Номер 169, страница 107 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

169. Разделитесь на группы. Напишите проект о восстановлении использованных природных ресурсов. Составьте план проекта. Придумайте его название. Используйте свои идеи, которые вы высказали при обсуждении цепочки вопросов по данной теме. Предложите способы восстановления использованных природных ресурсов. Выскажите свои мнения. Включите в проект две части: 1. Проблема, которую необходимо решить. 2. Ваши действия для ее решения. Подготовьте презентации и по ним защитите свои проекты. Используйте в презентации ссылки на видеофильмы, сайты и другие ресурсы. Рекомендации по подготовке презентации см. на с. 250.

Презентация

1. Определить цель презентации.

2. Составить план презентации, в пунктах которого представить конкретные действия для достижения поставленной цели. Можно в каждом пункте плана представить один слайд презентации.

3. Сделать выводы.

4. В презентации желательно размещать меньше текста, но больше примеров, иллюстраций (инфографику, рисунки, фотографии, схемы, диаграммы, анимацию и др.), медиафайлов, которые помогут наглядно, дозированно, не перегружая зрителя, представить информацию, удержать его внимание.

5. Привести список использованных источников.

6. На первом слайде презентации написать тему, имя автора презентации, данные о нем.

Название проекта: «Чистые берега — здоровая планета»

Часть 1. Проблема, которую необходимо решить.

В нашем регионе остро стоит проблема загрязнения лесных массивов и прибрежных зон бытовым мусором. Ежегодно после туристического сезона и пикников остаются тонны пластика, стекла и других отходов. Это приводит к деградации почв, загрязнению грунтовых вод, гибели животных и растений, а также портит эстетический вид природных ландшафтов. Использованные природные ресурсы (чистый лес, берега рек) не восстанавливаются самостоятельно из-за постоянного антропогенного воздействия. Отсутствие системного подхода к уборке и переработке мусора, а также низкий уровень экологической культуры населения усугубляют ситуацию.

Часть 2. Ваши действия для ее решения.

Наш проект предлагает комплексный подход к решению данной проблемы, включающий практические мероприятия, образовательную работу и внедрение современных технологий.

План проекта:

1. Исследовательский этап. Картирование несанкционированных свалок с помощью GPS и дронов. Анализ состава мусора для планирования переработки. Оценка экологического ущерба.
2. Практический этап. Организация регулярных общественных субботников по очистке территорий. Установка контейнеров для раздельного сбора мусора в популярных местах отдыха. Создание мобильных пунктов приема вторсырья.
3. Образовательный этап. Проведение «экологических уроков» в школах. Распространение информационных брошюр и плакатов. Запуск кампании в социальных сетях с хэштегом #ЧистыеБерега.
4. Технологический этап. Разработка мобильного приложения, где каждый сможет отметить загрязненный участок на карте и записаться в волонтеры.
5. Партнерский этап. Привлечение к сотрудничеству местных властей, бизнеса (для спонсорской поддержки и организации переработки) и СМИ.

Предлагаемые способы восстановления использованных природных ресурсов:

• Рекультивация земель: после ликвидации крупных свалок проводить высадку местных видов трав и деревьев для восстановления почвенного покрова и предотвращения эрозии.
• Биоремедиация: использовать микроорганизмы для очистки почвы и воды от органических загрязнителей в наиболее пострадавших зонах.
• Организация эко-троп: создание благоустроенных туристических маршрутов с информационными стендами об экологии региона, что поможет контролировать поток туристов и снизить нагрузку на природу.

Мнения участников группы:

Мнение 1: «Главное — это начать действовать на местах. Даже если один человек уберет за собой мусор, это уже шаг к решению проблемы. Поэтому ключевую роль играют субботники и личный пример».

Мнение 2: «Без системных изменений ничего не получится. Нужно добиваться от властей установки баков и организации вывоза мусора. Штрафы за выброс мусора в неположенном месте должны быть увеличены и применяться на практике».

Мнение 3: «Я считаю, что основной фокус должен быть на детях и молодежи. Если мы с раннего возраста будем воспитывать экологическую культуру, то через 10-15 лет проблема исчезнет сама собой. Поэтому образовательная часть проекта — самая важная».

Презентация по проекту «Чистые берега — здоровая планета»

1. Определить цель презентации.

Цель: убедить аудиторию (одноклассников, учителей, представителей местной администрации) в актуальности проблемы загрязнения природных территорий и представить наш проект как эффективный способ ее решения. Мотивировать слушателей к участию в проекте.

2. Составить план презентации, в пунктах которого представить конкретные действия для достижения поставленной цели.

• Слайд 1. Титульный лист.

  Тема: Проект «Чистые берега — здоровая планета». Авторы: Группа учащихся 10 «Б» класса. Контактные данные.

• Слайд 2. Проблема в фотографиях.

  Заголовок: «Так выглядят наши места отдыха». Фотографии «до» (красивые пейзажи) и «после» (те же места, заваленные мусором). Минимум текста, акцент на визуальный контраст.

• Слайд 3. Проблема в цифрах.

  Инфографика: «Что мы оставляем после себя?». Диаграмма, показывающая состав мусора (60% пластик, 20% стекло и т.д.) и сроки его разложения (пластиковая бутылка — 450 лет).

• Слайд 4. Наше решение: План из 5 шагов.

  Схема, наглядно представляющая 5 этапов проекта: Исследование → Практика → Образование → Технологии → Партнерство.

• Слайд 5. Как это будет работать?

  Анимация или схема, демонстрирующая работу мобильного приложения: пользователь фотографирует свалку → отметка появляется на карте → волонтеры видят задачу → после уборки ставится отметка «Чисто!».

• Слайд 6. Присоединяйся!

  Призыв к действию. Фотографии волонтеров с субботников. Информация о дате следующей акции. QR-код для подписки на страницы проекта в социальных сетях.

3. Сделать выводы.

Проблема загрязнения территорий серьезна, но решаема, если действовать сообща. Наш проект предлагает конкретные, пошаговые и современные методы для восстановления чистоты наших лесов и берегов. Каждый может внести свой вклад.

4. В презентации желательно размещать меньше текста, но больше примеров, иллюстраций.

Презентация будет построена на визуальном контенте: шокирующие фотографии загрязнений, яркая инфографика, понятные схемы и короткие видеоролики с субботников. Текст будет использоваться только для заголовков и ключевых сообщений.

5. Привести список использованных источников.

• Видеофильм «Дом» (реж. Ян Артюс-Бертран) — для демонстрации глобальных экологических проблем.
• Сайт Greenpeace России — для получения статистических данных по загрязнению.
• Сайт движения «Раздельный сбор».

6. На первом слайде презентации написать тему, имя автора презентации, данные о нем.

Это требование выполнено в описании Слайда 1 в пункте 2 плана презентации.