Номер 2, страница 80 - гдз по химии 9 класс учебник Габриелян

2. Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа.

Задание предполагает создание информационного продукта на выбор: презентации или сообщения (доклада). Для выполнения этого задания необходимо сначала определить тему урока или выбрать ключевое слово из параграфа, а затем, используя интернет-ресурсы, подготовить материал в выбранном формате. Ниже представлены подробные планы для обоих вариантов на примере гипотетической темы из курса физики.

Подготовка презентации по теме урока

Предположим, тема урока — «Явление электромагнитной индукции». Презентация должна быть наглядной и кратко излагать суть темы.

План подготовки презентации:

1. Сбор информации и составление структуры.

Необходимо найти в интернете информацию по теме и разбить её на логические блоки, которые станут слайдами:

• Слайд 1: Титульный лист. Укажите название темы: «Явление электромагнитной индукции». Ниже — свои имя и фамилию, класс.

• Слайд 2: Введение. Дайте определение явлению электромагнитной индукции. Расскажите, кто и когда его открыл (Майкл Фарадей, 1831 г.).

• Слайд 3: Опыты Фарадея. Найдите и разместите на слайде схемы или анимированные изображения классических опытов, демонстрирующих возникновение индукционного тока при движении магнита относительно катушки.

• Слайд 4: Закон электромагнитной индукции. Сформулируйте закон и приведите его математическое выражение: $ \mathcal{E}_{i} = - \frac{\Delta\Phi}{\Delta t} $. Кратко поясните, что означает каждая величина ($ \mathcal{E}_{i} $ — ЭДС индукции, $ \Delta\Phi $ — изменение магнитного потока, $ \Delta t $ — промежуток времени).

• Слайд 5: Правило Ленца. Объясните, как определить направление индукционного тока. Правило Ленца гласит, что индукционный ток имеет такое направление, что создаваемое им магнитное поле препятствует изменению магнитного потока, которым этот ток вызван.

• Слайд 6: Применение явления. Приведите примеры использования электромагнитной индукции в современной технике: электрогенераторы, трансформаторы, металлодетекторы, индукционные плиты, беспроводные зарядные устройства.

• Слайд 7: Заключение. Сделайте краткий вывод о важности этого открытия для развития науки и технологий.

• Слайд 8: Источники информации. Перечислите ссылки на сайты, которые вы использовали.

2. Создание и оформление.

Создайте презентацию в любой программе (например, Microsoft PowerPoint, Google Slides, LibreOffice Impress). Используйте единый дизайн, легко читаемые шрифты и цвета. Не перегружайте слайды текстом, отдавая предпочтение изображениям, схемам и ключевым тезисам.

3. Подготовка к выступлению.

Прорепетируйте свой рассказ по каждому слайду. Ваше выступление должно быть уверенным и дополнять информацию на слайдах, а не дублировать её.

Ответ: Информационный продукт в виде презентации создается путем структурирования информации по теме урока на слайды, сбора релевантного текстового и визуального материала из интернет-ресурсов и его оформления в едином стиле с последующей подготовкой к устному выступлению.

Подготовка сообщения по одному из ключевых слов

Предположим, одно из ключевых слов параграфа — «Трансформатор». Сообщение (доклад) — это более подробный и сфокусированный на конкретном понятии рассказ.

План подготовки сообщения:

1. Сбор информации и составление плана.

Найдите в интернете подробную информацию о трансформаторах и составьте детальный план своего рассказа:

• Введение. Дайте определение трансформатору как статическому электромагнитному устройству, предназначенному для преобразования переменного тока одного напряжения в переменный ток другого напряжения.

• Основная часть:

  • Принцип действия. Объясните, что работа трансформатора основана на явлении электромагнитной индукции.

  • Устройство. Опишите основные элементы: первичная обмотка, вторичная обмотка и магнитопровод (сердечник). Можно найти схематическое изображение устройства и описать его.

  • Коэффициент трансформации и типы трансформаторов. Объясните, что такое коэффициент трансформации ($ k $) и как он связан с напряжениями ($ U_1, U_2 $) и числом витков в обмотках ($ N_1, N_2 $): $ k = \frac{U_2}{U_1} \approx \frac{N_2}{N_1} $. Расскажите о повышающих ($ k > 1 $) и понижающих ($ k < 1 $) трансформаторах.

  • Применение. Расскажите о ключевой роли трансформаторов в системах передачи и распределения электроэнергии (на электростанциях и подстанциях), а также об их использовании в бытовых приборах (блоки питания для ноутбуков, зарядные устройства для телефонов).

• Заключение. Подведите итог, подчеркнув, что без трансформаторов современная электроэнергетика была бы невозможна.

2. Написание текста.

На основе плана напишите полный текст сообщения. Старайтесь излагать мысли логично и последовательно. Рассчитывайте объем текста примерно на 3-5 минут выступления.

3. Подготовка к выступлению.

Внимательно прочитайте и выучите основные моменты доклада. Во время выступления можно пользоваться планом или полным текстом.

Ответ: Информационный продукт в виде сообщения готовится путем составления подробного плана по выбранному ключевому слову, поиска и систематизации информации из интернет-источников, написания связного текста доклада и подготовки к его устному представлению.