Используя ресурсы Интернета, страница 97 - гдз по химии 8 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Химия, 8 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, зелёный

ISBN: 978-5-09-105831-4

Популярные ГДЗ в 8 классе

Глава II. Кислород. Горение. Параграф 27. Воздух и его состав. Задание в конце параграфа - страница 97.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Используя ресурсы Интернета (с. 97)
Условие 2023. Используя ресурсы Интернета (с. 97)
ГДЗ Химия, 8 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 97, Условие 2023

Используя дополнительные источники информации, ознакомьтесь с биографией Антуана Лорана Лавуазье.

Найдите в Интернете информацию о парниковом эффекте.

Решение 2. Используя ресурсы Интернета (с. 97)

Используя дополнительные источники информации, ознакомьтесь с биографией Антуана Лорана Лавуазье.

Антуан Лоран де Лавуазье (1743–1794) — выдающийся французский учёный, которого по праву считают одним из основателей современной химии. Его жизнь и научная деятельность пришлись на эпоху Просвещения и завершились трагически в годы Великой французской революции.

Родившись 26 августа 1743 года в Париже в состоятельной аристократической семье, Лавуазье получил блестящее образование. Он окончил юридический факультет, однако его истинным призванием стали естественные науки. Он с увлечением изучал химию, физику, геологию и ботанику, что заложило фундамент для его будущих революционных открытий.

Ключевые научные достижения Лавуазье:

1. Кислородная теория горения. До Лавуазье в химии доминировала теория флогистона, согласно которой все горючие вещества содержат особую субстанцию — «флогистон», которая улетучивается при горении. Проведя серию точных количественных экспериментов, Лавуазье доказал, что горение и окисление — это процессы соединения вещества с определённой частью воздуха, которую он назвал «кислородом». Это открытие полностью перевернуло химическую науку.

2. Закон сохранения массы. Лавуазье был первым, кто чётко сформулировал и экспериментально подтвердил закон сохранения массы в химических реакциях. Он показал, что общая масса веществ, вступающих в реакцию, всегда равна общей массе продуктов реакции. Это положило начало количественному анализу в химии.

3. Реформа химической номенклатуры. Вместе с другими французскими химиками Лавуазье разработал новую, рациональную систему химической номенклатуры, которая заменила хаотичные и устаревшие алхимические названия. Основы этой системы используются и по сей день.

4. Анализ состава воды и воздуха. Он экспериментально доказал, что вода не является простым элементом, как считалось ранее, а представляет собой соединение кислорода и водорода. Также он установил, что воздух — это смесь газов, в основном кислорода и азота.

5. Исследование процесса дыхания. Лавуазье выяснил, что дыхание живых организмов по своей химической сути аналогично медленному горению, при котором потребляется кислород из воздуха и выделяется углекислый газ ($CO_2$) и тепло.

Помимо научной работы, Лавуазье принимал активное участие в общественной жизни Франции. Он был членом Парижской академии наук, работал в администрации по производству пороха, участвовал в разработке метрической системы мер. Однако его служба в качестве генерального откупщика (сборщика налогов) стала для него роковой. Во время якобинского террора он был арестован по обвинению в участии в заговоре против народа Франции. 8 мая 1794 года великий учёный был казнён на гильотине. По преданию, знаменитый математик Жозеф Луи Лагранж сказал об этом: «Палачу потребовалось лишь одно мгновение, чтобы отрубить эту голову, а Франции, может быть, не хватит и ста лет, чтобы произвести на свет другую такую же».

Ответ: Представлена развернутая биография Антуана Лорана Лавуазье, охватывающая его образование, ключевые научные открытия (роль кислорода в горении, закон сохранения массы, создание химической номенклатуры, анализ состава воды и воздуха), общественную деятельность и трагическую гибель во время Французской революции.

Найдите в Интернете информацию о парниковом эффекте.

Парниковый эффект — это процесс нагрева нижних слоёв атмосферы планеты за счёт поглощения и переизлучения теплового излучения от её поверхности так называемыми парниковыми газами. Этот эффект является естественным и играет ключевую роль в формировании климата на Земле, однако его усиление в результате деятельности человека приводит к глобальному потеплению.

Механизм парникового эффекта можно разделить на несколько этапов:

1. Солнечное излучение в виде коротких волн (включая видимый свет) проникает через атмосферу Земли и нагревает её поверхность.

2. Нагретая поверхность Земли, в свою очередь, излучает тепло обратно в атмосферу в виде длинноволнового инфракрасного излучения.

3. Молекулы парниковых газов, присутствующих в атмосфере, эффективно поглощают это исходящее инфракрасное излучение.

4. Поглотив энергию, парниковые газы переизлучают её во всех направлениях, в том числе и обратно к земной поверхности, тем самым «захватывая» тепло в нижних слоях атмосферы и не давая ему уйти в космос.

К основным парниковым газам относятся:

  • Водяной пар ($H_2O$) — самый распространённый и мощный природный парниковый газ.
  • Углекислый газ ($CO_2$) — его концентрация значительно возросла из-за сжигания ископаемого топлива (уголь, нефть, газ), промышленных процессов и вырубки лесов.
  • Метан ($CH_4$) — выделяется в результате сельскохозяйственной деятельности, добычи полезных ископаемых и разложения органических отходов.
  • Закись азота ($N_2O$) — поступает в атмосферу от использования азотных удобрений и промышленных производств.

Естественный и усиленный парниковый эффект.

Естественный парниковый эффект — это жизненно важное явление. Без него средняя температура на Земле была бы около -18°C, и планета была бы покрыта льдом. Благодаря ему поддерживается средняя температура на уровне около +15°C, что создаёт условия для существования жизни в её нынешних формах.

Проблема, с которой столкнулось человечество, — это усиленный (антропогенный) парниковый эффект. Промышленная деятельность привела к выбросу в атмосферу огромного количества дополнительных парниковых газов, в первую очередь $CO_2$. Это нарушает естественный тепловой баланс планеты, приводя к накоплению избыточного тепла и, как следствие, к глобальному потеплению и изменению климата. Последствия этого процесса включают таяние ледников, повышение уровня мирового океана, а также увеличение частоты и силы экстремальных погодных явлений, таких как ураганы, засухи и наводнения.

Ответ: Парниковый эффект — это естественный процесс удержания тепла в атмосфере Земли благодаря парниковым газам ($H_2O$, $CO_2$, $CH_4$ и др.), который делает климат планеты пригодным для жизни. Антропогенный (усиленный) парниковый эффект вызван увеличением концентрации этих газов из-за деятельности человека, что является основной причиной современного глобального потепления и изменения климата.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения Используя ресурсы Интернета расположенного на странице 97 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Используя ресурсы Интернета (с. 97), авторов: Рудзитис (Гунтис Екабович), Фельдман (Фриц Генрихович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться