номер 1, страница 155 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Кузовлев, Лапа

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета

Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., Дуванова О. В., Стрельникова О. В., Кузнецова Е. В., Костина И. П., Кобец Ю. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-5-09-071710-6

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Unit 6. My country in the world. Lesson 6. What kind of course did you take? - номер 1, страница 155.

№1 (с. 155)
Условие. №1 (с. 155)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета, страница 155, номер 1, Условие
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета, страница 155, номер 1, Условие (продолжение 2)

1. Children and adults from different countries come to Britain to study at language courses and schools, especially in summer.

1) Pair work. At the English lesson, Corinna is answering her classmates' questions about the course she took in England.

Match the answers and the questions.

– Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the university.

– For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too.

– We had four lessons every morning, except 1 Saturdays and Sundays. The lessons were interesting; the teachers used different ways of teaching. Besides, I spoke English after the lessons, too, and outside the classroom, I learnt a lot of useful words. I think I became more fluent.

– My class was small; there were eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.

– A lot of things. The programme was interesting. We went on excursions, played sports and went shopping. I really had a great time.

– Yes, very much. The teachers were friendly and helpful. And I feel my English is better now. I'm going to take a 4-week course next summer.

University of St Mark and St John

Plymouth, Devon, England

Small classes (ages 14+).

Long & short courses all year.

Examination preparation. Interesting activities & excursions. Large library. Sports centre. Language lab. Computer centre. Excellent family/hotel accommodation. Pleasant town.

Further information: Tel: (0752) 777188

– How did you learn English?

– How long did you study?

– You had great summer holidays, didn't you?

– Did you like the course?

– And what did you do after the lessons?

– Who was in your class?

mind!

a 3-week course

the course lasts 3 weeks

2) What questions do the teens ask about language courses and schools? (AB ex. 1)

3) Look at the course advertisement. What other questions might you ask Corinna?

4) Role play. You are talking about the University of St Mark and St John.

Pupil card 1

You studied English for two weeks at the University of St Mark and St John. You liked the course.

Answer your friend's questions and recommend him/her to take an English course next summer there.

Pupil card 2

Your friend studied English for two weeks in England.

Ask him/her questions about the course and the university. Agree/Disagree to take an English course. Give reasons.

Ways to recommend:

It'll be a great chance to ...

It's really a good way to ...

It's worth ... because you could ...

Ways to agree/disagree:

That's a good idea, and (but) ...

Maybe the best thing would be to ...

I'm (not) sure it's a good way to ... because ...

Решение. №1 (с. 155)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета, страница 155, номер 1, Решение
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета, страница 155, номер 1, Решение (продолжение 2)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета, страница 155, номер 1, Решение (продолжение 3)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Дуванова Ольга Викторовна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Кузнецова Елена Вячеславовна, Костина Ирина Павловна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, салатового цвета, страница 155, номер 1, Решение (продолжение 4)

УРОК 6

КАКИЕ КУРСЫ ВЫ ПОСЕЩАЕТЕ?

1.Стр.155

Дети и взрослые из разных стран приезжают в Британию для обучения на курсах и в школе, особенно летом.

1)Стр.155

Работа в парах. На уроке английского Карина отвечает на вопросы своего одноклассника о курсе, который она прошла в Англии.

Соотнесите вопросы и ответы.

  • - How did you learn English?
  • - We had four lessons every morning, except Sundays and Sundays. The lessons were interesting; the teachers used different ways of teaching. Besides, I spoke English after the lessons, too, and outside the classroom, I learnt a lot of useful words. I think I became more fluent.
  • - How long did you study?
  • - For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too.
  • - You had great summer holidays, didn't you?
  • - Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the university.
  • - Did you like the course?
  • - Yes, very much. The teachers were friendly and helpful. And I feel my English is better now. I’m going to take a 4-week course next summer.
  • - And what did you do after the lessons?
  • - A lot of things. The programme was interesting. We went on excursions, played sports and went shopping. I really had a great time.
  • - Who was in your class?
  • - My class was small; there were eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.
  • - Как ты выучила английский?
  • - У нас было четыре урока каждое утро, кроме субботы и воскресенья. Уроки были интересными; учителя использовали разные методы обучения. Кроме того, я говорила по-английски и после уроков, а вне занятий выучила много полезных слов. Думаю, я стала более бегло говорить.
  • - Как долго вы учились?
  • - 2 недели. Но там были и 3-х и 4-х недельные курсы.
  • - У тебя были отличные летние каникулы, не так ли?
  • - Да, это так. Я был в Плимуте. Я прошел курс английского языка в университете.
  • - Тебе понравился курс?
  • - Да очень. Учителя были дружелюбны и полезны. И я чувствую, что мой английский стал лучше. Я собираюсь пройти 4-недельный курс следующим летом.
  • - А что ты делала после уроков?
  • - Много вещей. Программа была интересной. Мы ездили на экскурсии, занимались спортом и ходили по магазинам. Я действительно прекрасно провела время.
  • - Кто был в вашем классе?
  • - Мой класс был маленьким; было восемь студентов из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.

