номер 8, страница 30, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.

Тип: Учебник

Серия: Rainbow English

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: белый, радужный

ISBN: 978-5-358-18432-9 (ч. 1), 978-5-358-18433-6 (ч. 2), 978-5-358-18431-2

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Unit 3. Science and technology. Step 5 - номер 8, страница 30.

№8 (с. 30)
Условие. №8 (с. 30)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 30, номер 8, Условие

8 Speak about the history of technology. Mention the following periods:

  • technology in the Middle Ages;
  • technology during the period of the Renaissance;
  • the Industrial Revolution in Europe.
Решение 1. №8 (с. 30)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 30, номер 8, Решение 1
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 30, номер 8, Решение 1 (продолжение 2)
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 30, номер 8, Решение 1 (продолжение 3)

Упр.8, стр.30

Поговорите об истории технологии. Упомяните следующие периоды:

  • технология в средние века;
  • технология в эпоху Возрождения;
  • промышленная революция в Европе.

Возможный вариант ответа №1:

During the Middle Ages, which lasted from about the 5th to the 15th century, technology was quite basic but important for everyday life. People used simple tools like plows and water mills to help with farming. They also built castles and cathedrals using strong materials like stone. This time saw the invention of the windmill, which helped grind grain into flour. Overall, technology in the Middle Ages focused on improving agriculture and building sturdy structures.

The Renaissance was a period of great change from the 14th to the 17th century. It was known for art, science, and new ideas. During this time, people invented new tools and machines. For example, the printing press was created by Johannes Gutenberg, which made books cheaper and more accessible. This helped spread knowledge quickly. There were also advancements in navigation technology, like better maps and ships, which allowed explorers to discover new lands. The Renaissance was a time when people started to think differently and explore new possibilities.

The Industrial Revolution happened in Europe during the 18th and 19th centuries. It was a time when many new machines were invented, changing how things were made. Factories became common, and people moved from farms to cities to work. The steam engine was one of the most important inventions, as it powered trains and ships, making transportation faster. This period also saw improvements in textiles and iron production. The Industrial Revolution changed society a lot by creating jobs and making goods more available, but it also caused problems like pollution and poor working conditions.

В Средние века, которые длились примерно с V по XV век, технологии были довольно простыми, но важными для повседневной жизни. Люди использовали простые инструменты, такие как плуги и водяные мельницы, чтобы помочь в сельском хозяйстве. Они также строили замки и соборы, используя прочные материалы, такие как камень. В это время была изобретена ветряная мельница, которая помогала перемалывать зерно в муку. В целом, технологии в Средние века были сосредоточены на улучшении сельского хозяйства и строительстве прочных сооружений.

Эпоха Возрождения была периодом больших перемен с XIV по XVII век. Она была известна искусством, наукой и новыми идеями. В это время люди изобретали новые инструменты и машины. Например, Иоганн Гутенберг создал печатный станок, который сделал книги более дешевыми и доступными. Это помогло быстро распространять знания. Также были достижения в области навигационных технологий, такие как улучшение карт и кораблей, что позволило исследователям открывать новые земли. Эпоха Возрождения была временем, когда люди начали думать по-другому и исследовать новые возможности.

Промышленная революция произошла в Европе в XVIII и XIX веках. Это было время, когда было изобретено много новых машин, изменивших способ производства вещей. Фабрики стали обычным явлением, и люди переехали из ферм в города, чтобы работать. Паровой двигатель был одним из самых важных изобретений, так как он приводил в движение поезда и корабли, ускоряя транспортировку. В этот период также произошли улучшения в текстильной и железной промышленности. Промышленная революция сильно изменила общество, создав рабочие места и сделав товары более доступными, но она также вызвала такие проблемы, как загрязнение и плохие условия труда.

Возможный вариант ответа №2:

In the old times, which were from the 5th to the 15th centuries, technology was not very advanced, but it was important for everyday life. People used simple things like plows and mills to help them in farming. They built big buildings like castles and churches using strong stones. They also invented the windmill to make flour from grain. In general, technology in those times helped people with farming and building strong buildings.

The Renaissance was a time of big changes from the 14th to the 17th century. There was a lot of new art, science and ideas. People made new tools and machines like the printing press. This made books cheaper and easier to read. It helped spread knowledge. There were also new ways to navigate the sea. This helped explorers find new lands. The Renaissance was when people started thinking differently and exploring new things.

