Номер 151, страница 97 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

151А. Послушайте притчу.

Маленькая рыбка спросила морскую королеву Матушка, я постоянно слышу о море. Но что такое море, где оно, я не знаю. Королева ответила ей Моя дорогая рыбонька море вне и внутри тебя. Мы появляемся из моря, живем и после смерти растворяемся в нем. Море подобно космосу.

151Б. Какова основная мысль притчи (ее мораль)? Согласны ли вы со словами морской королевы? Действительно ли, "море подобно космосу"? Приведите аргументы в защиту этого тезиса или против него. Какой подтекст содержится в словах королевы?

151В. Спишите притчу, расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений с прямой речью. Найдите эмоционально окрашенные слова. С какой целью они употребляются? Составьте "словесный портрет" местоимения (внутри) тебя.

151Б. Какова основная мысль притчи (ее мораль)?

Основная мысль притчи заключается в том, что мы часто не замечаем и не осознаем самых фундаментальных и всеобъемлющих явлений, которые составляют основу нашей жизни, поскольку являемся их неотъемлемой частью. Подобно рыбке, которая не знает, что такое море, человек может не осознавать сути жизни, общества или вселенной, в которой он существует. Мораль притчи — в необходимости осознавать и ценить ту среду, то «море», в котором мы живем.

Согласны ли вы со словами морской королевы?

Да, я согласен со словами морской королевы. Ее ответ — это мудрая метафора, описывающая человеческое существование. Мы «появляемся» из этого мира, живем «внутри» него, и он является нашим окружением «вне» нас. После смерти мы снова становимся его частью. Эта идея подчеркивает неразрывную связь человека с окружающим миром, природой и вселенной.

Действительно ли, "море подобно космосу"?

Тезис «море подобно космосу» можно считать верным в философском и метафорическом смысле. В его защиту можно привести следующие аргументы:

Аргументы «за»:

1. Безграничность и таинственность. И море, и космос кажутся человеку бесконечными, полными тайн и загадок. Большая их часть до сих пор не исследована.

2. Источник жизни. Море является колыбелью жизни на Земле, в то время как космос — это источник всего сущего во Вселенной.

3. Единство в многообразии. Оба они содержат в себе бесчисленное множество форм жизни (в море) или небесных тел (в космосе), которые существуют как единая система.

Какой подтекст содержится в словах королевы?

В словах королевы содержится глубокий философский и духовный подтекст. «Море» — это символ всеобъемлющей реальности, которую можно трактовать как Жизнь, Вселенную, Природу или даже Бога. Королева учит маленькую рыбку осознанию своего места в этой огромной системе, говорит о единстве всего сущего. Это призыв к более глубокому, осмысленному восприятию действительности, выходящему за рамки обыденного.

151В. Спишите притчу, расставьте знаки препинания.

Маленькая рыбка спросила морскую королеву: «Матушка, я постоянно слышу о море. Но что такое море, где оно, я не знаю?». Королева ответила ей: «Моя дорогая рыбонька, море вне и внутри тебя. Мы появляемся из моря, живем и после смерти растворяемся в нем. Море подобно космосу».

Составьте схемы предложений с прямой речью.

1. А: «П?».

2. А: «П».

Найдите эмоционально окрашенные слова. С какой целью они употребляются?

Эмоционально окрашенные слова: матушка, дорогая, рыбонька.

Эти слова используются для создания теплой, доверительной атмосферы и для выражения нежного, заботливого отношения королевы к маленькой рыбке. Они придают притче мягкость и задушевность, что помогает лучше донести ее глубокий смысл до читателя.

Составьте "словесный портрет" местоимения (внутри) тебя.

«Словесный портрет» слова внутри и местоимения тебя