Университет Святого Марка и Святого Джона
Плимут, Девон, Англия

  • Небольшие классы (возраст 14+).
  • Длинные и короткие курсы круглый год.
  • Подготовка к экзамену. Интересные мероприятия и экскурсии.
  • Большая библиотека. Спортивный центр. Лаборатория лингвистики.
  • Компьютерный центр. Отличное размещение в семье/гостинице.
  • Приятный город.
  • Дополнительная информация: Тел.: (0752) 777188

2)Стр.156

Какие вопросы подростки задают о языковых курсах и школе? (раб.тетрадь упр.1)

3)Стр.156

Посмотрите на объявление курса. Какие другие вопросы вы бы задали Карине?

  • - How did you go there? Did you go with your parents or teacher?
    Как ты туда доехала? Ты ездила с родителями или учителем?
  • - Do you keep in touch with your friend from Italy?
    Ты поддерживаешь связь со своей подругой из Италии?
  • - How did you choose where to stay: family or hotel?
    Как ты выбирала, где остановиться: семья или гостиница?
  • - How much did you pay for the course?
    Сколько ты заплатила за курс?

4)Стр.156

ПО РОЛЯМ. Вы разговариваете об Университете Святого Марка и Святого Джона.

Карточка ученика 1

Вы изучали английский две недели в Университете Святого Марка и Святого Иоанна. Вам понравился курс. Ответьте на вопросы вашего друга и порекомендуйте ему ей пройти курс английского следующим летом.

Карточка ученика 2

Ваш друг две недели изучал английский язык в Англии. Задайте ему ей вопросы о курсе и университете. Согласен не согласен пройти курс английского языка. Назови причины.

Способы рекомендовать:

  • - Будет отличный шанс...
    - Это действительно хороший способ...
  • - Стоит... потому что можно...
    - Стоит... потому что можно...

Способы согласиться/не согласиться:

  • - Это хорошая идея, и (но)...
    - Это хорошая идея, и (но)...
  • - Может быть, лучше всего было бы...
    - Может быть, лучше всего было бы...
  • - Я (не) уверен, что это хороший способ, потому что...
    - Я (не) уверен, что это хороший способ, потому что...

ОТВЕТ:

  • - So, how did you spend your time in England?
  • - It was great. I studied English and had time with my new friends.
  • - Where did you learn English?
  • - I was at University of St Mark and St John Plymouth in Devon. We had four lessons every morning from Monday to Friday.
  • - Did you speak to native speakers?
  • - Yes, I did. I spoke English after the lessons, and outside the classroom, I learnt a lot of useful words. After lessons we went on excursions, played sports and went shopping. I really had a great time.
  • - How long did you study?
  • - For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too. I want to go there next summer, but I would like to take 4-week course.
  • - Would you like to join?
  • - I think it is a great idea. But where did you stay?
  • - I stayed in a hotel. It was a room for two. I made friends with a boy from German. But I want to stay in a family next time. It'll be a great chance to practice English with native speakers in a friendly atmosphere.
  • - I think stay in a family is better than in a hotel. That’s a good idea, but it is quite expensive to get the course like this.
  • - I think it is not more expensive than go to the sea. It’s worth it. It’s really a good way to get new experience and improve your English. Come on.
  • - Maybe the best thing would be to talk to with my parents.
  • - Ok, talk to your latter.
  • - Как ты провел время в Англии?
  • - Было здорово. Я изучил английский и проводил время со своими новыми друзьями.
  • - Где ты выучил английский?
  • - Я был в Университете Святого Марка и Святого Джона в Плимуте в Девоне. У нас было четыре урока каждое утро с понедельника по пятницу.
  • - Ты разговаривал с носителями языка?
  • - Да. Я говорил по-английски после уроков, а вне занятий выучил много полезных слов. После уроков мы ездили на экскурсии, занимались спортом и ходили по магазинам. Я действительно прекрасно провел время.
  • - Как долго вы учились?
  • - 2 недели. Но там были и 3-и и 4-х недельные курсы. Я хочу поехать туда следующим летом, но я хотел бы пройти 4-недельный курс.
  • - Хотел бы ты присоединиться?
  • - Я думаю, что это отличная идея. Но где ты остановился?
  • - Я остановился в отеле. Это была комната на двоих. Я подружился с мальчиком из Германии. Но я хочу остаться в семье в следующий раз. Это будет отличная возможность попрактиковаться в английском с носителями языка в дружеской атмосфере.
  • - Я думаю, что жить в семье лучше, чем в отеле. Это хорошая идея, но такой курс стоит довольно дорого.
  • - Думаю, это не дороже, чем съездить на море. Это стоит того. Это действительно хороший способ получить новый опыт и улучшить свой английский. Ну давай же.
  • - Может быть, лучше всего было бы поговорить с моими родителями.
  • - Хорошо, поговори позже.
Решение 2. №1 (с. 155)

1) Работа в парах. На уроке английского языка Коринна отвечает на вопросы одноклассников о курсах, которые она посещала в Англии. Соотнесите ответы и вопросы.