The Industrial Revolution was in Europe in the 18th and 19th centuries. There were a lot of new machines. Factories were common. People went from farms to work in cities. The steam engine was very important. It powered trains and boats. It made transportation faster. There were also improvements in textile and iron. The Industrial Revolution made jobs and goods more available, but there were problems like pollution and bad working conditions.

В старые времена, которые длились с V по XV век, технологии были не очень развиты, но они были важны для повседневной жизни. Люди использовали простые вещи, такие как плуги и мельницы, чтобы помочь им в сельском хозяйстве. Они строили большие здания, такие как замки и церкви, используя прочные камни. Они также изобрели ветряную мельницу, чтобы делать муку из зерна. В целом, технологии в те времена помогали людям заниматься сельским хозяйством и строить прочные здания.

Эпоха Возрождения была временем больших перемен с XIV по XVII век. Было много нового искусства, науки и идей. Люди создавали новые инструменты и машины, такие как печатный станок. Это сделало книги дешевле и их было легче читать. Это помогло распространить знания. Также появились новые способы навигации по морю. Это помогло исследователям находить новые земли. Эпоха Возрождения наступила, когда люди начали думать по-другому и исследовать новые вещи.

Промышленная революция произошла в Европе в XVIII и XIX веках. Было много новых машин. Фабрики были обычным явлением. Люди уходили с ферм на работу в города. Паровой двигатель был очень важен. Он приводил в движение поезда и лодки. Он ускорял транспортировку. Также были улучшения в текстильной и железной промышленности. Промышленная революция сделала рабочие места и товары более доступными, но возникли такие проблемы, как загрязнение и плохие условия труда.

Решение 2. №8 (с. 30)
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 30, номер 8, Решение 2
Решение 3. №8 (с. 30)

8. Расскажите об истории технологий. Упомяните следующие периоды: технологии в Средние века; технологии в эпоху Возрождения; Промышленная революция в Европе.

Ответ:

Technology in the Middle Ages: In the Middle Ages, technology was mostly about agriculture and warfare. Important inventions included the heavy plough, which helped cultivate new lands, and windmills and watermills, which were used for grinding grain and other tasks. In warfare, the longbow and the cannon became significant. Castles were also major engineering achievements. (В Средние века технологии были в основном связаны с сельским хозяйством и войной. Важными изобретениями были тяжелый плуг, который помогал возделывать новые земли, а также ветряные и водяные мельницы, которые использовались для помола зерна и других задач. В военном деле большое значение приобрели длинный лук и пушки. Замки также были крупными инженерными достижениями.)

Technology during the period of the Renaissance: The Renaissance was a time of great scientific and artistic advancement. The invention of the printing press by Johannes Gutenberg around 1440 was revolutionary. It made books widely available and spread knowledge much faster. Other technological developments included improvements in navigation with tools like the astrolabe and compass, which led to the Age of Discovery. Leonardo da Vinci also designed many futuristic machines, though most were not built at the time. (Эпоха Возрождения была временем великих научных и художественных достижений. Изобретение печатного станка Иоганном Гутенбергом около 1440 года стало революционным. Оно сделало книги широко доступными и способствовало гораздо более быстрому распространению знаний. Другие технологические разработки включали усовершенствования в навигации с помощью таких инструментов, как астролябия и компас, что привело к эпохе Великих географических открытий. Леонардо да Винчи также спроектировал много футуристических машин, хотя большинство из них не были построены в то время.)

The Industrial Revolution in Europe: The Industrial Revolution in Europe, starting in the 18th century, completely changed society. Key inventions like the steam engine, improved by James Watt, powered factories, trains, and ships. The invention of machines for textile production, like the spinning jenny, led to the factory system. This period saw a massive shift from handmade goods to machine-made goods, and people moved from farms to cities to work in factories. (Промышленная революция в Европе, начавшаяся в XVIII веке, полностью изменила общество. Ключевые изобретения, такие как паровая машина, усовершенствованная Джеймсом Уаттом, приводили в движение фабрики, поезда и корабли. Изобретение машин для текстильного производства, таких как прялка "Дженни", привело к созданию фабричной системы. В этот период произошел массовый переход от товаров ручной работы к товарам машинного производства, и люди переезжали с ферм в города, чтобы работать на фабриках.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 30 для 2-й части к учебнику серии Rainbow English, 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №8 (с. 30), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Михеева (Ирина Владимировна), Баранова (Ксения Михайловна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.