Номер 2, страница 70 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Капенова, Валова

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, обложка

Авторы: Капенова Ж. Ж., Валова М. В., Мирошникова Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-318-097-7

Глава 4. Космос. 4. Космические источники света - номер 2, страница 70.

№2 (с. 70)
Условие. №2 (с. 70)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, страница 70, номер 2, Условие

2. Прослушайте стихотворение Я. Полонского «Солнце и месяц» на CD-диске. С какими временами суток соотносятся солнце и месяц? Как изображены небесные светила? Назовите известные вам языковые средства, создающие живую картину космического времени (эпитеты, метафоры, олицетворения).

Решение. №2 (с. 70)

В стихотворении Я. Полонского «Солнце и месяц» солнце соотносится с днём, а месяц — с ночью. Поэт прямо противопоставляет их, называя день и ночь врагами: «Ночь и день — они враги!».

Как изображены небесные светила?

Небесные светила изображены как живые, одушевлённые существа, которые наделены характерами и поведением животных.

Солнце — это вальяжный, ленивый и ревнивый «рыжий кот». Он является хозяином дня, который внимательно следит за порядком на земле: «лениво и ревниво на заоблачную даль смотрит, есть ли где печаль?». Убедившись, что всё спокойно, он играет с облаками, а потом дремлет на небе, «свесив огненные лапки с мягкой тучки, как с лежанки».

Месяц сравнивается с робким, беззащитным существом — «бледный и худой, как цыплёнок молодой». Он выходит на ночное небо «вздрагивая» и тихо движется, боясь своим появлением нарушить покой спящих звёзд. О нём заботится «Ночь-кормилица».

Языковые средства, создающие живую картину космического времени

Живая и образная картина космического времени создаётся с помощью следующих языковых средств:

Олицетворения: это основной художественный приём в стихотворении. Солнце («щурит глаз», «смотрит», «дремлет», «мурлычет») и месяц («встал», «вышел», «смотрит», «боясь») ведут себя как живые существа. Также олицетворяется ночь — она «кормилица» и «няня», которая «песни свищет». День и ночь названы «врагами».

Метафоры: в основе образов лежат развёрнутые метафоры-сравнения: солнце — «рыжий кот», месяц — «цыплёнок молодой». Другие метафоры: звёзды спят «в колыбели»; небо — «синий свод».

Эпитеты: помогают нарисовать яркие, запоминающиеся образы: «рыжий» кот, «огненные» лапки, «мягкой» тучки, месяц «бледный и худой», звёзды «бледные», «детский» блеск, «ночные» туманы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 70 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 70), авторов: Капенова (Жанарсын Жуматовна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Арман-ПВ.