Ответ:

Question Answer
Вопрос Ответ
How did you learn English? / Как ты учила английский? We had four lessons every morning, except Saturdays and Sundays. The lessons were interesting; the teachers used different ways of teaching. Besides, I spoke English after the lessons, too, and outside the classroom, I learnt a lot of useful words. I think I became more fluent. / У нас было четыре урока каждое утро, кроме субботы и воскресенья. Уроки были интересными; учителя использовали разные методы преподавания. Кроме того, я говорила по-английски и после уроков, и вне класса, я выучила много полезных слов. Думаю, я стала говорить более бегло.
How long did you study? / Как долго ты училась? For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too. / 2 недели. Но там были также 3- и 4-недельные курсы.
You had great summer holidays, didn't you? / У тебя были отличные летние каникулы, не так ли? Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the university. / Да. Я была в Плимуте. Я прошла курс английского языка в университете.
Did you like the course? / Тебе понравился курс? Yes, very much. The teachers were friendly and helpful. And I feel my English is better now. I'm going to take a 4-week course next summer. / Да, очень. Учителя были дружелюбными и отзывчивыми. И я чувствую, что мой английский теперь лучше. Я собираюсь поехать на 4-недельный курс следующим летом.
And what did you do after the lessons? / А что ты делала после уроков? A lot of things. The programme was interesting. We went on excursions, played sports and went shopping. I really had a great time. / Много всего. Программа была интересной. Мы ездили на экскурсии, занимались спортом и ходили по магазинам. Я отлично провела время.
Who was in your class? / Кто был в твоем классе? My class was small; there were eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy. / Мой класс был маленьким; там было восемь студентов из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.

2) Какие вопросы подростки задают о языковых курсах и школах? (AB упр. 1)

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных.

3) Посмотрите на рекламу курса. Какие еще вопросы вы могли бы задать Коринне?

Ответ:

What was the accommodation like? Did you stay with a family or in a hotel? / Какое было жилье? Ты жила в семье или в отеле?

How much did the course cost? / Сколько стоил курс?

Did you use the sports centre or the language lab mentioned in the advertisement? / Ты пользовалась спортивным центром или лингафонным кабинетом, упомянутыми в рекламе?

4) Ролевая игра. Вы разговариваете об Университете Святого Марка и Святого Иоанна.

Ответ:

Pupil 2: Hi! I heard you studied English in England this summer. Did you like it?

Ученик 2: Привет! Я слышал(а), ты этим летом учил(а) английский в Англии. Тебе понравилось?

Pupil 1: Hi! Yes, I went to a two-week course at the University of St Mark and St John. It was great! I really liked it.

Ученик 1: Привет! Да, я ездил(а) на двухнедельный курс в Университет Святого Марка и Святого Иоанна. Было здорово! Мне очень понравилось.

Pupil 2: That's a good idea! What were the lessons like? And what did you do in your free time?

Ученик 2: Отличная идея! А какие были уроки? И что вы делали в свободное время?

Pupil 1: The lessons were interesting, and the classes were small. After classes, we went on excursions and played sports. I wasn't bored at all.

Ученик 1: Уроки были интересными, а классы — маленькими. После занятий мы ездили на экскурсии и занимались спортом. Мне совсем не было скучно.

Pupil 2: Sounds cool. I'm thinking about going somewhere next summer. Would you recommend this course?

Ученик 2: Звучит круто. Я думаю, куда бы поехать следующим летом. Ты бы порекомендовал(а) этот курс?

Pupil 1: Yes, definitely! It's worth it because you could improve your English a lot and meet new friends from other countries. It'll be a great chance to practice speaking.

Ученик 1: Да, определенно! Это того стоит, потому что ты сможешь значительно улучшить свой английский и познакомиться с новыми друзьями из других стран. Это будет отличный шанс попрактиковаться в разговорной речи.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 155 к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 155), авторов: Кузовлев (Владимир Петрович), Лапа (Наталья Михайловна), Перегудова (Эльвира Шакировна), Дуванова (Ольга Викторовна), Стрельникова (Ольга Викторовна), Кузнецова (Елена Вячеславовна), Костина (Ирина Павловна), Кобец (Юлия Николаевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.