Номер 98, страница 89 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

98. Вспомните, как нужно работать над ошибками в корне слова.

1. Выписать слово, в котором была допущена ошибка, и подчеркнуть орфограмму-букву.

2. Выделить корень; определить его значение и подобрать родственные слова, в которых проверяемая гласная стоит под ударением, а согласная — перед гласной или перед сонорными согласными, то есть по сильной позиции звука обозначить его соответствующей буквой в слабой позиции. (Написание корней с чередующимися гласными, с полногласием и неполногласием подчиняется особым правилам.)

3. Проверить по словарю слово с непроверяемыми и труднопроверяемыми орфограммами (в том числе слова иноязычного происхождения).

Например:
летящий — полёт; лодка — лодочка; экзамен.

Работа над ошибками в корне слова — это алгоритм, который помогает исправить ошибку и понять правило, чтобы не допускать её в будущем. Он состоит из следующих шагов:

1. Выписать слово, в котором была допущена ошибка, и подчеркнуть орфограмму-букву.

Этот первый шаг необходим для визуальной фиксации правильного написания. Слово выписывается уже без ошибки, а та буква, в которой была неточность (орфограмма), подчёркивается. Это помогает сфокусировать внимание на трудном месте в слове.

2. Выделить корень; определить его значение и подобрать родственные слова, в которых проверяемая гласная стоит под ударением, а согласная — перед гласной или перед сонорными согласными, то есть по сильной позиции звука обозначить его соответствующей буквой в слабой позиции. (Написание корней с чередующимися гласными, с полногласием и неполногласием подчиняется особым правилам.)

Это основной этап, на котором применяется правило проверки орфограммы в корне. Для этого необходимо поставить звук в «сильную позицию», чтобы его написание не вызывало сомнений:

• Для проверяемой безударной гласной нужно подобрать такое однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение. Например: летя́щий — проверочное слово полёт.

• Для проверяемой согласной (парной по глухости/звонкости или непроизносимой) нужно подобрать однокоренное слово, в котором после этой согласной стоит гласный или сонорный согласный (л, м, н, р, й). Например: лодка (произносится [лотка]) — проверочное слово лодочка, где согласный [д] отчётливо слышен.

В тексте правила есть важное примечание: корни с чередованием гласных (например, -бер-/-бир-, -лаг-/-лож-), а также корни с полногласием/неполногласием (-оро-/-ра-, -оло-/-ла-) не проверяются ударением. Их правописание подчиняется особым правилам, которые нужно выучить.

3. Проверить по словарю слово с непроверяемыми и труднопроверяемыми орфограммами (в том числе слова иноязычного происхождения).

Если для орфограммы в корне невозможно подобрать проверочное слово (например, гласная всегда находится в безударной позиции), то правописание такого слова необходимо проверить по орфографическому словарю и запомнить. Такие слова часто являются заимствованными из других языков. Например: экзамен, винегрет, коридор.