125, страница 125 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

§31 Основные положения теории Ч. Дарвина

«Зовут меня Чарльз Дарвин. Родился я в 1809 году, учился, проделал кругосветное плавание и снова учился». Эта самая краткая автобиография отражает значимые этапы жизни величайшего естествоиспытателя XIX в., английского учёного — основоположника эволюционного учения.

С 1831 по 1836 г. Ч. Дарвин совершил кругосветное путешествие на корабле «Бигль». Из этого путешествия он вернулся не только с огромной коллекцией, отражающей растительный и животный мир различных материков, но и с твёрдым убеждением, что природа не есть что-то застывшее, что виды растений и животных не остаются неизменными, а существующие ныне виды произошли естественным путём от других видов, живших прежде.

В пользу этого взгляда говорили и многие научные данные, накопленные другими естествоиспытателями (в том числе современниками Дарвина) к середине XIX в. Уже было описано большое количество растений и животных, обитавших в разных областях земного шара, но очень близких по строению, что могло свидетельствовать об их родстве. Работы Ж. Кювье, о которых мы упоминали ранее, позволили установить черты сходства некоторых ископаемых животных с современными, что также приводило к мысли о родстве вымерших и существующих форм.

Эти и многие другие факты побудили Ч. Дарвина исследовать механизмы эволюционного процесса, определить его движущие силы. Для создания целостной эволюционной теории ему потребовалось более 20 лет.

Дарвин прежде всего обратился к практике английских селекционеров, которые, отбирая для разведения организмы с признаками, интересующими человека, успешно выводили разнообразные породы животных и сорта растений. Этот отбор назвали искусственным. Он идёт тем успешнее, чем большее число особей, у которых желаемый признак наиболее выражен, служит исходным материалом для отбора производителей.

Опираясь на обширный фактический материал, Дарвин пришёл к выводу, что и в дикой природе также происходит процесс отбора, который он назвал естественным. Создавая теорию естественного отбора, Дарвин обращает внимание на то, что все организмы оставляют значительное, иногда весьма многочисленное, потомство, гораздо большее, чем доживает до взрослого состояния (рис. 85). Например, если одуванчик даст в год 100 семян и они все прорастут, то через 10 лет появится 1 000 000 000 000 000 растений, и им потребуется места в 15 раз больше, чем вся суша Земли.