номер 2 (страница 250) гдз по биологии 9 класс учебник Пасечник, Каменский, Швецов

Когда мы слышим знакомую композицию из прошлого, в голове появляются картинки событий или эмоций, которые связаны с этой песней. Может пройти очень много лет, но стоит прозвучать любимым нотам, и возникают яркие, сильные образы, как будто это было вчера. На самом деле в этом нет ничего удивительного. Дело в том, что в головном мозге человека есть целая область, которая связывает наши воспоминания и композиции.

А еще музыка способна улучшить память и интеллект. Ученые провели эксперимент, результаты которого были опубликованы в 1993 году. Две группы молодых людей слушали классическую музыку. Одни наслаждались творениями Бетховена, вторые – Моцарта. Третья группа сидела в тишине. Затем слушателей несколько раз меняли местами, чтобы каждый участник эксперимента побывал в разных условиях. После каждого этапа испытуемые выполняли задания на пространственное мышление и запоминание информации.

По итогам научного эксперимента выяснилось, что лучше всего справляются с задачами люди после прослушивания произведений Моцарта. Рост IQ по сравнению с другими условиями составил около 8 баллов. Новость о том, что великий композитор способен улучшать умственные способности, быстро разнеслась по СМИ. Явление стали называть эффектом Моцарта.

Потом было много споров и попыток других исследователей опровергнуть эту теорию. Результаты были противоречивыми, но сошлись в одном. Доказано, что не так важно, что именно звучит: мажор или минор, соната, хип-хоп или электронная музыка. Если композиция вам действительно нравится, то слушать ее однозначно полезно. После такого музыкального сеанса шансы справиться со сложным заданием на память и внимание возрастают.