номер 1, страница 130 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Кузовлев, Лапа

1. Emma Barton prefers to get work experience while studying at school. She writes about her experience in her letters.

1) Look at three Emma's letters on pp. 130–132 and decide which type each of them belongs to.

• A. a CV
• a letter of application
• a personal letter

Dear Maria,

Thanks for your letter. I'm glad to hear that everything is going well. I'm sorry I haven't written for so long but I've been really busy looking out for a summer job.

You asked me about my plans for summer holidays. Well, now I'm working in a camp shop. I'm glad that I've got this job, because I've always wanted to be in a 'people' type of job. I like meeting new people, helping and talking to them. I think that working at the camp helps me to learn how to be responsible for a lot of different things. If people complain, I know how to deal with them. I'm getting lots of valuable practical experience that may be useful for the future. As you know, I want to go on to study business and law at university. One of my favourite parts of working is belonging to a team and meeting people from lots of different places. I'm usually at work from about 9 a.m. until 5 p.m. and I check people in and serve holidaymakers. I enjoy working at the camp — everyone knows who I am and I know them!

Do you work during the holiday season? Will this job help you in your future career? Are summer jobs popular with teenagers in your country?

Write back soon.

Love,

Emma

B.

Name Emma Barton

Address 12 Walton Street, Oxford

OX5 9RG

Telephone 01764 867655

Date of birth 10 March 2000

Education/Qualifications

St Mary's Comprehensive School

2003–2008

Work Experience

July 2015

Shop, High Street

(part-time summer holiday job)

I was responsible for checking in and serving holidaymakers.

Skills/Qualities

Hard-working and reliable

Always on time for school

Cheerful and work well with others

Basic IT

Interests

Netball

Music

Yoga

C.

Mrs M Lloyd

Director of Human Resources

The Body Shop

Great Clarendon Street

Oxford

OX2 6DP

12 Walton Street

Oxford

OX5 9RG

18th March 2016

Dear Mrs Lloyd,

I would like to apply for the position of trainee shop assistant advertised in yesterday's "Observer". Please find enclosed a copy of my CV.

I am 16 years old and in my final year at St Mary's Comprehensive School. I have just completed a GNVQ* Intermediate Part One in Hospitality and Catering and in June I will be taking GCSE* exams in English, mathematics, history, religious studies and science. Last summer, I spent four weeks working in ... which I enjoyed. While I was there, I checked the ... in and ... . I also help to run the school shop. My other interests are ... and .... I also play for the school ... team.

I would like to work for the Body Shop because it offers training and because I think that providing natural products to customers is a useful job.

I look forward to hearing from you.

Yours sincerely,

E Barton

Emma Barton

2) What have you learnt about Emma from her letters?

• What was Emma's summer job?
• What did she like about her job?
• What skills and personal qualities has Emma got? (Compare her personal letter and the CV.)
• Which information in the CV can be proved from Emma's personal letter?

3) Complete Emma's letter of application using the information from her personal letter and CV.

УРОК 7

ТЫ РАБОТАЕШЬ ВО ВРЕМЯ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ?

1.Стр.130

Эмма Бартон предпочитает получать опыт работы во время учебы в школе. Она пишет о своем опыте в своих письмах.

1) Стр.130

Посмотрите на три письма Эммы на страницах 130-132 и решите, какому типу каждое из них принадлежит.
Резюме письмо заявление личное письмо

A.

Дорогая Мария,

Спасибо за ваше письмо. Я рада слышать, что все идет хорошо. Извините, что так долго не писала, но я была очень занят поиском работы на лето.

