Номер 219, страница 140 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-07-1266-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава V. Подросток в современном мире. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. 15. Молодежь и волонтерская деятельность. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения, времени, условия, следствия - номер 219, страница 140.

№219 (с. 140)
Условие. №219 (с. 140)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 140, номер 219, Условие

219А. Выпишите бессоюзные сложные предложения в следующем порядке: сначала предложения, в которых двоеточие выражает причину, затем — пояснение и дополнение. Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте схемы первого, третьего предложений.

1. Учись, мой сын науки сокр...щают нам опыты (быстр...) текущей жизни. (Н. А. Некрасов) 2. У Л. Н. Толстого есть пр...красная мысль знание см...ряет в...ликого, удивля...т обыкнове...ого и раздува...т маленького человека. 3. Я знал т...лант великих душ есть узнавать великое в других людях. (Н. М. Карамзин) 4. Мысль есть главная сп...собность человека выражать ее — одна из главных его потребностей. (Буаст) 5. Т...ланты исти...ы за крит...ку (не) злятся их повр...дить она (не) может красоты. (И. А. Крылов) 6. Речь — великая сила она убежда...т, обраща...т, принужда...т. (Р. Эмерсон)

219Б. С опорой на схему докажите, что первое, второе предложения являются бессоюзными предложениями со значением причины, пояснения.

Предложение ... является бессоюзным сложным со значением причины пояснения, так как

в нем две части (грамматические основы ...); соединены по смыслу и интонацией; вторая часть....

Решение. №219 (с. 140)

219А.

Предложения, в которых двоеточие выражает причину:

1. Учись, мой сын: науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни.

5. Таланты истинны за критику не злятся: повредить она не может красоты.

6. Речь — великая сила: она убеждает, обращает, принуждает.

Предложения, в которых двоеточие выражает пояснение и дополнение:

2. У Л. Н. Толстого есть прекрасная мысль: знание смиряет великого, удивляет обыкновенного и раздувает маленького человека.

3. Я знал: талант великих душ есть узнавать великое в других людях.

Схемы предложений:

Схема первого предложения: [ = ]: [ _ = ].

Схема третьего предложения: [ _ = ]: [ _ = ].

219Б.

Предложение «Учись, мой сын: науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни» является бессоюзным сложным со значением причины, так как:

в нем две части (грамматические основы учись и науки сокращают );

соединены по смыслу и интонацией;

вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.

Предложение «У Л. Н. Толстого есть прекрасная мысль: знание смиряет великого, удивляет обыкновенного и раздувает маленького человека» является бессоюзным сложным со значением пояснения, так как:

в нем две части (грамматические основы мысль есть и знание смиряет, удивляет, раздувает );

соединены по смыслу и интонацией;

вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой части.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 219 расположенного на странице 140 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №219 (с. 140), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), учебного пособия издательства Мектеп.