Номер 1, страница 173 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Капенова, Валова

1. Рассмотрите картинки и ответьте на вопросы.

1. Дайте краткое описание фотографий (действие, место).

2. Скажите, что общего у этих фотографий?

3. Скажите, чем отличаются фотографии?

4. Оцените друг друга по следующим критериям:

1) решение коммуникативной задачи (т.е. содержание вашего высказывания: в какой момент сделана фотография, кто или что на фотографии, что происходит);

2) организация высказывания, т.е. логика (наличие вступительной фразы, логических элементов: во-первых; во-вторых; стоит отметить, что и т.д., заключения);

3) языковое оформление высказывания (отсутствие речевых, грамматических, орфоэпических ошибок).

1. На первой фотографии (вверху слева) изображена семья из четырех человек, катающаяся на велосипедах по лесной тропинке осенью. На второй фотографии (вверху справа) показана напряженная сцена в помещении, где взрослый забирает что-то у мальчика, сидящего за столом. На третьей фотографии (внизу слева) молодой человек в наушниках с увлечением играет в компьютерную игру. На четвертой фотографии (внизу справа) группа туристов с рюкзаками совершает восхождение в горы в ясный день.

2. Общим для всех фотографий является то, что на каждой из них запечатлены люди, занятые какой-либо деятельностью. Все снимки демонстрируют разные способы проведения времени и виды досуга.

3. Фотографии отличаются по нескольким параметрам. Во-первых, они различаются местом действия: два кадра сделаны на природе (лес и горы), а два других — в помещении. Во-вторых, характером деятельности: на двух фотографиях показан активный отдых на свежем воздухе, а на двух других — занятия в помещении, одно из которых связано с технологиями, а другое представляет собой конфликтную ситуацию. В-третьих, фотографии передают разное настроение: снимки на природе излучают радость и позитив, в то время как сцены в помещении создают ощущение напряжения, концентрации или недовольства.

4. 1) решение коммуникативной задачи (т.е. содержание вашего высказывания: в какой момент сделана фотография, кто или что на фотографии, что происходит);

2) организация высказывания, т.е. логика (наличие вступительной фразы, логических элементов: во-первых; во-вторых; стоит отметить, что и т.д., заключения);

3) языковое оформление высказывания (отсутствие речевых, грамматических, орфоэпических ошибок).