Номер 208, страница 118 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

208 Прочитайте текст и определите его основную мысль.

У меня такое впеч..тление что природа нач..нает справ..дливо мстить нам мстить за своё поругание мстить за красавицу (Волгу) которая была в..ликим символом славянства а теперь (не)что иное как сточная к..нава поделё(н, нн)ая между (не)подвижными вонючими водохранилищами деятельность которых выраже(н, нн)а столько же через систему ГЭС сколько и в размывании берегов. Последствия этого скажутся вид..мо в ближайшие годы. Леса земли воды России уже совсем не те что были (в)веках что были (пол)столетия тому назад. Мы собстве(н, нн)о вступили в эпоху экол..гического краха но (не)хотим этого зам..чать целиком погружё(н, нн)ые в текущую политику. Мы забываем о том что человек существу..т в двух сферах одна это отношения людей друг с другом другая отношения между людьми и природой.

(С. Залыгин. «Стариковские заметки»)

1. Как вы понимаете значение выражения экологический крах?

2. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

3. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл последнего предложения текста. Подтверждая свои рассуждения, приведите примеры-аргументы из прочитанного текста.

1. Как вы понимаете значение выражения экологический крах?

Экологический крах — это состояние критического нарушения равновесия в экологической системе, вызванное, как правило, разрушительной деятельностью человека. Это необратимые или труднообратимые изменения в природе, при которых она теряет способность к самовосстановлению. Такой крах проявляется в массовом вымирании видов, загрязнении воды, воздуха и почвы до уровней, опасных для жизни, истощении природных ресурсов и разрушении естественных сред обитания. В тексте автор описывает признаки надвигающегося экологического краха на примере превращения Волги в «сточную канаву» и предупреждает о катастрофических последствиях такого отношения к природе.

2. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

У меня такое впечатление, что природа начинает справедливо мстить нам: мстить за своё поругание, мстить за красавицу Волгу, которая была великим символом славянства, а теперь не что иное, как сточная канава, поделённая между неподвижными вонючими водохранилищами, деятельность которых выражена столько же через систему ГЭС, сколько и в размывании берегов. Последствия этого скажутся, видимо, в ближайшие годы. Леса, земли, воды России уже совсем не те, что были в веках, что были полстолетия тому назад. Мы, собственно, вступили в эпоху экологического краха, но не хотим этого замечать, целиком погружённые в текущую политику. Мы забываем о том, что человек существует в двух сферах: одна — это отношения людей друг с другом, другая — отношения между людьми и природой.

3. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл последнего предложения текста. Подтверждая свои рассуждения, приведите примеры-аргументы из прочитанного текста.

В последнем предложении текста С. Залыгин формулирует его главную мысль: «Мы забываем о том, что человек существует в двух сферах: одна — это отношения людей друг с другом, другая — отношения между людьми и природой». Автор утверждает, что человеческая жизнь неразрывно связана не только с обществом, но и с окружающим миром. Эти две сферы равнозначны, и пренебрежение одной из них, а именно отношениями с природой, ведёт к губительным последствиям.

Свои рассуждения автор подкрепляет яркими примерами из текста. Он показывает, к чему приводит забвение второй, природной, сферы существования. Люди, «целиком погружённые в текущую политику», то есть в сферу отношений друг с другом, перестают замечать, какой вред они наносят окружающему миру. Результатом такого потребительского и бездумного отношения становится экологическая катастрофа. Великая русская река Волга, некогда «великий символ славянства», превращена в «сточную канаву» и разделена «неподвижными вонючими водохранилищами». Это не просто изменение ландшафта, это уничтожение живой экосистемы, которое автор называет «эпохой экологического краха».

Таким образом, С. Залыгин призывает нас осознать, что гармоничное существование невозможно без уважения к природе. Человек — часть природы, а не её хозяин. Забывая об этом и концентрируясь лишь на социальных и политических проблемах, мы разрушаем основу собственного существования, и природа, как пишет автор, начинает «справедливо мстить» за своё поругание.