номер 8, страница 65 - гдз по английскому языку 9 класс (spotlight) учебник Ваулина, Дули

Speaking

8 Your school is going to set up its own website. You and your friend have been asked to discuss what to put on the new website. You can choose from the following as well as use your own ideas:

• pages displaying students' work

• photos of school events

• a regular letter from the head teacher

• a calendar of events happening during the school year.

Use the language below to act out your dialogue. You can use the audioscript for Ex. 7 as a model. Make sure you discuss all the options and include your own ideas. Come to a decision about which two options to include.

Module 4d

Упр. 8, стр. 65

Ваша школа собирается создать свой собственный веб-сайт. Вас и вашего друга попросили обсудить, что разместить на новом веб-сайте. Вы можете выбрать что-то из следующего, а также использовать свои собственные идеи:

• страницы с работами учащихся;
• фотографии школьных мероприятий;
• постоянное письмо от директора школы;
• календарь событий, происходящих в течение учебного года.

Используйте приведенный ниже язык, чтобы разыграть свой диалог. Вы можете использовать аудиоскрипт для примера 7 в качестве модели.

Убедитесь, что вы обсудили все варианты и включили свои собственные идеи. Примите решение о том, какие два варианта включить.

Ответ:

A: I think our school definitely needs its own website.

B: Yes, you're right. What do you think should be included to make it better?

A: Well, as I see it, we should make it more fun by adding some pages displaying students' work.

B: That's a great idea. I think we should add photos of school events too. I know a lot of students would like to see and remember what were they like.

A: Not bad. Have you got any other thoughts?

B: Well, we could also put a regular letter from the head teacher in site. What do you think about this?

A: Hmm. That's nothing special. What do you think about having a calendar of events happening during the school year?

B: That's a pretty good idea. What do you think is the best idea to put in the suggestions box?

A: That's tough. OK. Well, I think we should use your idea and suggest adding a calendar of events.

B: In my opinion, the photos of school events is also a good idea. Pictures will make the site more colourful and attractive.

A: Good thinking. That's the best idea.

Перевод

А: Я думаю, что нашей школе определенно нужен свой собственный веб-сайт.

Б: Да, ты прав. Как ты думаешь, что следует добавить туда, чтобы сделать его лучше?

А: Ну, на мой взгляд, мы должны сделать его более увлекательным, добавив несколько страниц с работами студентов.

Б: Это отличная идея. Я думаю, нам так же следует добавить фотографии со школьных мероприятий. Я знаю, что многие студенты хотели бы увидеть и запомнить, какими они были.

А: Неплохо. У тебя есть еще какие-нибудь мысли?

Б: Ну, мы могли бы также разместить на сайте письмо от директора. Что ты думаешь по этому поводу?

А: Хм. В этом нет ничего особенного. Что ты думаешь о том, чтобы иметь календарь событий, происходящих в течение учебного года?

Б: Это довольно хорошая идея. Как ты думаешь, какую идею лучше всего поместить в поле для предложений?

А: Это сложно. ОК. Что ж, я думаю, нам следует воспользоваться твоей идеей и предложить добавить календарь событий.

Б: На мой взгляд, фотографии школьных мероприятий - тоже хорошая идея. Фотографии сделают сайт более красочным и привлекательным.

А: Хорошая мысль. Это лучшая идея.

Ваша школа собирается создать собственный веб-сайт. Вас и вашего друга попросили обсудить, что разместить на новом сайте. Вы можете выбрать из следующих вариантов, а также использовать свои собственные идеи: страницы с работами учащихся, фотографии школьных мероприятий, регулярное письмо от директора, календарь событий, происходящих в течение учебного года. Используйте приведенные ниже фразы, чтобы разыграть свой диалог. Вы можете использовать аудиозапись к упр. 7 в качестве образца. Обязательно обсудите все варианты и предложите свои идеи. Придите к решению, какие два варианта включить.

Ответ:

Student A: Hey! So, about the new school website. What do you think we should put on it?

Student B: Hi! Well, I was looking at the options. How do you feel about a page displaying students' work?

Student A: That's a really great idea! We could show our best art and essays. What is your opinion on photos from school events?

Student B: In my opinion, that's nothing special. It's a bit boring. I think a calendar of events would be more useful.

Student A: Not bad. But what about a regular letter from the head teacher? Have you got any ideas about this?

Student B: I think that's a terrible idea. I don't think many students would read it. As I see it, we need something more engaging. How about a student blog where we write about school life?

Student A: That's an absolutely brilliant idea! So, let's decide. I think the pages with students' work and the student blog are the best two options.

Student B: I agree! Let's suggest those.

Перевод:

Ученик А: Привет! Так, насчет нового школьного сайта. Как думаешь, что нам стоит на нем разместить?

Ученик Б: Привет! Ну, я смотрел варианты. Что ты думаешь о странице с работами учеников?

Ученик А: Это действительно отличная идея! Мы могли бы показывать наши лучшие рисунки и сочинения. Какое у тебя мнение о фотографиях со школьных мероприятий?

Ученик Б: По моему мнению, в этом нет ничего особенного. Это немного скучно. Я думаю, календарь событий был бы полезнее.

Ученик А: Неплохо. А как насчет регулярного письма от директора? У тебя есть какие-нибудь идеи на этот счет?

Ученик Б: Я думаю, это ужасная идея. Не думаю, что многие ученики будут это читать. Как по мне, нам нужно что-то более увлекательное. Как насчет ученического блога, где мы бы писали о школьной жизни?

Ученик А: Это просто блестящая идея! Итак, давай решим. Я думаю, страницы с работами учеников и ученический блог — это два лучших варианта.

Ученик Б: Согласен! Давай их и предложим.