Вы спрашивали меня о моих планах на летние каникулы, ну а сейчас я работаю в лагерном магазине. Я рада, что у меня есть эта работа, потому что я всегда хотела работать для людей. Мне нравится знакомиться с новыми людьми, помогать и разговаривать с ними. Я думаю, что работа в лагере помогает мне научиться нести ответственность за множество разных вещей. Если люди жалуются, я знаю, как с ними справиться. Я получаю много ценного практического опыта, который может быть полезен в будущем. Как вы знаете, я хочу продолжать изучать бизнес и право в университете. Одна из моих любимых частей работы - это принадлежность к команде и знакомство с людьми из разных мест. Я обычно на работе с 9 утра до 5 вечера и я регистрирую людей и обслуживаю отдыхающих. Мне нравится работать в лагере - все знают, кто я, а я знаю их!

Вы работаете во время курортного сезона? Поможет ли эта работа вам в вашей будущей карьере? Популярна ли летняя работа среди подростков в вашей стране?

Напишите в ближайшее время.

С любовью, Эмма

Имя Эмма Бартон

Адрес 12 Уолтон-стрит, Оксфорд

0X5 9RG

Телефон 01764 867655

B.

Дата рождения 10 марта 2000 г.

Образование квалификации

Общеобразовательная школа Святой Марии

2003 2008

Опыт работы

июль 2015 г.

Магазин, Хай Стрит

(подработка на летние каникулы)

Я отвечала за регистрацию и обслуживание отдыхающих.

Навыки качества

Трудолюбивая и надежная

Всегда вовремя в школе

Веселая и хорошо работаю с другими

Базовые ИТ

Интересы

Нетбол

Музыка

Йога

C.

12 Уолтон Стрит
Оксфорд
0X5 9RG
18 марта 2016 г.

Миссис М Ллойд
Начальник отдела кадров
Кузовной цех
Грейт-Кларендон-стрит
Оксфорд
0Х2 6DP

Дорогая миссис Ллойд,

Я хотел бы претендовать на должность стажера-продавца, объявленную во вчерашнем «Обозревателе». Пожалуйста, найдите прилагаемую копию моего резюме.

Мне 16 лет, и я учусь в последнем классе общеобразовательной школы Святой Марии. Я только что закончила первую часть Общенациональной профессиональной квалификации в области гостеприимства и общественного питания, и в июне я буду сдавать экзамены на аттестат о среднем образовании по английскому языку, математике, истории, религионоведению и естественным наукам.

Прошлым летом я провел четыре недели, работая в лагере, который мне понравился. Пока я была там, я проверила и ... и мне понравилось. Пока я была там, я проверила ... и ...

В школе я играю за школьную команду и помогаю управлять школьным магазином. Мои другие интересы ... и ....

Я хотел бы работать в мастерской, потому что что что она предлагает обучение, и потому что я думаю, что предоставление клиентам натуральных продуктов - полезная работа.

С нетерпением жду Вашего ответа.

С уважением,

Эмма Бартон

ОТВЕТ:

A - a personal letter (личное письмо), B - a CV (резюме), C - a letter of application (письмо заявление).

2) Стр.132

Что вы узнали про Эмму из её писем?
What did you learn about Emma from her letters?

Кем работала Эмма летом?
What did Emma work at in summer?

Ей нравилась её работа?
Did she like her job?

Какие навыками и личными качествами обладает Эмма? (Сравните ее личное письмо и резюме.)
What skills and personal qualities does Emma have? (Compare her personal letter and CV.)

Какую информацию в резюме можно подтвердить личным письмом Эммы?
What information in the resume can be confirmed by Emma's personal letter?

ОТВЕТ:

Emma’s summer job was working in a camp (shop). She checked people in and served holidaymakers.
Лето Эмма работала в лагерном магазине. Она регистрировала людей и обслуживала отдыхающих.

She liked the job because she had always wanted to be in a “people” type of job. She liked meeting new people, helping and talking to them.
Ей нравилась эта работа, потому что она всегда хотела быть среди «людей». Ей нравилось знакомиться с новыми людьми, помогать им и разговаривать с ними.

One of her favourite parts of working was belonging to a team and meeting people from different places.
Одной из ее любимых частей работы быть частью команды и общение с людьми из разных мест.

