Номер 2, страница 86 - гдз по физике 9 класс самостоятельные и контрольные работы Марон, Марон

Физика, 9 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Марон Абрам Евсеевич, Марон Евгений Абрамович, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Марон А. Е., Марон Е. А.

Тип: Самостоятельные и контрольные работы

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый изображена башня

ISBN: 978-5-09-105947-2

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 4. Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер. Самостоятельные работы. СР-65. Атомная энергетика. Вариант 2 - номер 2, страница 86.

№2 (с. 86)
Условие. №2 (с. 86)
скриншот условия
Физика, 9 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Марон Абрам Евсеевич, Марон Евгений Абрамович, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 86, номер 2, Условие

2. Приведите примеры неблагоприятных экологических последствий использования тепловых электростанций (ТЭС).

Решение. №2 (с. 86)

Решение

Тепловые электростанции (ТЭС), работающие на ископаемом топливе (уголь, мазут, природный газ), являются значительным источником загрязнения окружающей среды. Их использование приводит к ряду неблагоприятных экологических последствий, которые можно сгруппировать следующим образом:

1. Загрязнение атмосферного воздуха

Это основной вид негативного воздействия ТЭС. При сжигании топлива в атмосферу выбрасываются:

- Парниковые газы: В первую очередь, диоксид углерода ($CO_2$), который является главным фактором, способствующим глобальному потеплению и изменению климата. Также в атмосферу может поступать метан ($CH_4$), особенно при использовании природного газа.

- Оксиды серы и азота: Диоксид серы ($SO_2$) и оксиды азота ($NO_x$) при взаимодействии с атмосферной влагой образуют кислоты. Эти кислоты выпадают на землю в виде кислотных дождей, которые наносят вред лесам, водоемам (повышая их кислотность и вызывая гибель рыбы), почвам, а также разрушают здания и памятники архитектуры. Пример реакции образования серной кислоты: $SO_3 + H_2O \rightarrow H_2SO_4$.

- Твердые частицы: Зола, сажа и другие взвешенные частицы (например, PM2.5), которые попадают в легкие человека, вызывая респираторные и сердечно-сосудистые заболевания. Они также способствуют образованию смога.

- Тяжелые металлы: При сжигании угля в атмосферу могут выбрасываться ртуть, свинец, кадмий и другие токсичные элементы, которые накапливаются в окружающей среде и пищевых цепях.

2. Загрязнение водных ресурсов

- Тепловое загрязнение: ТЭС используют огромные объемы воды для охлаждения. Нагретая вода сбрасывается обратно в водоемы (реки, озера). Это приводит к повышению температуры воды, что снижает содержание в ней растворенного кислорода и негативно сказывается на водных экосистемах.

- Химическое загрязнение: Сточные воды ТЭС могут содержать вредные химические вещества, используемые в технологическом процессе, а также вымываемые из золы тяжелые металлы, загрязняя поверхностные и грунтовые воды.

3. Образование твердых отходов и воздействие на землю

- Золошлаковые отходы: Угольные ТЭС производят огромное количество золы и шлака. Для их хранения требуются большие площади – золоотвалы, которые являются источником загрязнения почвы и грунтовых вод токсичными веществами.

- Нарушение земель: Добыча топлива (особенно угля открытым способом) и строительство самой ТЭС приводят к нарушению и деградации значительных земельных территорий.

4. Истощение невозобновляемых ресурсов

ТЭС работают на ископаемом топливе – угле, нефти и газе, которые являются невозобновляемыми природными ресурсами. Их интенсивное использование ведет к быстрому истощению мировых запасов.

Ответ:

Основными неблагоприятными экологическими последствиями использования ТЭС являются: загрязнение атмосферы парниковыми газами ($CO_2$), оксидами серы и азота (причина кислотных дождей), твердыми частицами и тяжелыми металлами; тепловое и химическое загрязнение водоемов; образование больших объемов твердых отходов (золошлаков) и связанное с этим загрязнение почв; нарушение земель при добыче топлива и строительстве станций; а также истощение невозобновляемых ископаемых ресурсов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 86 к самостоятельным и контрольным работам 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 86), авторов: Марон (Абрам Евсеевич), Марон (Евгений Абрамович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.