Номер 156, страница 119 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

156. 1. Перестройте простые предложения в сложноподчинённые.

Определите значения придаточных в сложных предложениях.

Образец: Истинная ценность человека определяется его отношением к труду. — Отношение к труду — это то, чем определяется истинная⁶ ценность человека.

1. В речевой культуре отражается духовный облик человека.

2. В пословицах и поговорках выражается душа народа.

3. Память помогает соединить прошлое, настоящее и будущее.

4. Сила воли помогает преодолевать трудности.

5. Гражданственность⁵ — одна гражданственность из важных черт личности.

6. Воспитанный человек хочет и умеет считаться с другими.

2. Как вы думаете, какие предложения (данные или переделанные вами по образцу) лучше использовать для составления тезисов, для начала текста, абзаца?

3. Напишите текст-рассуждение, используя в качестве зачина сложное предложение.

1.

• Речевая культура — это то, в чём отражается духовный облик человека. (Придаточное местоименно-определительное)
• Пословицы и поговорки — это то, в чём выражается душа народа. (Придаточное местоименно-определительное)
• Память — это то, что помогает соединить прошлое, настоящее и будущее. (Придаточное местоименно-определительное)
• Сила воли — это то, что помогает преодолевать трудности. (Придаточное местоименно-определительное)
• Гражданственность — это то, что является одной из важных черт личности. (Придаточное местоименно-определительное)
• Воспитанный человек — это тот, кто хочет и умеет считаться с другими. (Придаточное местоименно-определительное)

2.

Для составления тезисов, а также для начала текста или абзаца лучше использовать исходные простые предложения. Они обладают большей выразительностью, лаконичностью и энергией. Такие предложения звучат как афоризмы или аксиомы, они сразу привлекают внимание и чётко формулируют основную мысль. Сложноподчинённые предложения, построенные по образцу, носят скорее разъяснительный, книжный характер. Они хорошо подходят для раскрытия и детализации уже заявленного тезиса, но в качестве зачина могут показаться громоздкими и менее эффектными.

3.

Память — это то, что помогает соединить прошлое, настоящее и будущее. Без этой удивительной способности человеческое сознание было бы разорвано на отдельные, не связанные друг с другом моменты. Именно память, сохраняя опыт прошлого, позволяет нам принимать взвешенные решения в настоящем и строить планы на будущее. Ошибки, которые мы совершили, и уроки, которые извлекли, становятся фундаментом для наших будущих успехов. Таким образом, память является не просто хранилищем информации, а важнейшим инструментом, который формирует нашу личность и делает нашу жизнь осмысленной и целостной.