страница 26, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

Часть 1. Числа от 1 до 10. Нумерация - страница 26.

Условие.

0 5

$5-2<4$

$6+1$

$5$

$9+1$

$10$

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

000 000 000

1,2,3,4,5, ,7,8, ,10.

5 Используя рисунки, запиши в окошки нужные числа.

$3 - \text{} = 2$

$3 - \text{} = \text{}$

$3 - 3 = \text{}$

Измерь отрезок и запиши его длину.

_ см

На сколько сантиметров надо увеличить длину отрезка, чтобы получить отрезок длиной 9 см? На см. Начерти этот отрезок.

_ см

Решение.

Решение 2.

В первом выражении в верхней строке необходимо сравнить значение выражения $6+1$ со значением $5$. Сначала выполним действие сложения: $6+1=7$. Затем сравним полученный результат с числом $5$. Так как $7$ больше $5$, необходимо поставить знак «больше» ($>$).

Ответ: $6+1 > 5$.

Во втором выражении в верхней строке необходимо сравнить значение выражения $9+1$ со значением $10$. Сначала выполним действие сложения: $9+1=10$. Затем сравним полученный результат с числом $10$. Так как $10$ равно $10$, необходимо поставить знак «равно» ($=$).

Ответ: $9+1 = 10$.

В задании на правописание дана числовая последовательность с пропусками: $1,2,3,4,5, \_, 7,8, \_, 10$. Нужно вставить недостающие числа, чтобы сохранить порядок. После числа $5$ в натуральном ряду следует число $6$, а после числа $8$ — число $9$.

Ответ: Пропущенные числа: $6$ и $9$.

Используя рисунки, запиши в окошки нужные числа.
В этом задании требуется выполнить вычитание, основываясь на иллюстрациях. Общее количество кружков — это уменьшаемое. Количество зачеркнутых кружков — вычитаемое. Количество оставшихся кружков — разность.
Первый пример: из 3 зеленых кругов зачеркнут 1, осталось 2. Равенство: $3 - 1 = 2$.
Второй пример: из 3 желтых кругов зачеркнуто 2, остался 1. Равенство: $3 - 2 = 1$.
Третий пример: из 3 синих кругов зачеркнуто 3, осталось 0. Равенство: $3 - 3 = 0$.
Ответ: В пустые окошки необходимо вписать следующие числа:
$3 - \mathbf{1} = 2$
$3 - \mathbf{2} = \mathbf{1}$
$3 - \mathbf{3} = \mathbf{0}$

Измерь отрезок и запиши его длину.
Для измерения длины отрезка можно использовать линейку. Альтернативный способ — посчитать количество тетрадных клеток, которые занимает отрезок. Отрезок занимает 14 клеток. Ширина одной клетки стандартно равна 0,5 см. Следовательно, длина отрезка: $14 \times 0,5 \text{ см} = 7 \text{ см}$.
Ответ: $7$ см.

На сколько сантиметров надо увеличить длину отрезка, чтобы получить отрезок длиной 9 см?
Текущая длина отрезка — 7 см. Требуемая длина — 9 см. Чтобы найти, на сколько нужно увеличить отрезок, необходимо найти разницу между требуемой и текущей длиной: $9 \text{ см} - 7 \text{ см} = 2 \text{ см}$.
Ответ: На $2$ см.

Начерти этот отрезок.
Это практическое задание. Необходимо взять линейку и карандаш и начертить в тетради новый отрезок, длина которого будет равна 9 см.
Ответ: Необходимо начертить отрезок длиной 9 см.