номер 1, страница 128 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Кузовлев, Лапа

1. Is it a good idea for teenagers to take part-time jobs while still in school?

1) Are Kate’s and David’s opinions on taking part-time¹ jobs similar or different? (listening for the main idea)

2) What are the advantages of a part-time job? What are the disadvantages? What do Kate and David say?

Some adults ask if schoolchildren should have jobs. I say yes, they should. Some people worry that teens with after-school jobs will not find time for homework. Actually, having a job helps teens to organise their time. The biggest reason why teens should be allowed to work is because it is a good way of earning money. You value things more if you are financially responsible for them. Jobs are not only a good way to earn money but it is also a great way to learn and develop qualities that can help you to get on in life. Jobs introduce teenagers into the real world. Jobs teach teenagers both responsibility and respect. Besides, jobs give teenagers confidence. My job (I work in a shop) has improved my communication skills. It has taught me how to speak to people professionally.

Kate

I think we don’t have to decide which is better, if a teenager should work or should not work. Every person gets into a different situation. If my parents don’t have a lot of money to pay for my education, I will work. When my friend wanted to be independent, he started to work. Schools often don’t like their pupils to have part-time jobs. Teachers complain that these pupils don’t prepare their homework well and do tests poorly. Besides, many teens who work miss something others can experience. They don’t have time to take part in extracurricular activities and mix with people of their age.

However, part-time jobs can be useful experience for teens. Teenagers who can keep studying successfully have the right to take part-time jobs.

David

3) Which of these arguments do Kate and David give to support their points of view?

4) Pair work. Which arguments do you agree with? Which ones do you disagree with?

Giving reasons

Counter-arguments¹

Even so, ...

Even if that is so, ...

That may be so, but ...

5) What is your opinion about working while studying?

УРОК 6

ДОЛЖНЫ ЛИ ПОДРОСТКИ РАБОТАТЬ, ПОКА ОНИ В ШКОЛЕ?

1.Стр.128

Хорошая ли это идея или плохая для подростков работать неполную занятость пока они учатся в школе?

1)Стр.128

Мнение Кейт и Дэвида о работе неполной занятости похожее или отличается? (прослушивание главной идеи)

They have got different opinions.
У них разные мнения.

2)Стр.128

Какие преимущества работы неполной занятости? Какие недостатки? Что говорят Кейт т Дэвид?

Некоторые взрослые спрашивают, должны ли школьники иметь работу. Я говорю да, должны. Некоторые люди беспокоятся, что у подростков, работающих после школы, не будет времени на домашнюю работу. На самом деле наличие работы помогает подросткам организовывать свое время. Основная причина, по которой подросткам следует разрешить работать, заключается в том, что это хороший способ заработка. Вы цените вещи больше, если несете за них финансовую ответственность. Работа - это не только хороший способ заработать деньги, но и отличный способ учиться и развивать качества, которые помогут вам преуспеть в жизни. Джобс знакомит подростков с реальным миром. Работа учит подростков ответственности и уважению. Кроме того, работа придает подросткам уверенность. Моя работа (я работаю в магазине) улучшила мои коммуникативные навыки.

Кейт

Думаю, не нам решать, что лучше, работать подростку или не работать. Каждый человек попадает в разную ситуацию. Если у моих родителей не будет много денег, чтобы заплатить за мое образование, я буду работать. Когда мой друг захотел быть независимым, он начал работать.

Школы часто не любят, когда их ученики работают неполный рабочий день. Учителя жалуются, что эти ученики плохо готовят домашнее задание и плохо сдают тесты. Кроме того, многие работающие подростки упускают то, что могут испытать другие. У них нет времени участвовать во внеклассных мероприятиях и общаться со сверстниками.

Тем не менее, неполный рабочий день может быть полезным опытом для подростков. Подростки, которые могут продолжать успешно учиться, имеют право работать неполный рабочий день.

Дэвид

Kate - advantages: having a job helps teens to organise their time; it is a good way of earning money; you value things more if you are financially responsible for them; it is also a great way to learn and develop qualities that can help you to get on in life. Jobs introduce teenagers both responsibility and respect. Jobs give teenagers confidence. My job (I work in a shop) has improved my communication skills.
Кейт - преимущества: наличие работы помогает подросткам организовывать свое время; это хороший способ заработка; вы больше цените вещи, если несете за них финансовую ответственность; это также отличный способ научиться и развить качества, которые помогут вам преуспеть в жизни. Джобс знакомит подростков с реальным миром. Работа учит подростков ответственности и уважению. Работа придает подросткам уверенность. Моя работа (я работаю в магазине) улучшила мои коммуникативные навыки.

disadvantages: teens with after-school job will not find time for homework.
Недостатки: подростки с внеурочной работой не найдут времени на домашнюю работу.

David - advantages: part-time jobs can be useful experience for teens;
Дэвид - преимущества: подработка может быть полезным опытом для подростков;

disadvantages: Teachers complain that these pupils don't prepare their homework well and do tests poorly; many teens who work miss something others can experience. They don't have time to take part in extracurricular activities and mix with people of their age.
Недостатки: Учителя жалуются, что эти ученики плохо готовят домашнее задание и плохо делают тесты; многие подростки, которые работают, упускают то, что могут испытать другие. У них нет времени участвовать во внеклассных мероприятиях и общаться со сверстниками.

