Номер 8, страница 111, часть 2 - гдз по Истории России 8 класс учебник Арсентьев, Данилов

Повторяем и делаем выводы. § 35. Перемены в повседневной жизни российских сословий. Тема V. Культурное пространство Российской империи в XVIII в.. ч. 2 - номер 8, страница 111.

Выполните а тетради задания и проверьте свои знания. обратившись к рубрике «Проверьте себя» на с, 125 учебника.

8.1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события. в правильной последовательности:

1. учреждение Академии наук в Санкт-Петербурге
2. основание Славяно-греко-латинской академии в Москве
3. указ об учреждении Духовного собрания магометанского закона
4. основание Московского университета

8.2. Запишите термин, о котором идет речь.

Политика абсолютизма в ряде европейских стран второй половины XVIII в., которая выражалась в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества по инициативе монарха-реформатора.

8.3. Какие из перечисленных событий (явлений, процессов) относятся ко второй половине XVIII в.? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны:

1. введение гражданского шрифта
2. открытие первого музея
3. основание Императорского воспитательного общества благородных девиц
4. открытие в Петербурге Академии художеств
5. создание архитектурных ассамблей в стиле классицизма в обеих столицах
6. запрет бород для дворян и введение «бородового налога» для крестьян

8.4. Ниже приведён перечень памятников культуры. Все они, за исключением одного, были созданы во второй половине XVIII в.:

1) здание Сената в Московском Кремле; 2) Петропавловская крепость; 3) Дом Пашкова; 4) Медный всадник (памятник Петру I); 5) «Путешествие из Петербурга в Москву».

Найдите и запишите порядковый номер памятника культуры, «выпадающего» из данного ряда.

8.5. Рассмотрите изображение на с. 88 и определите, что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда был построен данный памятник архитектуры:

1. Манифест о вольности дворянства
2. восстание Емельяна Пугачёва
3. присоединение Крыма к России
4. основание Санкт-Петербурга

8.6. Создателем какого из приведённых памятников культуры является Д. И. Фонвизин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

1. «Фелица»
2. Зимний дворец в Санкт-Петербурге
3. «Недоросль»
4. «Юности честное зерцало...»
5. Таврический дворец

Выполните а тетради задания и проверьте свои знания. обратившись к рубрике «Проверьте себя» на с, 125 учебника.

8.1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события. в правильной последовательности:

Ответ: 2, 1, 4, 3.

8.2. Запишите термин, о котором идет речь.

«Просвещённый абсолютизм»

8.3. Какие из перечисленных событий (явлений, процессов) относятся ко второй половине XVIII в.? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны:

Ответ: 3, 4, 5.

8.4. Ниже приведён перечень памятников культуры. Все они, за исключением одного. были созданы во второй половине ХVIII в..

Ответ: 3 (2)

8.5. Рассмотрите изображение на с. 88 и определите, что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда был построен данный памятник архитектуры:

Ответ: 3

8.6. Создателем какого из приведённых памятников культуры является Д. И. Фонвизин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ: 3