Номер 6, страница 149 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Капенова, Валова

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, обложка

Авторы: Капенова Ж. Ж., Валова М. В., Мирошникова Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-318-097-7

Глава 8. Музыка в современном мире. 2. Музыка вокруг нас - номер 6, страница 149.

№6 (с. 149)
Условие. №6 (с. 149)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, страница 149, номер 6, Условие

6. Определите значение слова благозвучие. Подберите к нему синонимы. Напишите два текста:

1. Словарную статью к слову благозвучие.

2. Комментарий «Что, по вашему мнению, важно уметь слышать в музыкальном произведении, чтобы его понять?».

Решение. №6 (с. 149)

1. Словарную статью к слову благозвучие.

БЛАГОЗВУ́ЧИЕ, -я, ср.

Приятное, гармоничное сочетание звуков в речи, музыке или стихах, ласкающее слух. Благозвучие русского языка. Наслаждаться благозвучием симфонии.

Синонимы: мелодичность, гармония, музыкальность, созвучность, эвфония.

2. Комментарий «Что, по вашему мнению, важно уметь слышать в музыкальном произведении, чтобы его понять?».

Чтобы по-настоящему понять музыкальное произведение, недостаточно просто слышать его основную мелодию. Музыка — это сложный язык, и для его понимания важно различать его ключевые элементы.

Во-первых, это ритм — пульс произведения, задающий его темп и характер, от медленного и задумчивого до стремительного и энергичного. Во-вторых, гармония — одновременное звучание нескольких нот, которое создает эмоциональный фон: радостный, печальный, тревожный или торжественный. Важно также слышать тембры различных инструментов, ведь каждый из них вносит свой уникальный «голос» и «окраску» в общую звуковую палитру. Например, нежный голос скрипки может рассказывать о любви, а мощные звуки труб — о героизме.

Кроме того, нужно следить за динамикой — изменениями громкости, которые подчеркивают самые важные моменты и добавляют выразительности. Умение слышать, как развивается основная музыкальная тема, как она повторяется и изменяется, помогает проследить за мыслью композитора.

Соединяя все эти элементы — мелодию, ритм, гармонию, тембры и динамику, — мы начинаем слышать не просто набор звуков, а целую историю, чувствовать эмоции, которые вложил в нее автор, и, таким образом, по-настоящему понимать музыку.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 149 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №6 (с. 149), авторов: Капенова (Жанарсын Жуматовна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Арман-ПВ.