Номер 1, страница 191 - гдз по физике 9 класс учебник Громов, Родина

Физика, 9 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018

Авторы: Громов С. В., Родина Н. А., Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Учебник

Серия: классический курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-052826-9

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 5. Электромагнитные явления. Параграф 46. Производство и передача электрической энергии. Обсудить в классе - номер 1, страница 191.

№1 (с. 191)
Условие. №1 (с. 191)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, страница 191, номер 1, Условие

1. Электроэнергия передаётся под высоким напряжением, чтобы уменьшить силу тока в проводах линий электропередачи и тем самым уменьшить потери энергии в виде количества теплоты, выделяющегося в проводах. Это понятно: ведь по закону Джоуля — Ленца, с одной стороны, $Q = I^2Rt$, с другой стороны, $Q = \frac{U^2}{R}t$. Получается, что при повышении напряжения мы как раз увеличим потери энергии, ведь количество теплоты увеличится! Как обстоит дело в действительности? Стоит ли повышать напряжение при передаче электроэнергии на расстояние?

Решение. №1 (с. 191)

Возникшее противоречие основано на неправильном применении формулы закона Джоуля-Ленца. Давайте разберемся, в чем состоит ошибка.

При передаче электроэнергии на расстояние мы имеем дело с цепью, состоящей из источника, повышающего трансформатора, линии электропередачи (ЛЭП) и потребителя (через понижающий трансформатор). Тепловые потери, о которых идет речь, выделяются именно в проводах ЛЭП, обладающих некоторым сопротивлением $R_{л}$.

Мощность, которую необходимо передать потребителю, является заданной величиной. Обозначим ее $\text{P}$. Эта мощность связана с напряжением в линии $\text{U}$ и силой тока $\text{I}$ соотношением $P = UI$. Отсюда можно выразить силу тока в линии: $I = \frac{P}{U}$.

Теперь рассмотрим обе формы записи закона Джоуля-Ленца для количества теплоты $Q_{л}$, выделяющейся в проводах ЛЭП за время $\text{t}$:

1. Формула $Q = I^2Rt$. Эта форма наиболее удобна для анализа потерь в линии. В ней $\text{I}$ — это сила тока, протекающего по проводам, а $\text{R}$ — это их сопротивление $R_{л}$. Подставив ранее полученное выражение для силы тока, получим формулу для тепловых потерь:$Q_{л} = I^2R_{л}t = \left(\frac{P}{U}\right)^2 R_{л}t = \frac{P^2 R_{л}}{U^2}t$.Из этой формулы очевидно, что при передаче постоянной мощности $\text{P}$ тепловые потери $Q_{л}$ обратно пропорциональны квадрату напряжения $\text{U}$. Следовательно, чтобы уменьшить потери, необходимо увеличивать напряжение передачи. Именно для этого и служат повышающие трансформаторы на электростанциях.

2. Формула $Q = \frac{U^2}{R}t$. Здесь и кроется ошибка в рассуждении, приведенном в вопросе. В этой формуле под $\text{U}$ следует понимать не общее напряжение, под которым передается вся энергия, а падение напряжения именно на том участке цепи, где выделяется тепло. В нашем случае это падение напряжения на проводах ЛЭП, которое мы обозначим как $U_{л}$.

Падение напряжения на линии электропередачи можно найти по закону Ома для участка цепи: $U_{л} = I R_{л}$.Если подставить сюда выражение для тока $I = \frac{P}{U}$, то получим:$U_{л} = \frac{P}{U} R_{л}$.Как мы видим, с ростом общего напряжения передачи $\text{U}$, падение напряжения на проводах $U_{л}$ уменьшается.

Теперь, если мы применим вторую формулу для расчета тепловых потерь в линии, используя правильное значение напряжения — падение напряжения на линии $U_{л}$, — то получим:$Q_{л} = \frac{U_{л}^2}{R_{л}}t = \frac{(\frac{P R_{л}}{U})^2}{R_{л}}t = \frac{P^2 R_{л}^2}{U^2 R_{л}}t = \frac{P^2 R_{л}}{U^2}t$.Мы получили абсолютно то же самое выражение для потерь, что и в первом случае. Оба подхода доказывают, что при повышении напряжения передачи энергии потери уменьшаются.

Таким образом, кажущийся парадокс разрешается, если правильно понимать физический смысл величин, входящих в формулы. Напряжение $\text{U}$ в формуле $Q = \frac{U^2}{R}t$ — это напряжение на сопротивлении $\text{R}$, а не общее напряжение в сети.

Ответ: В действительности никакого противоречия нет. Ошибка в рассуждении заключается в неверном применении формулы $Q = \frac{U^2}{R}t$. В ней $\text{U}$ обозначает падение напряжения на проводах, а не общее напряжение линии электропередачи. При увеличении напряжения передачи сила тока в линии падает, что приводит к уменьшению падения напряжения на проводах и, как следствие, к резкому снижению тепловых потерь. Поэтому повышать напряжение при передаче электроэнергии на расстояние не просто стоит, а является технической необходимостью для минимизации потерь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 191 к учебнику серии классический курс 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №1 (с. 191), авторов: Громов (Сергей Васильевич), Родина (Надежда Александровна), Белага (Виктория Владимировна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.