131, страница 131 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

Параллельно с генетическими исследованиями происходило развитие экологии — науки, которая изучала многообразие воздействий среды на организмы и разнообразие связей организмов с окружающей средой.

Понимание механизма эволюционного процесса пришло при совмещении представлений экологов со знаниями генетиков о закономерностях наследования признаков. На этой основе стала развиваться современная синтетическая теория эволюции.

Внесли ли новые открытия поправки в учение Дарвина или опровергли основные его положения?

Само название «синтетическая теория эволюции» говорит о синтезе позиций, выдвинутых Дарвином, и конкретных доказательств, представленных генетикой, молекулярной биологией и экологией. Рассмотрим эти позиции.

1. Дарвин привёл многочисленные примеры появления случайных наследственных изменений как в природе, так и у домашних животных и культурных растений. Сейчас мы знаем, что наследственная изменчивость связана с изменением наследственного материала, который передаётся от родителей новому поколению организмов. Эти изменения могут возникать в структуре генов, в числе или структуре хромосом.

Наследственные изменения получили название мутации (от лат. mutatio — «изменение»). В нормальных условиях каждый ген изменяется один раз на 100 тыс. поколений или в каждом поколении у одной из 100 тыс. особей. Многие химические соединения, радиоактивное и ультрафиолетовое излучения повышают темп возникновения мутаций. Такие факторы называют мутагенами.

Одни мутации практически не снижают жизнеспособности организма, его плодовитости, другие — приводят к смерти или бесплодию. Некоторые мутации оказываются полезными в конкретных условиях, повышают приспособленность организмов к условиям среды и сохраняются в следующих поколениях естественным отбором (или же селекционерами). Изменения генетической программы соматических клеток, как правило, не наследуются (кроме случаев вегетативного размножения, например у растений). Особое значение в эволюции имеют изменения генетической программы половых клеток — гамет.

З. Поясните, почему дети никогда не бывают точными копиями родителей при половом размножении и «копируют» признаки материнского организма при бесполом размножении (рис. 87). Обратитесь также к ранее изученным схемам митоза (§ 19, рис. 57) и мейоза (§ 20, рис. 60).

3 Дети никогда не бывают точными копиями родителей при половом размножении, так как дочерний организм получает уникальную комбинацию генов от двух родителей. Половые клетки (гаметы) формируются в результате мейоза, в ходе которого происходит перекомбинация генов (кроссинговер) и их случайное распределение. Сочетание таких уникальных гамет от двух разных родителей при оплодотворении и создает неповторимый генотип потомка.

При бесполом размножении участвует только один родительский организм, и потомство развивается из его соматических клеток путем митоза. Митоз обеспечивает точное копирование генетического материала и его равномерное распределение между дочерними клетками. В результате потомки являются генетическими копиями материнского организма (за исключением редких мутаций).