Номер 31, страница 22 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-07-0970-6

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава I. Семья: права и обязанности. Синтаксис и пунктуация. 2. Права родителей и детей. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах, выраженных существительными с предлогами - номер 31, страница 22.

№31 (с. 22)
Условия. №31 (с. 22)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 22, номер 31, Условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 22, номер 31, Условия (продолжение 2)

31. Прочитайте тезисы. Назовите слова, характерные для публицистического стиля речи. С опорой на тезисы расскажите о направлениях работы в сфере международной защиты прав детей.

Ежегодно разрабатываются различные документы, защищающие права ребенка.

Существуют специальные контрольные органы по защите прав детей.

ООН всеми силами старается содействовать приведению национальных законодательств в соответствие с международными обязательствами.

Детский фонд ООН готов оказать помощь детям всего мира.

Решение. №31 (с. 22)

Слова, характерные для публицистического стиля речи в данных тезисах: документы, защищающие права, права ребенка, контрольные органы, ООН, содействовать, национальные законодательства, международные обязательства, Детский фонд ООН, оказать помощь, детям всего мира.

С опорой на представленные тезисы можно выделить следующие основные направления работы в сфере международной защиты прав детей:

1. Законотворческая деятельность. Это направление заключается в ежегодной разработке различных международных документов (конвенций, деклараций), которые юридически закрепляют и защищают права ребенка. Эти документы формируют правовую основу для защиты детей на мировом уровне.

2. Контрольная функция. Для обеспечения соблюдения прав детей создаются и действуют специальные контрольные органы. Их основная задача — осуществлять мониторинг выполнения государствами взятых на себя международных обязательств по защите прав детей и реагировать на случаи их нарушения.

3. Гармонизация законодательств. Международные организации, в частности ООН, прилагают усилия для содействия государствам в приведении их национальных законодательств в соответствие с международными нормами и стандартами в области прав детей. Это способствует созданию единого правового поля для защиты детей.

4. Оказание практической помощи. Помимо правовой работы, ведется активная гуманитарная деятельность. Специализированные структуры, такие как Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), оказывают прямую материальную, медицинскую и социальную помощь детям по всему миру, особенно в зонах конфликтов и бедствий.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 31 расположенного на странице 22 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №31 (с. 22), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), учебного пособия издательства Мектеп.