Emma is hard-working and reliable. (She is at work from about 9 a.m. until 5 p.m.)
Эмма трудолюбива и надежна. (Она на работе примерно с 9 утра до 5 вечера)

She is always on time for school.
Она всегда вовремя в школе.

She is cheerful and works well with others. (She likes meeting new people, helping and talking to them. If people complain, she knows how to deal with them. One of her favourite parts of working was belonging to a team and meeting people from different places. Everyone knows who she is and she knows them.)
Она жизнерадостна и хорошо работает с другими. (Ей нравится знакомиться с новыми людьми, помогать им и разговаривать с ними. Если люди жалуются, она знает, как с ними справиться. Одной из ее любимых частей работы было участие в команде и встречи с людьми. Все знают, кто она, и она знает их.)

She has basic IT skills. (She checks people in.)
У нее есть базовые навыки в области ИТ. (Она регистрирует людей.)

3) Стр.132

Продолжите письмо-заявление Эммы используя информацию из её личного письма и резюме.

Last summer, I spent four weeks working in a camp (shop) which I enjoyed. While I was there, I checked the people in and served holidaymakers.
Прошлым летом я провела четыре недели, работая в лагере (магазине), который мне нравился. Пока я была там, я регистрировала людей и обслуживала отдыхающих.

At school, I play for the school netball team and help to run the school shop. My other interests are music and yoga.
В школе я играю за школьную команду по нетболу и помогаю управлять школьным магазином. Мои другие интересы - музыка и йога.

1) Посмотрите на три письма Эммы и решите, к какому типу относится каждое из них.
2) Что вы узнали об Эмме из ее писем?
• Какая у Эммы была летняя работа?
• Что ей нравилось в ее работе?
• Какие навыки и личные качества есть у Эммы? (Сравните ее личное письмо и резюме.)
• Какую информацию из резюме можно подтвердить личным письмом Эммы?
3) Дополните письмо-заявление Эммы, используя информацию из ее личного письма и резюме.
WORD BUILDING: training n - ?

Ответ:

1)

A - a personal letter (личное письмо)

B - a CV (резюме)

C - a letter of application (письмо-заявление о приеме на работу)

2)

• What was Emma's summer job? (Какая у Эммы была летняя работа?)

Emma worked in a camp shop. (Эмма работала в магазине при лагере.)

• What did she like about her job? (Что ей нравилось в ее работе?)

She liked meeting new people, helping them, belonging to a team, and getting practical experience. (Ей нравилось встречать новых людей, помогать им, быть частью команды и получать практический опыт.)

• What skills and personal qualities has Emma got? (Какие навыки и личные качества есть у Эммы?)

Emma is hard-working, reliable, responsible, cheerful, and works well with others. She also has basic IT skills. (Эмма трудолюбивая, надежная, ответственная, жизнерадостная и хорошо работает с другими. Она также обладает базовыми навыками работы с компьютером.)

• Which information in the CV can be proved from Emma's personal letter? (Какую информацию из резюме можно подтвердить личным письмом Эммы?)

The information about her job duties (checking people in and serving holidaymakers) and her sociable qualities (working well with others) is confirmed in her personal letter. (Информация о ее рабочих обязанностях (регистрация людей и обслуживание отдыхающих) и ее общительности (умение работать с другими) подтверждается в ее личном письме.)

3)

Last summer, I spent four weeks working in a shop on High Street which I enjoyed. While I was there, I checked the holidaymakers in and served them. At school, I play for the school netball team and help to run the school shop. My other interests are music and yoga.

(Прошлым летом я четыре недели работала в магазине на Хай-стрит, и мне это понравилось. Пока я там была, я регистрировала отдыхающих и обслуживала их. В школе я играю за школьную команду по нетболу и помогаю управлять школьным магазином. Мои другие интересы — это музыка и йога.)

WORD BUILDING

training n - обучение, подготовка