Номер 13, страница 158 - гдз по химии 9 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

13. Изучите рисунок и придумайте подрисуночную подпись.

Подрисуночная подпись:

Демонстрация электропроводности растворов.

A) $H_2SO_4$

B) $Ca(OH)_2$

C) $Fe(OH)_3$

Решение

На изображении представлен эксперимент, демонстрирующий электропроводность различных жидкостей. Собрана электрическая цепь, состоящая из источника тока (подразумевается, что вилка подключена к розетке), лампы накаливания и двух электродов, опущенных в стакан с исследуемым раствором. Лампа накаливания служит индикатором: её горение указывает на то, что цепь замкнута и через раствор проходит электрический ток. Яркость свечения лампы прямо пропорциональна силе тока, а следовательно, и электропроводности раствора. Электропроводность раствора зависит от наличия в нём свободных носителей заряда — ионов.

Рассмотрим три случая, изображённые на рисунке.

Случай 1 (установка слева)
Лампочка горит тускло. Это означает, что через раствор проходит слабый электрический ток. Следовательно, данный раствор обладает низкой электропроводностью. Такое возможно, если в стакане находится раствор слабого электролита. Слабые электролиты — это вещества, которые при растворении диссоциируют (распадаются на ионы) лишь частично. В растворе одновременно присутствуют и ионы, и недиссоциированные молекулы, причём концентрация ионов невелика. Примером может служить раствор уксусной кислоты: $CH_3COOH \rightleftarrows H^+ + CH_3COO^-$.

Случай 2 (установка в центре)
Лампочка горит ярко. Это свидетельствует о том, что через раствор проходит сильный электрический ток, и, соответственно, раствор обладает высокой электропроводностью. В стакане находится раствор сильного электролита. Сильные электролиты при растворении диссоциируют на ионы практически полностью, создавая в растворе высокую концентрацию свободных носителей заряда. Примерами могут служить растворы солей (например, $NaCl \rightarrow Na^+ + Cl^-$), сильных кислот (например, $H_2SO_4 \rightarrow 2H^+ + SO_4^{2-}$) или щелочей (например, $KOH \rightarrow K^+ + OH^-$).

Случай 3 (установка справа)
Лампочка не горит. Это означает, что электрическая цепь разомкнута, ток через жидкость не проходит. Жидкость в стакане является неэлектролитом. Неэлектролиты — это вещества, которые при растворении не диссоциируют на ионы, а существуют в виде нейтральных молекул. Отсутствие свободных носителей заряда делает прохождение тока невозможным. Примерами могут служить дистиллированная вода, раствор сахара или спирта.

Таким образом, рисунок иллюстрирует классификацию веществ на сильные электролиты, слабые электролиты и неэлектролиты по их способности проводить электрический ток в растворах.

Ответ: Зависимость электропроводности растворов от природы растворенного вещества: слева – раствор слабого электролита (лампа горит тускло), в центре – раствор сильного электролита (лампа горит ярко), справа – раствор неэлектролита (лампа не горит).