Номер 355, страница 164 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Синтаксис и пунктуация. Осложнённые предложения. Обособление определений. Обособление согласованных определений. Обособление несогласованных определений - номер 355, страница 164.

Условие.

355. 1. Прочитайте и определите, в каких предложениях причастные

0- обороты, стоящие перед определяемым словом, имеют дополнительные обстоятельственные значения и обособляются

(поставьте к причастным оборотам вопросы почему? или

несмотря на что?).

1. Размываемая² весенними разливами, почва не пригодна для земледелия. 2. Искусно спрятанные в зелени, гнёзда птиц недоступны⁶ для

хищников. 3. Уставший к концу тайма, спортсмен всё же

настойчиво продолжал атаковать. 4. Гружённая различной

снедью телега приближалась к рынку. 5. Утомлённые длительным переходом, туристы крепко спали. 6. Лежавшая

совсем близко, собака никак не отреагировала на кота.

• Сравните:

• искусный —

• искусственный

2. Укажите предложения, соответствующие схемам, которые

иллюстрируют пунктограмму.

3. Сравните интонации, с которыми читаются примеры 3 и 4.

В каком случае пауза совпадает с постановкой запятой при

письме? Почему? Можно ли полагаться на паузу в устной речи

при постановке запятых на письме?

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Причастные обороты, стоящие перед определяемым словом, имеют дополнительное обстоятельственное значение и обособляются в предложениях 1, 2, 3, 5, 6.

• Предложение 1: Размываемая весенними разливами, почва не пригодна для земледелия. К обороту можно задать вопрос «почему?»: почва не пригодна, так как размывается весенними разливами. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение причины.
• Предложение 2: Искусно спрятанные в зелени, гнёзда птиц недоступны для хищников. К обороту можно задать вопрос «почему?»: гнёзда недоступны, потому что искусно спрятаны в зелени. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение причины.
• Предложение 3: Уставший к концу тайма, спортсмен всё же настойчиво продолжал атаковать. К обороту можно задать вопрос «несмотря на что?»: спортсмен продолжал атаковать, хотя и устал к концу тайма. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение уступки.
• Предложение 5: Утомлённые длительным переходом, туристы крепко спали. К обороту можно задать вопрос «почему?»: туристы крепко спали, так как были утомлены длительным переходом. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение причины.
• Предложение 6: Лежавшая совсем близко, собака никак не отреагировала на кота. К обороту можно задать вопрос «несмотря на что?»: собака не отреагировала, хотя и лежала совсем близко. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение уступки.

В предложении 4 (Гружённая различной снедью телега...) причастный оборот имеет только определительное значение (отвечает на вопрос «какая?») и не обособляется.

2. Пунктограмму «Обособление причастного оборота с обстоятельственным значением, стоящего перед определяемым словом» иллюстрируют предложения 1, 2, 3, 5, 6. В этих предложениях причастные обороты выделяются на письме запятыми, поскольку они не только определяют существительное, но и указывают на причину действия или на условие, вопреки которому оно совершается.

3. При чтении предложения 3 (Уставший к концу тайма, спортсмен...) после причастного оборота делается отчётливая пауза, которая на письме обозначается запятой. В предложении 4 (Гружённая различной снедью телега...) причастный оборот произносится слитно с определяемым словом, без паузы, образуя единое смысловое целое.

Пауза совпадает с постановкой запятой в предложении 3. Это происходит потому, что запятая (и соответствующая ей пауза) синтаксически и семантически отделяет причастный оборот, подчёркивая его дополнительное уступительное значение («несмотря на то, что устал»). В предложении 4 оборот выполняет только определительную функцию, тесно связан с существительным и не требует обособления.

Полагаться исключительно на паузу в устной речи при расстановке знаков препинания нельзя. Интонация и паузы субъективны: они могут зависеть от темпа речи, логического ударения или даже дыхания говорящего. Пауза может возникнуть там, где запятая по правилам не нужна, и наоборот, в быстрой речи необходимые паузы могут опускаться. Таким образом, интонация может служить лишь подсказкой, но основанием для постановки знаков препинания всегда должны быть грамматические правила.