номер 2, страница 85, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

2 Work in pairs. Discuss the problem of tests and stress in your life. Mention the following:

• if you feel that you are under stress;

• how much homework you get daily;

• how much time you spend on your homework;

• how often you have tests, how many tests in a subject you usually have every month;

• if you have 3–4 tests in different subjects on the same day;

• if you are asked to learn to say the right thing to get good marks or asked to express your own opinion;

• if learning is fun for you;

• if you stop doing hobbies to be able to prepare for school classes properly;

• if you think tests help you to learn;

• if you want to change something in the process of learning;

• what you can offer to make school life less stressful.

Упр. 2, стр. 85

Работайте парами и обсудите проблему тестов и стресса в вашей жизни. Упомяните следующее:

• чувствуете ли вы, что испытываете стресс;
• сколько домашних заданий вы получаете ежедневно;
• сколько времени вы тратите на домашнее задание;
• как часто у вас есть тесты, сколько тестов по каждому предмету у вас обычно каждый месяц;
• бывает ли у вас есть 3-4 теста по разным предметам в один и тот же день;
• просят ли вас научиться говорить правильные вещи, чтобы получить хорошие оценки или просят выразить ваше мнение;

• интересно ли вам обучение;
• перестанете ли вы заниматься хобби для того, чтобы быть в состоянии как следует подготавливаться к школьным занятиям;
• считаете ли вы, что тесты помогают вам учиться;
• хотите ли вы что-то изменить в процессе обучения;
• что вы можете предложить, чтобы сделать школьную жизнь менее напряженной.

Возможный вариант диалога №1:

Alex: Hey, Mia! How are you doing with all the tests and homework?
Привет, Миа! Как у тебя дела со всеми этими тестами и домашними заданиями?

Mia: Hi, Alex! Honestly, I'm feeling pretty stressed. It seems like there's always something due.
Привет, Алекс! Честно говоря, я чувствую себя довольно напряженной. Кажется, что всегда что-то нужно сделать.

Alex: I know what you mean. I get about 2-3 hours of homework every day. How about you?
Я понимаю, о чем ты. Я получаю около 2-3 часов домашнего задания каждый день. А у тебя?

Mia: Same here! Sometimes it feels like I don't have enough time to finish everything. And we have tests almost every week!
То же самое! Иногда кажется, что у меня нет времени, чтобы все закончить. А у нас тесты почти каждую неделю!

Alex: Right? I usually have 2-3 tests in each subject every month. It gets really hectic.
Правда? Обычно у меня 2-3 теста по каждому предмету каждый месяц. Это становится очень суматошным.

Mia: Yeah, and sometimes we have 3-4 tests on the same day! It's so overwhelming.
Да, а иногда у нас 3-4 теста в один день! Это так выматывает.

Alex: Exactly! And I feel like teachers want us to memorize the right answers instead of letting us share our own ideas.
Точно! И мне кажется, что учителя хотят, чтобы мы запоминали правильные ответы, вместо того чтобы позволить нам делиться своими идеями.

Mia: True! I wish learning could be more fun. Sometimes, I feel like I have to stop my hobbies just to keep up with school.
Правда! Хотелось бы, чтобы обучение было более увлекательным. Иногда мне кажется, что мне нужно бросить свои хобби, чтобы не отставать от школы.

Alex: Same here. I love drawing, but I hardly have time for it now. Do you think tests actually help us learn?
То же самое. Я люблю рисовать, но сейчас у меня почти нет на это времени. Как ты думаешь, тесты на самом деле помогают нам учиться?

Mia: Sometimes, but mostly I think they just add pressure. I wish we could change how we learn.
Иногда, но в основном я думаю, что они просто добавляют давления. Хотелось бы, чтобы мы могли изменить то, как мы учимся.

Alex: Me too! Maybe we could have fewer tests and more projects? That way, we can show what we really know.
Я тоже! Может, нам стоит меньше тестировать и больше делать проектов? Так мы сможем показать, что мы действительно знаем.

Mia: That sounds great! And maybe we could have more group work. It would make studying less stressful.
Звучит здорово! И, может, нам стоит больше работать в группе. Это сделает учебу менее стрессовой.

Alex: Yes! Let's suggest that to our teachers. We need to make school a little easier!
Да! Давайте предложим это нашим учителям. Нам нужно немного облегчить учебу!

Mia: For sure! Let's do it together!
Конечно! Давайте сделаем это вместе!

Возможный вариант диалога №2:

A: Do you often feel stressed out from all the tests and homework you have?
Ты часто чувствуешь стресс из-за всех этих тестов и домашних заданий?