3)Стр.129

Какие из этих аргументов приводят Кейт и Дэвид в поддержку своей точки зрения?

зарабатывать деньги

накопить денег на колледж

получить практический опыт

получить необходимые навыки

иметь чувство независимости

развивать навыки тайм-менеджмента

развивать полезные навыки, которые потребуются в дальнейшем

оставлять мало времени на учебу

помочь поступить в колледж

взять на себя ответственность (за)

быть ценным при написании резюме

ОТВЕТ:

KATE: to earn money, to get practical experience, to get necessary skills, to have a sense of independence, to develop time management skills, to develop useful skills which will be required later, to give responsibility
Кейт: зарабатывать деньги, получить практический опыт, получить необходимые навыки, обрести чувство самостоятельности, развить навыки тайм-менеджмента, развить полезные навыки, которые потребуются в дальнейшем, дать ответственность

David: to earn money, to get practical experience, to have a sense of independence, to leave little time for studying
Давид: зарабатывать деньги, получать практический опыт, иметь чувство независимости, оставлять мало времени на учебу.

4)Стр.129

Работа в парах. С какими аргументами вы согласны? А с какими не согласны?

I think Kate and David are right in some points. On the one hand, part-time job helps teens to earn money, get practical experience and give responsibility. On the other hand, the job leaves little time for studying and rest.
For this reason adults can let work only those teens, which have good results at studying. As a result, teens will have aim to study better. So, it develops responsibility and useful skills.
However part-time job leads to develop the sense of independence, which is very useful for teens.
Я думаю, что Кейт и Дэвид правы в некоторых моментах. С одной стороны, подработка помогает подросткам заработать, получить практический опыт и возложить ответственность. С другой стороны, работа оставляет мало времени для учебы и отдыха. По этой причине взрослые могут пускать на работу только тех подростков, которые имеют хорошие результаты в учебе. В результате подростки будут стремиться учиться лучше. А значит, развивает ответственность и полезные навыки.
Однако неполный рабочий день приводит к развитию чувства независимости, что очень полезно для подростков.

5)Стр.129

Какое ваше мнение о работе во время учёбы?

I think it it is a great idea to have part-time job. It helps to earn some money, get practical experience and develop useful skills. But if the work is affects for the studying in the bad way it is not a good idea to have part-time job.
Я думаю, что это отличная идея - работать неполный рабочий день. Это помогает заработать немного денег, получить практический опыт и развить полезные навыки. Но если работа плохо влияет на учебу, не стоит работать неполный рабочий день.

1) Мнения Кейт и Дэвида о работе на неполный рабочий день схожи или различны? (прослушивание для понимания основной идеи)

Ответ: Для ответа на вопрос недостаточно данных.

2) Каковы преимущества работы на неполный рабочий день? Каковы недостатки? Что говорят Кейт и Дэвид?

Ответ:

3) Какие из этих аргументов приводят Кейт и Дэвид в поддержку своих точек зрения?

Ответ:

Arguments mentioned by Kate / Аргументы, упомянутые Кейт:

• to earn money / чтобы зарабатывать деньги
• to get practical experience / чтобы получить практический опыт
• to get necessary skills / чтобы получить необходимые навыки
• to develop time management skills / чтобы развить навыки тайм-менеджмента
• to develop useful skills which will be required later / чтобы развить полезные навыки, которые потребуются позже
• to take responsibility / чтобы брать на себя ответственность

Arguments mentioned by David / Аргументы, упомянутые Дэвидом:

• to save money for college / чтобы накопить деньги на колледж
• to have a sense of independence / чтобы иметь чувство независимости
• to leave little time for studying / оставляет мало времени на учебу

4) Парная работа. С какими аргументами вы согласны? С какими не согласны?

Ответ: On the one hand, I agree with Kate that having a part-time job is a great way to earn money and learn responsibility. It helps you understand the value of things. Moreover, gaining practical experience is very useful for the future. On the other hand, I also agree with David's concerns. It can be really hard to balance work with homework and exams. For this reason, I disagree that everyone should work. It depends on your schedule and how well you can manage your time.

С одной стороны, я согласен с Кейт, что работа на неполный рабочий день — это отличный способ заработать деньги и научиться ответственности. Это помогает понять ценность вещей. Более того, получение практического опыта очень полезно для будущего. С другой стороны, я также разделяю опасения Дэвида. Может быть очень сложно совмещать работу с домашними заданиями и экзаменами. По этой причине я не согласен с тем, что работать должны все. Это зависит от вашего расписания и того, насколько хорошо вы умеете управлять своим временем.

5) Каково ваше мнение о работе во время учебы?

Ответ: In my opinion, working while studying can be a good experience if you can handle it properly. It's cool to have your own money and feel more independent. However, I think school should always be the first priority. If a job starts to affect your grades, it’s probably not worth it. So, I believe it’s a personal choice, and you have to be very organized to do both successfully.

По моему мнению, работа во время учебы может быть хорошим опытом, если вы можете с ней правильно справляться. Здорово иметь собственные деньги и чувствовать себя более независимым. Однако я считаю, что учеба всегда должна быть на первом месте. Если работа начинает влиять на твои оценки, она, вероятно, того не стоит. Так что я думаю, это личный выбор, и нужно быть очень организованным, чтобы успешно совмещать и то, и другое.