Номер 384, страница 231 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

384. Игра "Если бы я был(а)."

Первый участник задает второму участнику вопрос: Если бы ты был(а) ученым-изобретателем, то что бы ты изобрел(а)? Второй участник отвечает: объясняет, в чем заключалось бы его открытие / изобретение, и задает подобный вопрос третьему. Используйте в игре словосочетания из рамки, обозначающие изобретения.

• сигнализация для личных вещей • робот для выгуливания собак • уничтожитель мусора • обувь для передвижения по воде • велосипед-трансформер •

Участник 1: — Если бы ты был ученым-изобретателем, то что бы ты изобрел?

Участник 2: — Если бы я был ученым-изобретателем, я бы изобрел робота для выгуливания собак. Это был бы умный робот на колесах, оснащенный GPS-навигатором и камерой. Он бы не только гулял с собакой по безопасному маршруту, но и мог бы играть с ней, бросая мяч, и убирать за питомцем. Хозяин мог бы наблюдать за прогулкой через приложение на смартфоне. А ты, если бы была ученым-изобретателем, что бы ты изобрела?

Участник 3: — А я бы изобрела велосипед-трансформер. Это был бы универсальный велосипед, который мог бы менять свою конструкцию. Нажатием кнопки он бы превращался из городского велосипеда в горный, меняя положение руля и сиденья, и даже толщину шин. А для удобства хранения его можно было бы сложить до размеров небольшого чемодана. Если бы ты был ученым-изобретателем, то что бы ты изобрел?

Участник 1: — Я бы тогда изобрел уничтожитель мусора. Это было бы домашнее устройство, похожее на мусорное ведро, которое бы с помощью плазменной технологии расщепляло любой мусор на атомы, не оставляя ни запаха, ни отходов. Это бы навсегда решило проблему свалок и загрязнения окружающей среды.