Страница 212 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

399. Спишите, соблюдая правила правописания. Глаголы поставьте в форму 2-го и 3-го лица единственного числа. Сформулируйте правила написания личных окончаний глагола и -тся или -ться в глаголах.

I. Во 2-м лице.

1) (Вспахать) в срок (посеять) в срок урожай будет высок³.

2) Весной часом (отстать) днём не (догнать).

3) (Упустить) минуту (потерять) часы.

II. В 3-м лице.

1) Кто не (любить) критики тот не (хотеть) исправи(т, ть)ся.⁴

2) Добрый ж..рнов всё (смолоть).

3) Как верёвочке (н..)(виться) а кончику быть.⁴

4) Пока больной (дышать) он (надеяться).

399. Прочитайте, к выделенным словам подберите антонимы и запишите словосочетания парами. Какие из антонимов обозначают противоположные качественные признаки, какие — противоположные действия или состояния, какие — пространственные или временные понятия (названия)? При затруднении используйте «Школьный словарь антонимов русского языка» М. Львова. Какие из антонимов — однокоренные слова, какие — разнокоренные?

Громкий голос, грустная песня, сказать правду, глубокая любовь, через неделю уезжать, всю ночь бодрствовать, горячий приём, честный поступок, большие достоинства, появиться на горизонте, расцветает сирень, восход солнца.

Пары словосочетаний с антонимами:

• Громкий голос — тихий голос.
• Грустная песня — весёлая песня.
• Сказать правду — сказать ложь.
• Глубокая любовь — поверхностная любовь.
• Через неделю уезжать — через неделю приезжать.
• Всю ночь бодрствовать — всю ночь спать.
• Горячий приём — холодный приём.
• Честный поступок — бесчестный поступок.
• Большие достоинства — маленькие достоинства.
• Появиться на горизонте — исчезнуть с горизонта.
• Расцветает сирень — отцветает сирень.
• Восход солнца — заход солнца.

Какие из антонимов обозначают противоположные качественные признаки

• громкий — тихий
• грустная — весёлая
• глубокая — поверхностная
• горячий — холодный
• честный — бесчестный
• большие — маленькие

Какие из антонимов обозначают противоположные действия или состояния

• правда — ложь
• уезжать — приезжать
• бодрствовать — спать
• появиться — исчезнуть
• расцветает — отцветает

Какие из антонимов обозначают противоположные пространственные или временные понятия (названия)

• восход — заход

Какие из антонимов — однокоренные слова

• уезжать — приезжать (общий корень -езж-)
• честный — бесчестный (общий корень -чест-)
• расцветает — отцветает (общий корень -цвет-)
• восход — заход (общий корень -ход-)

Какие из антонимов — разнокоренные

• громкий — тихий
• грустная — весёлая
• правда — ложь
• глубокая — поверхностная
• бодрствовать — спать
• горячий — холодный
• большие — маленькие
• появиться — исчезнуть

400. Спишите, соблюдая правила правописания. Укажите спряжение глаголов, обозначьте их окончания.

Раск..лё..ый воздух едва-едва колыш..тся, иссохшая трава никн..т и стел..тся от зноя, почти (н..)выносимого для живого существа, дремл..т без живительной влаги уже почти с..ёжившаяся² зелень рощ и пашен. Что(то) (н..)внятное (н..)престанно шепч..т в полудремоте (н..)угомонный кузнечик. (Н..)человек, (н..)животное, (н..)насекомое — (н..)кто уже (н..)бор..тся с истомой.

(По А. Грину)

400. Прочитайте. Укажите в каждом предложении антонимы. Для чего они служат? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Антонимы подчеркните.

