Номер 152, страница 118 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

Синтаксис и пунктуация. Сложноподчинённое предложение. Придаточные подлежащные и сказуемные - номер 152, страница 118.

Условие.

152. Внимательно рассмотрите опорный материал. Расскажите о придаточных подлежащных и сказуемых. Запишите примеры.

Решение 2.

Решение 3.

Придаточные подлежащные

Придаточные подлежащные — это зависимые части сложноподчинённого предложения, которые выполняют функцию подлежащего. Они поясняют, о ком или о чём говорится в главной части, и отвечают на падежные вопросы подлежащего: «кто?» и «что?».

Такие придаточные присоединяются к главной части с помощью союзов (что, чтобы, как, будто) или союзных слов (кто, что, какой, чей, который, где, когда, сколько и др.). В главной части подлежащее может отсутствовать (и тогда придаточное относится ко всей безличной главной части) или быть выражено указательным местоимением «то».

Примеры:

• (Что ему нужно), [было непонятно].

  (Было непонятно что? — что ему нужно).

• [Всем известно], (что он отличный спортсмен).

  (Известно что? — что он отличный спортсмен).

• [Очень важно], (чтобы все сдали работу вовремя).

  (Важно что? — чтобы все сдали работу вовремя).

• [То], (что он опоздал), [всех расстроило].

  (Расстроило что? — то, что он опоздал).

Придаточные сказуемные

Придаточные сказуемные — это зависимые части сложноподчинённого предложения, которые выполняют роль именной части составного именного сказуемого. Они раскрывают, чем является или каков предмет, названный подлежащим в главной части.

Они отвечают на вопросы: «кто такой предмет?», «что такое предмет?», «каков предмет?». Придаточные сказуемные присоединяются к сказуемому в главной части, которое обычно состоит из глагола-связки (быть, являться, становиться, казаться; в настоящем времени связка часто опущена) и указательного местоимения (таков, такой, то). Придаточное предложение как раз и раскрывает смысл этого местоимения.

Примеры:

• [День был таков], (каков бывает только в начале осени).

  (День был каков? — таков, каков бывает только в начале осени).

• [Он тот], (кем хотел стать в детстве).

  (Он кто такой? — тот, кем хотел стать в детстве. Глагол-связка «есть» опущен).

• [Жизнь оказалась не такой], (какой он её представлял).

  (Жизнь оказалась какой? — не такой, какой он её представлял).

• [Суть этой идеи в том], (чтобы помочь каждому нуждающемуся).

  (Суть идеи в чём? — в том, чтобы помочь каждому нуждающемуся).