Задание 1, страница 250 - гдз по физике 9 класс учебник Закирова, Аширов

Физика, 9 класс Учебник, авторы: Закирова Назифа Анваровна, Аширов Руслан Рауфович, издательство Арман-ПВ, Алматы, 2019

Авторы: Закирова Н. А., Аширов Р. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-318-197-4

Заключение. Современная физическая картина мира. Параграф 43. Экологическая культура. Вопросы внутри параграфа - страница 250.

Задание 1 (с. 250)
Условие. Задание 1 (с. 250)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Закирова Назифа Анваровна, Аширов Руслан Рауфович, издательство Арман-ПВ, Алматы, 2019, страница 250, Условие

Задание 1

Перечислите известные вам факторы, способные значительно изменить параметры, характеризующие нашу планету и термодинамические условия на Земле. Предложите пути решения этих проблем.

Решение. Задание 1 (с. 250)

Факторы, способные значительно изменить параметры планеты и термодинамические условия на Земле

Существуют две основные группы факторов, влияющих на нашу планету: природные и антропогенные.

1. Природные (естественные) факторы:
- Астрономические: изменения солнечной активности (количество и интенсивность солнечных пятен, солнечные вспышки); долгопериодические изменения параметров орбиты Земли и наклона её оси (циклы Миланковича), влияющие на распределение солнечной энергии по поверхности; падения крупных астероидов и комет, способные вызвать резкие климатические изменения (например, импактная зима); близкие взрывы сверхновых.
- Геологические и геофизические: мощные вулканические извержения (супервулканы), выбрасывающие в атмосферу огромное количество пепла и газов. Например, диоксид серы ($SO_2$) может вызвать глобальное похолодание («вулканическая зима»), а диоксид углерода ($CO_2$) — усилить парниковый эффект. Движение тектонических плит в геологическом масштабе времени изменяет очертания континентов, океанические течения и, как следствие, климат.

2. Антропогенные (вызванные деятельностью человека) факторы:
- Выбросы парниковых газов: сжигание ископаемого топлива (уголь, нефть, газ) в энергетике, промышленности и транспорте, а также некоторые виды сельского хозяйства и промышленных процессов приводят к накоплению в атмосфере парниковых газов ($CO_2$, $CH_4$, $N_2O$ и др.). Это усиливает естественный парниковый эффект и вызывает глобальное потепление.
- Разрушение озонового слоя: выбросы хлорфторуглеродов (ХФУ) и других озоноразрушающих веществ приводили к истончению озонового слоя, защищающего Землю от жёсткого ультрафиолетового излучения.
- Изменение характера земной поверхности: вырубка лесов (обезлесение), урбанизация, создание крупных водохранилищ и распашка земель изменяют альбедо (отражательную способность) планеты, нарушают водный баланс и естественный цикл углерода.
- Аэрозольное загрязнение: выброс в атмосферу твёрдых и жидких микрочастиц (аэрозолей) в результате промышленной деятельности и сжигания биомассы. Некоторые аэрозоли отражают солнечный свет, вызывая локальное похолодание, другие (например, сажа) — поглощают его, способствуя потеплению.
- Риск ядерной войны: гипотетический крупномасштабный ядерный конфликт может привести к выбросу в стратосферу огромного количества сажи от пожаров, что вызовет эффект «ядерной зимы» — резкое и длительное глобальное похолодание.

Ответ: Основными факторами, изменяющими условия на Земле, являются природные (солнечная активность, вулканизм, циклы Миланковича) и антропогенные (выбросы парниковых газов, изменение ландшафта, загрязнение атмосферы). В современную эпоху доминирующим становится антропогенный фактор, ведущий к глобальному потеплению.

Пути решения этих проблем

Решение проблем, связанных с изменением планетарных условий, требует комплексного подхода и в основном касается нейтрализации антропогенного воздействия.

- Борьба с глобальным потеплением:
1. Энергетика: Масштабный переход от ископаемого топлива к возобновляемым источникам энергии (ВИЭ) — солнечной, ветровой, геотермальной, гидроэнергетике, а также развитие атомной энергетики.
2. Энергоэффективность: Внедрение энергосберегающих технологий во всех секторах экономики и в быту (утепление зданий, использование эффективных приборов, светодиодное освещение).
3. Транспорт: Развитие общественного транспорта, стимулирование использования электромобилей (при условии выработки электроэнергии из чистых источников), создание инфраструктуры для велосипедного и пешеходного движения.
4. Промышленность и сельское хозяйство: Модернизация производств с целью снижения выбросов, внедрение технологий улавливания и хранения углерода (CCS), переход к устойчивым методам ведения сельского хозяйства, сокращающим выбросы метана и оксида азота.
5. Лесопользование: Прекращение вырубки лесов, реализация глобальных программ по лесовосстановлению и облесению.

- Защита озонового слоя: Эта проблема является примером успешного международного сотрудничества. Монреальский протокол (1987 г.) позволил значительно сократить производство и потребление озоноразрушающих веществ. Путь решения — дальнейшее соблюдение протокола, контроль за его выполнением и поиск безопасных заменителей для оставшихся применений.

- Снижение загрязнения и сохранение экосистем: ужесточение экологических норм для промышленных предприятий и транспорта, внедрение систем очистки выбросов и сточных вод, переход к экономике замкнутого цикла (рециклинг), создание охраняемых природных территорий.

- Предотвращение глобальных катастроф (ядерная война): Укрепление международной безопасности через дипломатию, договоры о сокращении и нераспространении ядерного оружия, развитие систем доверия и контроля.

Ответ: Ключевые пути решения включают глобальный переход на чистые источники энергии, повышение энергоэффективности, устойчивое использование земельных и лесных ресурсов, соблюдение международных экологических соглашений (как Монреальский протокол и Парижское соглашение) и укрепление международной безопасности для предотвращения глобальных катастроф.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения Задание 1 расположенного на странице 250 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Задание 1 (с. 250), авторов: Закирова (Назифа Анваровна), Аширов (Руслан Рауфович), учебного пособия издательства Арман-ПВ.