1) Ученье свет а (н..)ученье тьма. (Пословица)

2) Глупый осудит а умный р..(с, сс)удит.⁴ (Пословица)

3) Радость ползёт улиткой у горя беше(н, нн)ый бег. (В. Маяковский)

4) Гляжу на будущность с боязнью¹ гляжу на прошлое³ с тоской. (М. Лермонтов)

5) Земле я отдал дань земную любви надежд добра и зла. (М. Лермонтов)

6) Куда бы нас (н..)бросила судьбина и счастие куда б (н..)повело всё те же мы: нам целый мир чужбина отечество² нам Царское Село. (А. Пушкин)

Антонимы служат для создания контраста, противопоставления (антитезы). Они делают речь более выразительной, яркой, точной и помогают глубже раскрыть описываемое явление, предмет или чувство, подчеркивая противоположные качества или понятия.

1) Ученье — свет, а неученье — тьма.

2) Глупый осудит, а умный рассудит.

3) Радость ползёт улиткой, у горя — бешеный бег.

4) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.

5) Земле я отдал дань земную любви, надежд, добра и зла.

6) Куда бы нас ни бросила судьбина и счастие куда б ни повело, всё те же мы: нам целый мир — чужбина, отечество нам — Царское Село.

401. Прочитайте и спишите текст. Укажите, каким способом образованы глаголы.

Определите грамматическое значение каждого словосочетания.

Перечитать реф..рат, законспектировать статью, выписать ц..таты, засе..ть поле пшеницей, пр..увеличивать опасность, экзамен..вать студента, чувств..вать усталость, участвовать в сп..ртакиаде, чествовать победителей, телегр..фировать родителям, охнуть от боли, пр..пляс..вать от радости, удвоить усилия.

401. Озаглавьте таблицу. Заполните её словами из упражнения. Объясните устно лексические значения всех слов. Добавьте свои примеры.

Петух, кочет, зубило, волк, бирюк, скальпель, дневник, полотенце, рушник, пахать, скородить, журавль, журавель, кухня, камбуз, повар, кок, стёжка, тропинка.

Возможный заголовок для таблицы: Лексика русского языка по сфере употребления.

Лексические значения слов и дополнительные примеры

Общеупотребительные слова — это слова, которые известны и используются всеми носителями языка независимо от их профессии, места жительства или рода занятий.

• Петух — домашняя птица, самец курицы.

• Волк — хищное животное семейства псовых.

• Дневник — тетрадь для ежедневных записей или для записи заданий и отметок в школе.

• Полотенце — изделие из ткани для вытирания.

• Пахать — обрабатывать землю плугом.

• Журавль — крупная болотная птица с длинными ногами и шеей.

• Кухня — помещение для приготовления пищи.

• Повар — специалист по приготовлению пищи.

• Стёжка — узкая тропинка (синоним слова «тропинка»).

• Тропинка — узкая дорожка, протоптанная людьми или животными.

• Свои примеры: дом, вода, небо, читать, человек.

Профессионализмы — это слова или выражения, свойственные речи людей определённой профессии или специальности.

• Зубило — ударно-режущий инструмент для обработки металла или камня (профессии: слесарь, скульптор).

• Скальпель — небольшой хирургический нож (профессия: хирург).

• Камбуз — кухня на корабле (профессия: моряк).

• Кок — повар на корабле (профессия: моряк).

• Свои примеры: анамнез (медицина), синтаксис (лингвистика), фюзеляж (авиация), мольберт (живопись).

Диалектизмы — это слова, которые употребляются жителями определённой местности.

• Кочет — диалектное название петуха (употребляется в южнорусских говорах).

• Бирюк — диалектное название волка-одиночки; также переносное значение — нелюдимый, угрюмый человек (южнорусские говоры).

• Рушник — диалектное название вышитого полотенца (южнорусские, украинские, белорусские говоры).

• Скородить — диалектное название процесса боронования, рыхления земли бороной (севернорусские и южнорусские говоры).

• Журавель — диалектное название колодезного журавля, приспособления для подъёма воды из колодца.

• Свои примеры: бурак (свёкла), баз (двор), гутарить (говорить), коты (вид обуви).