B: Yeah, I do. The workload is so much, and homework takes up a lot of time. We're also constantly being bombarded with tests.
Да. Нагрузка очень большая, и домашние задания отнимают много времени. Нас также постоянно закидывают тестами.

A: I completely understand. It feels like there's never-ending studying and assessments going on.
Я полностью понимаю. Такое ощущение, что учеба и оценки идут бесконечно.

B: Exactly! And sometimes, when we have multiple tests on different subjects on the same day, it's just too much to handle.
Точно! И иногда, когда у нас несколько тестов по разным предметам в один и тот же день, это просто слишком много, чтобы справиться.

A: So, do you think tests actually help us learn, or are they just about memorizing information?
Так вы думаете, тесты на самом деле помогают нам учиться или они просто запоминают информацию?

B: It's a bit of both, I guess. Some tests help us understand the material, but other times, it seems like they're just about getting a good grade by memorizing.
Думаю, и то, и другое. Некоторые тесты помогают нам понять материал, но в других случаях кажется, что они просто помогают получить хорошую оценку за запоминание.

2. Работайте в парах. Обсудите проблему тестов и стресса в вашей жизни. Упомяните следующее: чувствуете ли вы, что находитесь в состоянии стресса; сколько домашней работы вы получаете ежедневно; сколько времени вы тратите на домашнюю работу; как часто у вас бывают тесты, сколько тестов по предмету обычно бывает каждый месяц; бывает ли у вас 3–4 теста по разным предметам в один день; просят ли вас выучить правильный ответ, чтобы получить хорошие оценки, или просят выразить собственное мнение; доставляет ли вам учеба удовольствие; бросаете ли вы свои хобби, чтобы иметь возможность должным образом подготовиться к школьным занятиям; считаете ли вы, что тесты помогают вам учиться; хотите ли вы что-то изменить в процессе обучения; что вы можете предложить, чтобы сделать школьную жизнь менее напряженной.

Ответ:

Well, talking about tests and stress, I can say that I definitely feel under stress quite often, especially when we have a lot of tests scheduled for the same week. I get a lot of homework every day, and I usually spend about 3 or 4 hours on it, which leaves little time for anything else.

We have tests very frequently, maybe 2-3 tests in a major subject every month. The worst part is when we have 3 or even 4 tests in different subjects on the same day. It's almost impossible to prepare properly. As for how we are taught, it really depends on the teacher. Some want us to just learn the "right" answers from the book, while others encourage our own opinions, which I find much more interesting.

Honestly, learning is fun only sometimes, when the subject is exciting. But often, I have to stop my hobbies, like drawing, just to keep up with schoolwork and prepare for exams. I think tests can be useful to check what you've learned, but too many of them just cause anxiety.

If I could change something, I would want more project-based work and practical assignments instead of constant testing. To make school life less stressful, I think teachers should coordinate test schedules better to avoid several tests on one day. And maybe a little less homework would give us more time to actually understand the material and have a life outside of school.

---

Ну, говоря о тестах и стрессе, я могу сказать, что определенно довольно часто нахожусь в состоянии стресса, особенно когда на одну неделю запланировано много контрольных. Я получаю много домашней работы каждый день и обычно трачу на нее около 3-4 часов, что оставляет мало времени на что-либо еще.

У нас очень часто бывают тесты, может быть, 2-3 теста по основному предмету каждый месяц. Самое ужасное, когда у нас 3 или даже 4 теста по разным предметам в один день. Подготовиться как следует почти невозможно. Что касается того, как нас учат, то это действительно зависит от учителя. Некоторые хотят, чтобы мы просто заучивали «правильные» ответы из книги, в то время как другие поощряют наше собственное мнение, что я нахожу гораздо более интересным.

Честно говоря, учиться весело лишь иногда, когда предмет увлекательный. Но часто мне приходится бросать свои хобби, например, рисование, просто чтобы успевать по учебе и готовиться к экзаменам. Я думаю, тесты могут быть полезны для проверки того, что ты выучил, но слишком большое их количество просто вызывает тревогу.

Если бы я мог что-то изменить, я бы хотел больше работы над проектами и практических заданий вместо постоянных тестов. Чтобы сделать школьную жизнь менее напряженной, я думаю, учителям следует лучше координировать расписание тестов, чтобы избежать нескольких контрольных в один день. И, возможно, немного меньше домашней работы дало бы нам больше времени, чтобы действительно понять материал и иметь жизнь вне школы.