использованию природных ресурсов и сохранению качества окружающей среды?

ШКОЛА ГЕОГРАФА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Используя карты атласа и текст учебника, составьте характеристику одного из видов природных ресурсов по следующему плану:

1.Значение в деятельности человека.

2.Составные части.

3.Особенности распространения по территории России.

4.Пути и способы охраны и рационального использования.

Водные ресурсы.

1.Они обеспечивают пресной водой жилищно-коммунальный сектор, сельское хозяйство и промышленность.

2.Состав – воды рек, озер, болот, морей, океанов, а также подземные воды, ледники.

3.Наибольший объём запасов пресной воды сосредоточен в озёрах, ледниках и реках. Внутреннее распределение водных ресурсов в стране крайне неравномерно по территории и сезонам. Огромный разрыв по показателю речного стока. Например, для Дальнего Востока он составляет 1812 км³/год, а для южных чернозёмных территорий всего 21 км³/год. Поэтому сильно различается водообеспеченность территорий и населения, проживающего на них. Самую высокую водообеспеченность территории имеет Волго-Вятский район – 577 тыс. м³/год на 1 км², а минимальную – всё то же Черноземье – 125 тыс. м³/год на 1 км². Проблему неравномерности обеспечения водой решают за счёт создания водохранилищ и рационального использования ресурса (замкнутый водооборот, очистка вод, экономное потребление).

4.Для охраны водоёмов принимают различные законы, проводят меры по предотвращению загрязнений, а также по очистке воды, уборке мусора.

Используя рисунок 41, охарактеризуйте новую модель развития современной цивилизации – устойчивое развитие.

Концепция устойчивого развития появилась в результате объединения трёх основных точек зрения на пути развития современного общества: экономической, социальной и экологической (рис. 41).

Экономический аспект концепции подразумевает оптимальное использование ограниченных природных ресурсов и экологичных – природо-, энерго- и материалосберегающих – технологий, включая добычу и переработку сырья, создание экологически приемлемой продукции, минимизацию, переработку и уничтожение отходов.

С экологической точки зрения устойчивое развитие должно обеспечивать целостность природных систем. Деградация природных ресурсов, загрязнение окружающей среды и утрата биологического разнообразия природных комплексов сокращают их способность к самовосстановлению. Основное внимание в рамках Концепции устойчивого развития уделяется не столько сохранению природных комплексов в идеальном состоянии, сколько сохранению их способностей к самовосстановлению, их жизнеспособности в условиях антропогенного воздействия.

Социальный аспект устойчивого развития ориентирован на человека и направлен на сохранение стабильности социальных и культурных систем, в том числе на сокращение числа разрушительных конфликтов между людьми. Важными составляющими этого подхода являются справедливое разделение благ, сохранение культурной самобытности и многообразия на-родов мира, а также более полное использование практики устойчивого развития, имеющейся в накопленном всеми народами мира опыте взаимодействия с географической средой

Проанализируйте дополнительные источники информации и приведите пример программ, которые разрабатываются в экономически развитых странах в целях улучшения (сохранения) качества окружающей среды.

Программа Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП) является голосом в защиту окружающей среды в рамках системы Организации Объединенных Наций. ЮНЕП выступает в качестве катализатора, защитника, просветителя и посредника в целях содействия рациональному использованию и устойчивому развитию глобальной окружающей среды.

Работа ЮНЕП охватывает оценку глобальных, региональных и национальных экологических условий и тенденций; разработку международных и национальных документов по вопросам охраны окружающей среды; и укрепление институциональной базы для рационального управления окружающей средой. ЮНЕП имеет давнюю историю содействия разработке и применению экологического права посредством ее нормативной работы или на основе содействия работе межправительственных платформ для разработки многосторонних природоохранных соглашений, принципов и руководящих положений, направленных на решение глобальных экологических проблем.

Четвертая Программа Монтевидео по развитию и периодическому обзору права окружающей среды, принятая государствами-членами в 2009 году, образует широкую стратегию для международного правового сообщества и ЮНЕП в процессе подготовки мероприятий в области права окружающей среды на десятилетие до 2020 года. После первого Всемирного конгресса ЮНЕП по вопросам правосудия, управления и права в целях экологической устойчивости, проходившего в 2012 году, государства-члены призвали ЮНЕП возглавить работу системы Организации Объединенных Наций и оказать национальным правительствам помощь в разработке и осуществлении экологического верховенства права.

Как жители вашего региона и вы лично способствуете рациональному использованию природных ресурсов и сохранению качества окружающей среды?

Я лично и жители моего региона экономят воду и электроэнергию, участвуют в сборе макулатуры, сортируют мусор и отходы. Все эти мероприятия способствуют рациональному использованию природных ресурсов и сохранению качества окружающей среды.