Номер 164, страница 107 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-07-0970-6

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава IV. Космос. Синтаксис и пунктуация. 10. Бесконечное пространство космоса. Неологизмы. Научный стиль речи - номер 164, страница 107.

№164 (с. 107)
Условия. №164 (с. 107)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 107, номер 164, Условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 107, номер 164, Условия (продолжение 2)

164А. Прочитайте текст.

Каждая звезда — это огромный светящийся газовый шар, как наше Солнце. Звезда светит потому, что выделяет колоссальное количество энергии.

Многие из звезд гораздо больше Солнца. А наша Земля — пылинка по сравнению с Солнцем! Возьми футбольный мяч и представь себе, что это Солнце. Тогда наша Земля представится маленькой, как булавочная головка!

Почему же мы видим Солнце таким небольшим? Да потому, что оно очень далеко от нас. Почему звезды выглядят совсем крошечными? Потому что они находятся гораздо-гораздо дальше!

Знаешь, что летит быстрее всего на свете? Луч света. Он может облететь вокруг всей Земли раньше, чем ты успеешь моргнуть глазом. Так вот, Солнце так далеко, что его луч летит до нас 8 минут. А лучи от других самых близких звезд летят к нам целых 4 года! Свет от самых дальних звезд летит к Земле миллионы лет! Теперь ты понимаешь, как далеки от нас звезды и почему они светят так слабо.

164Б. Сформулируйте тему и основную мысль текста. Почему текст начинается этим предложением? К кому обращается автор? Определите стиль и подстиль. Почему в тексте используются слова и выражения научного и разговорного стилей? Для чего приводится сравнение Солнца и Земли с футбольным мячом и булавочной головкой? С какой целью используются вопросительные и восклицательные предложения, разговорные слова и выражения гораздо-гораздо, совсем крошечные (звезды), булавочная головка, фразеологизм успеешь моргнуть глазом? Термины? Приведите примеры того, как автор вовлекает читателя в диалог. С какой целью он это делает?

164В. Напишите тезисы этого текста. Перескажите кратко по ним текст от имени ученого-астрофизика.

164Г. Начертите диаграмму. Включите в нее следующие данные: время полета лучей Солнца, близких звезд, дальних звезд. На основе диаграммы сделайте вывод о том, почему дальние звезды светят так слабо.

Решение. №164 (с. 107)

164Б. Тема текста – звезды, их размеры и расстояние до них от Земли.

Основная мысль текста заключается в том, что видимый размер и яркость звезд, включая Солнце, зависят от огромных расстояний, которые отделяют их от нас.

Текст начинается с предложения «Каждая звезда – это огромный светящийся газовый шар, как наше Солнце», потому что оно знакомит с главным понятием (звезда), сразу связывая его с хорошо известным читателю объектом (Солнце). Это позволяет задать тему и подготовить к восприятию дальнейшей информации.

Автор обращается к юному читателю, возможно, школьнику. На это указывают форма обращения на «ты» (знаешь, успеешь, понимаешь) и доступный, увлекательный язык изложения.

Стиль текста – научно-популярный. Он сочетает научную информацию (звезда – газовый шар, выделяет энергию, луч света) с элементами, делающими ее доступной для широкой аудитории (сравнения, риторические вопросы, разговорная лексика).

Слова и выражения научного и разговорного стилей используются для того, чтобы, с одной стороны, донести точные научные факты, а с другой – сделать текст живым, понятным и интересным для неспециалиста. Научные слова (энергия, луч света) обеспечивают точность, а разговорные (пылинка, гораздо-гораздо, крошечные) – образность и доступность.

Сравнение Солнца с футбольным мячом, а Земли с булавочной головкой приводится для наглядности. Оно помогает читателю представить и осознать колоссальную разницу в масштабах между планетой и звездой с помощью понятных бытовых предметов.

Вопросительные («Почему же мы видим Солнце таким небольшим?») и восклицательные («А наша Земля — пылинка по сравнению с Солнцем!») предложения, разговорные слова (гораздо-гораздо, крошечные) и фразеологизм (успеешь моргнуть глазом) используются для установления контакта с читателем, поддержания его интереса, создания эмоциональной и динамичной атмосферы повествования.

Да, в тексте используются термины: звезда, Солнце, Земля, энергия, луч света.

Автор вовлекает читателя в диалог с помощью прямых обращений («Знаешь...», «Теперь ты понимаешь...»), риторических вопросов и повелительного наклонения («Возьми... и представь...»). Он делает это для того, чтобы сделать читателя соучастником рассуждения, активизировать его внимание и воображение, тем самым облегчая понимание сложной информации.

164В. Тезисы текста:

1. Солнце – это одна из множества звезд, представляющая собой огромный газовый шар, который выделяет энергию.

2. Размеры многих звезд превышают размеры Солнца, а Земля по сравнению с ним ничтожно мала.

3. Видимые размеры Солнца и звезд обусловлены их огромной удаленностью от Земли.

4. Свет от Солнца достигает Земли за 8 минут, от ближайших звезд – за годы, а от самых дальних – за миллионы лет.

5. Из-за колоссальных расстояний свет от далеких звезд доходит до нас ослабленным, поэтому они кажутся тусклыми.

Пересказ от имени ученого-астрофизика:

Позвольте мне кратко изложить базовые астрономические сведения. Каждая звезда, включая наше Солнце, по своей природе является массивным плазменным телом, в недрах которого протекают термоядерные реакции, сопровождающиеся выделением огромного количества энергии. Масштабы космических объектов поразительны: многие звезды значительно превосходят Солнце по размерам, на фоне которого наша планета Земля является лишь крошечной частицей. Наблюдаемые с Земли размеры и яркость небесных тел являются функцией расстояния до них. Именно колоссальная удаленность объясняет, почему и Солнце, и тем более другие звезды, кажутся нам объектами скромных размеров. Учитывая конечность скорости света, мы должны понимать, что световой сигнал от Солнца достигает нас за 8 минут, от ближайших звезд, таких как Проксима Центавра, – за несколько лет, а от далеких звезд и галактик – за миллионы лет. Следовательно, чем дальше расположен объект, тем более тусклым он нам представляется, так как его излучение, преодолевая гигантские расстояния, рассеивается в пространстве.

164Г. Диаграмма времени полета света до Земли:

Источник светаВремя полета лучей
Солнце8 минут
Близкие звезды4 года
Дальние звездыМиллионы лет

Вывод: Диаграмма показывает, что расстояние до звезд огромно, так как свету требуются годы и даже миллионы лет, чтобы его преодолеть. Чем дальше от нас находится звезда, тем большее расстояние проходит ее свет. На этом пути световой поток рассеивается и ослабевает. В результате до Земли доходит лишь незначительная часть излучения, поэтому далекие звезды светят для нас так слабо и выглядят как маленькие точки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 164 расположенного на странице 107 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №164 (с. 107), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), учебного пособия издательства Мектеп.