Номер 18, страница 15 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

18А. Прочитайте очерк. Его автор — ведущая передачи "Отличная семья" Татьяна Ваганова.

Друзья, нужно продолжать верить в сказки и... сочинять их!

В этом не только романтика жизни и попытка сохранить детское восприятие мира, но и волшебная возможность заглянуть в глубины души и многое понять про себя и людей, а поняв, изменить к лучшему. В этом я еще раз убедилась, побывав на семинаре для родителей "Работа со сказкой для семьи".

Сказка, фантазия, игра — это пространство, которое позволяет быть свободным в своих желаниях. Через сказочные образы и действия можно понять, что занимает мысли ребенка, каким он представляет себя и окружающих.

На семинар по сказкам собралось много народу, но, как оказалось, не все были готовы "подключиться" к сказочному процессу. Ведь нужно было вернуться в детство и перестать серьезно относиться к происходящему вокруг. Многие признавались, что давно уже не читали сказок, не видят в них особого смысла. Но... сказка началась, и мы пытались все вместе сочинить сказку.

И прежде чем "волшебный" клубок был пущен по кругу, нам объяснили, как сказка сказывается, по каким законам она живет. Все убедились, как непросто раскрыть в себе способности сочинять. Но, несмотря на трудности, этот опыт убедил "не закрывать окно в свою детскую"! Такие встречи дают родителям возможность узнать и научиться чему-то полезному и интересному для работы над собой и в семье. Давайте вместе творить свою сказку! У нас получится! (По Т. Вагановой)

18Б. Автор пишет, что сказка — это "волшебный клубок", который пускается по кругу. Как вы понимаете смысл этого предложения? Почему говорят "сказка сказывается"? Как она раньше передавалась от поколения к поколению? Почему сказка, будучи устным народным произведением, дошла до нашего времени?

18В. Укажите стилевые черты очерка как жанра публицистического стиля. Приведите языковые средства, выражающие эти черты.

18Г. Составьте простой план очерка. Отразите в нем ход семинара "Работа со сказкой для семьи". Представьте, что вы приняли участие в этом семинаре. Перескажите текст от 1-го лица.

18Б. Смысл предложения «сказка — это “волшебный клубок”, который пускается по кругу» заключается в том, что процесс создания или рассказывания сказки — это коллективное творчество. Как нить с клубка разматывается и передается из рук в руки, так и сюжет сказки развивается, когда каждый участник добавляет свою часть. Это объединяющий процесс, который, подобно волшебной нити Ариадны, помогает найти выход из лабиринта проблем и лучше понять себя и других. «Волшебство» клубка состоит в преобразующей силе совместного творчества и фантазии.

Выражение «сказка сказывается» означает, что сказка развивается по своим внутренним, особым законам и правилам, которые существуют независимо от воли рассказчика. У сказки есть своя логика, структура и архетипические сюжеты. Рассказчик как бы не придумывает историю с нуля, а следует уже существующей канве, позволяя истории самой себя «рассказать», развернуться естественным образом.

Раньше, до распространения письменности, сказки передавались устно от поколения к поколению. Бабушки и дедушки рассказывали их внукам, родители — детям. Сказки были неотъемлемой частью семейных вечеров и народного быта, выполняя роль развлечения, обучения и сохранения культурной памяти.

Сказка, будучи устным народным произведением, дошла до нашего времени, потому что она содержит в себе универсальные ценности, вековую мудрость и ответы на вечные вопросы о добре и зле, жизни и смерти, любви и предательстве. Сказки в иносказательной форме учат морали, помогают справиться со страхами, развивают воображение и передают культурный код нации. Благодаря своей увлекательной форме и глубокому содержанию, они остаются актуальными и интересными для людей любого возраста и в любую эпоху.

18В.

18Г. Простой план очерка:

1. Призыв к творчеству и вере в сказку.

2. Сказка как инструмент самопознания (опыт автора на семинаре).

3. Ход семинара:

а) Теоретическая часть: сказка как пространство свободы.

б) Преодоление скепсиса участников.

в) Практическая часть: совместное сочинение сказки («волшебный клубок»).

4. Выводы о пользе семинара для родителей.

5. Финальный призыв к совместному творчеству.

Пересказ текста от 1-го лица (участника семинара):

Недавно я побывал(а) на семинаре для родителей «Работа со сказкой для семьи» и еще раз убедил(ась), что нужно верить в сказки и сочинять их! Это не просто романтика, а настоящая волшебная возможность понять себя и своего ребенка. Ведущая объяснила нам, что через сказочные образы, которые создает ребенок, можно понять, что его волнует, как он видит мир.

Сначала было непросто. Собралось много людей, но не все были готовы сразу «подключиться» к процессу. Мне, как и многим, нужно было мысленно вернуться в детство, перестать относиться ко всему слишком серьезно. Некоторые из нас признавались, что давно не читали сказок и не видят в них особого смысла.

Но вот сказка началась! Прежде чем пустить по кругу «волшебный клубок», нам рассказали, по каким законам живет сказка. И мы все вместе стали сочинять. Это было удивительно! Несмотря на трудности, этот опыт убедил меня, что нельзя «закрывать окно в свою детскую». Я понял(а), как такие встречи полезны для работы над собой и для всей семьи. Теперь я точно знаю: мы должны вместе творить свои сказки. И у нас получится!