Страница 249 - гдз по химии 9 класс учебник Еремин, Кузьменко

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Дроздов А. А., Лунин В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Цвет обложки: белый с молекулами
ISBN: 978-5-358-15523-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Cтраница 249

Лабораторный опыт 14 (с. 249)
Условие. Лабораторный опыт 14 (с. 249)

Лабораторный опыт 14. Изучение свойств уксусной кислоты
1. Налейте в пробирку 1 мл раствора уксусной кислоты. Ознакомьтесь с её запахом. При помощи индикатора докажите её принадлежность к классу кислот.
2. В пробирку с уксусной кислотой опустите гранулу цинка. Что происходит? Проделайте аналогичный опыт с соляной кислотой. В каком случае водород выделяется сильнее? Почему?
3. Подействуйте уксусной кислотой на карбонат натрия, гидроксид меди(II). Наблюдения и уравнения реакций запишите в тетрадь.
Решение. Лабораторный опыт 14 (с. 249)

Решение 2. Лабораторный опыт 14 (с. 249)
1. Налейте в пробирку 1 мл раствора уксусной кислоты. Ознакомьтесь с её запахом. При помощи индикатора докажите её принадлежность к классу кислот.
Раствор уксусной кислоты представляет собой бесцветную жидкость с характерным резким запахом (запах уксуса).
Чтобы доказать принадлежность уксусной кислоты к классу кислот, добавим в пробирку несколько капель индикатора, например, лакмуса или универсального индикатора. В кислой среде лакмус изменит свой цвет с фиолетового на красный, а универсальный индикатор покажет значение pH меньше 7, окрасившись в оранжевый или красный цвет. Это изменение цвета доказывает наличие в растворе ионов водорода $H^+$, которые и определяют кислотные свойства вещества.
Уксусная кислота является слабой, поэтому в водном растворе она обратимо диссоциирует на ионы:
$CH_3COOH \rightleftharpoons CH_3COO^- + H^+$
Ответ: Раствор уксусной кислоты имеет резкий уксусный запах. При добавлении индикатора (лакмуса) раствор окрашивается в красный цвет, что подтверждает наличие кислотной среды и принадлежность уксусной кислоты к классу кислот.
2. В пробирку с уксусной кислотой опустите гранулу цинка. Что происходит? Проделайте аналогичный опыт с соляной кислотой. В каком случае водород выделяется сильнее? Почему?
При опускании гранулы цинка в раствор уксусной кислоты наблюдается выделение пузырьков газа – это водород. Цинк, как металл, стоящий в ряду активности левее водорода, вытесняет его из кислоты. Реакция протекает достаточно медленно.
Уравнение реакции:
$Zn + 2CH_3COOH \rightarrow (CH_3COO)_2Zn + H_2 \uparrow$
При проведении аналогичного опыта с соляной кислотой, реакция протекает гораздо интенсивнее. Наблюдается бурное выделение водорода.
Уравнение реакции:
$Zn + 2HCl \rightarrow ZnCl_2 + H_2 \uparrow$
Водород выделяется сильнее в случае с соляной кислотой. Это связано с силой кислот. Соляная кислота ($HCl$) – сильная кислота, она практически полностью диссоциирует в воде на ионы $H^+$ и $Cl^-$. Уксусная кислота ($CH_3COOH$) – слабая кислота, она диссоциирует лишь частично. Следовательно, концентрация ионов водорода $H^+$ в растворе соляной кислоты при одинаковой молярной концентрации кислот намного выше, чем в растворе уксусной кислоты. Так как скорость реакции зависит от концентрации реагентов (в данном случае, ионов $H^+$), реакция цинка с соляной кислотой идет значительно быстрее.
Ответ: При добавлении цинка к уксусной кислоте выделяются пузырьки водорода. В соляной кислоте водород выделяется значительно сильнее. Это происходит потому, что соляная кислота – сильная, и концентрация ионов водорода в её растворе выше, чем в растворе слабой уксусной кислоты, что приводит к большей скорости реакции.
3. Подействуйте уксусной кислотой на карбонат натрия, гидроксид меди(II). Наблюдения и уравнения реакций запишите в тетрадь.
Взаимодействие с карбонатом натрия ($Na_2CO_3$):
Наблюдение: При добавлении уксусной кислоты к карбонату натрия (белому порошку или его раствору) происходит бурная реакция с выделением бесцветного газа без запаха (углекислого газа). Это качественная реакция на карбонат-ион.
Уравнение реакции:
$2CH_3COOH + Na_2CO_3 \rightarrow 2CH_3COONa + H_2O + CO_2 \uparrow$
Взаимодействие с гидроксидом меди(II) ($Cu(OH)_2$):
Наблюдение: Гидроксид меди(II) – это нерастворимое в воде вещество голубого цвета (осадок). При добавлении к нему уксусной кислоты голубой осадок растворяется, и образуется прозрачный раствор голубого цвета – ацетат меди(II).
Уравнение реакции:
$2CH_3COOH + Cu(OH)_2 \rightarrow (CH_3COO)_2Cu + 2H_2O$
Ответ: При реакции с карбонатом натрия наблюдается шипение (выделение $CO_2$), уравнение: $2CH_3COOH + Na_2CO_3 \rightarrow 2CH_3COONa + H_2O + CO_2 \uparrow$. При реакции с гидроксидом меди(II) голубой осадок растворяется с образованием голубого раствора, уравнение: $2CH_3COOH + Cu(OH)_2 \rightarrow (CH_3COO)_2Cu + 2H_2O$.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.