Номер 2, страница 136, часть 2 - гдз по физике 9 класс учебник Белага, Воронцова
Авторы: Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-121759-9
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Глава 10. Электромагнитная природа света. Параграф 93. Волновые свойства света. Интерференция и дифракция света. Вопросы и задания - номер 2, страница 136.
№2 (с. 136)
Условие. №2 (с. 136)
скриншот условия
2. Объясните, как образуются чередующиеся светлые и тёмные полосы в эксперименте Юнга.
Решение. №2 (с. 136)
Чередующиеся светлые и тёмные полосы в эксперименте Юнга образуются в результате явления интерференции света. В этом эксперименте монохроматический свет (свет одной длины волны) пропускают через экран с двумя очень узкими и близко расположенными щелями.
Согласно принципу Гюйгенса-Френеля, каждая щель становится источником вторичных световых волн. Поскольку эти волны исходят от одного и того же начального источника света, они являются когерентными, то есть имеют одинаковую частоту и постоянную разность фаз.
Распространяясь от щелей, эти когерентные волны накладываются друг на друга. На экране, расположенном за щелями, наблюдается результат этого наложения — интерференционная картина. Характер этой картины в каждой конкретной точке экрана (будет ли там светло или темно) определяется разностью хода ($\Delta d$) — разницей в расстояниях, которые волны прошли от каждой из щелей до этой точки.
Образование светлых полос
Светлые полосы возникают в тех точках экрана, где волны от двух щелей приходят в одинаковой фазе. Это значит, что гребень одной волны совпадает с гребнем другой. Происходит конструктивная интерференция, при которой волны усиливают друг друга, приводя к максимальной амплитуде и, соответственно, максимальной яркости. Условие возникновения максимума интерференции (светлой полосы):
$\Delta d = k \lambda$, где $k = 0, \pm1, \pm2, ...$ — целое число, а $\lambda$ — длина волны света.
Это означает, что разность хода должна быть равна целому числу длин волн.
Образование тёмных полос
Тёмные полосы появляются в точках, куда волны от щелей приходят в противофазе. Это значит, что гребень одной волны совпадает с впадиной другой. Происходит деструктивная интерференция, при которой волны гасят друг друга. В результате амплитуда колебаний становится минимальной (в идеале — нулевой), что мы воспринимаем как отсутствие света. Условие возникновения минимума интерференции (тёмной полосы):
$\Delta d = (k + \frac{1}{2})\lambda$, где $k = 0, \pm1, \pm2, ...$
Это означает, что разность хода должна быть равна нечётному числу полуволн.
Таким образом, на экране возникает упорядоченная картина чередующихся светлых и тёмных полос, которая наглядно демонстрирует волновую природу света.
Ответ: Чередующиеся светлые и тёмные полосы в эксперименте Юнга являются результатом интерференции когерентных световых волн, исходящих из двух близко расположенных щелей. Светлые полосы образуются в местах конструктивной интерференции (когда волны усиливают друг друга), а тёмные — в местах деструктивной интерференции (когда волны гасят друг друга). Условие возникновения светлых полос — разность хода волн равна целому числу длин волн ($\Delta d = k\lambda$), а тёмных — нечётному числу полуволн ($\Delta d = (k + \frac{1}{2})\lambda$).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 136 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 136), авторов: Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.