Номер 355, страница 164 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Леденёва В. В., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088242-2

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Обособление определений. Обособление согласованных определений. Обособление несогласованных определений. Осложнённые предложения. Синтаксис и пунктуация - номер 355, страница 164.

№355 (с. 164)
Условие. №355 (с. 164)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 164, номер 355, Условие

355. 1. Прочитайте и определите, в каких предложениях причастные

0- обороты, стоящие перед определяемым словом, имеют дополнительные обстоятельственные значения и обособляются

(поставьте к причастным оборотам вопросы почему? или

несмотря на что?).

1. Размываемая2 весенними разливами, почва не пригодна для земледелия. 2. Искусно спрятанные в зелени, гнёзда птиц недоступны6 для

хищников. 3. Уставший к концу тайма, спортсмен всё же

настойчиво продолжал атаковать. 4. Гружённая различной

снедью телега приближалась к рынку. 5. Утомлённые длительным переходом, туристы крепко спали. 6. Лежавшая

совсем близко, собака никак не отреагировала на кота.

• Сравните:

искусный

искусственный

2. Укажите предложения, соответствующие схемам, которые

иллюстрируют пунктограмму.

3. Сравните интонации, с которыми читаются примеры 3 и 4.

В каком случае пауза совпадает с постановкой запятой при

письме? Почему? Можно ли полагаться на паузу в устной речи

при постановке запятых на письме?

Решение 2. №355 (с. 164)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 164, номер 355, Решение 2 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 164, номер 355, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 164, номер 355, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №355 (с. 164)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 164, номер 355, Решение 3
Решение 4. №355 (с. 164)

1. Причастные обороты, стоящие перед определяемым словом, имеют дополнительное обстоятельственное значение и обособляются в предложениях 1, 2, 3, 5, 6.

  • Предложение 1: Размываемая весенними разливами, почва не пригодна для земледелия. К обороту можно задать вопрос «почему?»: почва не пригодна, так как размывается весенними разливами. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение причины.
  • Предложение 2: Искусно спрятанные в зелени, гнёзда птиц недоступны для хищников. К обороту можно задать вопрос «почему?»: гнёзда недоступны, потому что искусно спрятаны в зелени. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение причины.
  • Предложение 3: Уставший к концу тайма, спортсмен всё же настойчиво продолжал атаковать. К обороту можно задать вопрос «несмотря на что?»: спортсмен продолжал атаковать, хотя и устал к концу тайма. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение уступки.
  • Предложение 5: Утомлённые длительным переходом, туристы крепко спали. К обороту можно задать вопрос «почему?»: туристы крепко спали, так как были утомлены длительным переходом. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение причины.
  • Предложение 6: Лежавшая совсем близко, собака никак не отреагировала на кота. К обороту можно задать вопрос «несмотря на что?»: собака не отреагировала, хотя и лежала совсем близко. Оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение уступки.

В предложении 4 (Гружённая различной снедью телега...) причастный оборот имеет только определительное значение (отвечает на вопрос «какая?») и не обособляется.

2. Пунктограмму «Обособление причастного оборота с обстоятельственным значением, стоящего перед определяемым словом» иллюстрируют предложения 1, 2, 3, 5, 6. В этих предложениях причастные обороты выделяются на письме запятыми, поскольку они не только определяют существительное, но и указывают на причину действия или на условие, вопреки которому оно совершается.

3. При чтении предложения 3 (Уставший к концу тайма, спортсмен...) после причастного оборота делается отчётливая пауза, которая на письме обозначается запятой. В предложении 4 (Гружённая различной снедью телега...) причастный оборот произносится слитно с определяемым словом, без паузы, образуя единое смысловое целое.

Пауза совпадает с постановкой запятой в предложении 3. Это происходит потому, что запятая (и соответствующая ей пауза) синтаксически и семантически отделяет причастный оборот, подчёркивая его дополнительное уступительное значение («несмотря на то, что устал»). В предложении 4 оборот выполняет только определительную функцию, тесно связан с существительным и не требует обособления.

Полагаться исключительно на паузу в устной речи при расстановке знаков препинания нельзя. Интонация и паузы субъективны: они могут зависеть от темпа речи, логического ударения или даже дыхания говорящего. Пауза может возникнуть там, где запятая по правилам не нужна, и наоборот, в быстрой речи необходимые паузы могут опускаться. Таким образом, интонация может служить лишь подсказкой, но основанием для постановки знаков препинания всегда должны быть грамматические правила.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 355 расположенного на странице 164 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №355 (с. 164), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Леденёва (В В), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.