Задание 4, страница 80, часть 2 - гдз по биологии 9 класс рабочая тетрадь Драгомилов, Маш

Часть 2. Глава 11. Индивидуальное развитие организма. 60. Психологические особенности личности - страница 80.

Условие.

Задание 4

Охарактеризуйте роль наследственности и последующего труда в развитии способностей к определённому виду деятельности.

Решение.

Решение 2.

Задание 4

Развитие способностей к определённому виду деятельности — это результат сложного взаимодействия врождённых предпосылок (наследственности) и целенаправленной деятельности (труда).

1. Роль наследственности. Наследственность определяет задатки — врождённые анатомо-физиологические особенности организма, прежде всего нервной системы, которые служат природной основой для развития способностей. Задатки не являются готовыми способностями, а лишь создают предрасположенность к более быстрому и успешному их формированию. Например, хороший музыкальный слух или быстрота реакции — это задатки, которые могут стать основой для развития музыкальных или спортивных способностей. Без соответствующих задатков развитие определённых способностей может быть затруднено, но не является невозможным.

2. Роль последующего труда. Труд и целенаправленная деятельность являются решающим фактором в превращении задатков в полноценные способности. Способности формируются и проявляются только в процессе деятельности. Без упорного труда, систематических упражнений и обучения даже самые уникальные задатки не разовьются. Именно в ходе деятельности человек приобретает знания, умения и навыки, которые составляют ядро любой способности. Труд позволяет не только раскрыть природный потенциал, но и компенсировать слабые задатки за счёт выработки индивидуального стиля деятельности и настойчивости.

Таким образом, наследственность предоставляет лишь потенциальные возможности, а труд является механизмом их реализации. Успех в любой деятельности зависит от гармоничного сочетания природных данных и вложенных усилий.